跟我学“加”法——add…to,add to,add up,add up to辨析

add…to,add to,add up和add up to都有"加"的意思,它们有什么区别吗?请看:1.add…to意思是"把……加到……上去"。如:Please add my name to your mailing list.请把我的名字加入你们的邮件名单中。     

你会“问路”吗?

来到一个陌生场所,总免不了要问路。如何问路?我们应该怎么开口呢?当我们向别人打听情况、征询意见时,通常以“Excuse m e”引出话题以示礼貌。是“请问、劳驾、打扰一下”的意思。问路有以下几种问法。1.“特殊疑问句”式:(1)Excuse m e.W here is the...,please?请问,……在什么地方?(2)Excuse m e.W hich is the way to...,please?请问,哪条路是去往……?(3)Excuse m e.H ow can I get to the...please?请问,我怎样走才能到……去?2.“一般疑问句”式:(1)Excuse m e.Is there a...near here?请问,这儿附近有……吗?(2)Excuse m e.C …     

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拥有词汇就拥有了学英语的潜力。本栏目主要以词语辨析为主,力图用例句说话,和同学们一起讨论在英语学习中如何正确使用词汇的困惑。1.present&represent两个词都能当动词,但意思不一样。▲present当动词用时,意思有:1)赠予;颁予They presented flow ers to their teacher.他们献花给老师。2)提出;呈递T he com m ittee is presenting its investigation report next w eek.委员会将于下星期提出调查报告。3)演出;公演T he theatre com pany is presenting“R om eo and Julia”by Shakespeare next w eek.剧团下星期将演出莎剧“罗密欧…     

怎么“加”有差别

add,increase和plus都可表示"加",可你知道怎么"加"吗?◆add为动词,意思是"加、增加",常用句型:add...to...表示"把……加入……中";也可表示"(把数字)相加"。例如:Tony added sugar to his coffee.If you add four and five together,you’ll get nine.     

新目标英语九年级Unit 6重点考点词语讲解

一、生词过关1.prefer prefer是及物动词,意思是“更喜欢”。prefer的适用对象是两个可供挑选的项目。准确地说,prefer所表达的是在两个可挑选的项目中选择其一。实际使用中,prefer多与介词to连用,构成短语prefer...to...,表示“喜欢……胜过喜欢……”。to的前后可以为名词、代词或动词-ing形式。例如:Which does he prefer,apples or oranges?他更喜欢哪种水果,苹果还是橘子?I prefer English to Russian.我喜欢英语胜过俄语。She prefers going shopping to staying athome.和呆在家里相比,她更喜欢去购物。【拓展】在表达“喜欢……胜过……”的意思时,也可以使用“prefer 名词/动词不定式 rather than 名词/动词不定式”句型。例如:I prefer the life in the quiet countrysiderather than that in the noisy city.与喧闹的城市生活比较,我更喜欢宁静的乡村生活。She prefers to go...     

九年级Units 1-4热点精讲

★目标聚焦come up with,offer,exam,herself,circle,wouldrather...than...,add,plentyof,rest单元U nit1Unit2Unit3Unit4项目主要话题Learning how to learn H ow we havechanged R ules Interesting and em bar-rassing situations重点语法verb by with gerund Used to Should beallowed to Second conditionalShould foradvice重点词汇ancient,appear,at-tention,be afraid to,look up,the best wayto...,regard...as...cause,decision,neces-sary,even though,used to,to one’s sur-prise,not...anym oreenough,so do we,sleepy,…     

跟我学“加”法——add…to,add to,add up,add up to辨析

add...to, add to, add up和add up to都有“加”的意思,它们有什么区别吗？请看：     

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【词汇点击】拥有词汇就拥有了学英语的本钱。本栏目主要以词语辨析为主,力图用例句说话,和同学们一起讨论在英语学习中如何正确使用词汇。1.permit,allow两个词都是动词,意思是“允许,许可,准许”。permit加-ed或ing时,要-tt-。如:1)Shewon'tpermitdogsinthehouse.她不准许家中有狗。     

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拥有词汇就拥有了学英语的本钱。本栏目主要以词语辨析为主。力图用例句说话,和同学们一起讨论在英语学习中如何正确使用词汇。 1．worth & worthy,worthwhile三个词都是形容词。▲worth当形容词时,表示“值得的;应得的”。如:     

一些AB型与A…B型结构的区别

1．add to/add…toadd to表示“增加,增添”,其中add是不及物动词,to是介词;add…to表示“把……加到……上去”,其中add是及物动词,to是介词。例如:1)Fireworks added to the attraction of the festivalnight．烟火使节日之夜更加生色。2)Would you please add a few notes tO the article?请您给这篇文章加几条注释好吗?2．apply to/apply…toapply to表示“适用,提出申请或要求等”;apply…to表示“把……应(施)用于……等”,例如:1)The principle of diligence and frugality applies toall undertakings．勤俭节约的原则适用于一切事业。2)We should apply the theory to practice．我们应该把理论应用到实践中去。     

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拥有词汇就拥有了学英语的本钱。本栏目主要讲解高考命题为依据的词汇,及其辨析。力图用例句说话,让同学们感到在英语学习中正确使用词汇的重要性和乐趣。1．turn out & prove turn out to be“结果是”。其中to be可以省去。prove to be“证明是”,to be也可以省去。如:     

从“used to...”谈起

used to...,be used to...,be used to do...,be used for/as...等词组形似且用法容易混淆,为了帮助同学们分辨它们的用法,现小结如下。1.used to do sthused to表示“过去常常……”、“过去惯常……”,指过去有但现在已经不存在的情况或习惯,可与各种人称的单、复数形式连用,后接动词原形。例如:H e used to go hom e by bus.他过去常常坐车回家。The river used to be clean.这条河过去是干净的。used to的否定句常用didn’t use(d)to,used not to或use(d)n’t to形式,疑问句常用D id sb use(d)to...?或U sed sb to...?形式。例如:H e …     

中学常用英语动词用法漫谈(之一)

ADD1、作及物动词,表示:(1)把……加起来,计算……的总和If u add 5 to 10,yot get 15.5加10得15.(2)增加,增添The fire is going out;Will you add some coal?炉火就要灭,你添点煤好吗?She tasted her coffee,and then added more sugar.她尝了口咖啡,接着又往里加了点糖.(3)补充说,接着说,进一步说(或写)“But money is not euerything”,he added.他接着说,“但是钱并不等于一切.”I’d like to add that we are pleased With the result.我想补充说明的是我们对结果感到满意.     

句型回顾

结果状语还有如下句型: ▲so+adj．／adv．+as to do...“如此……以致于”。如: 1) He was so foolish as to believe such a man 他傻到相信这种人。▲such+n．+as to do...由于such可以单独做成分,所以这个句型中such后可以不用跟任何词。如: 2)He is such a fool as to think that he is somebody and can influence others．     

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拥有词汇就拥有了学英语的本钱。本栏目主要讲解高考命题为依据的词汇,及其辨析。力图用例句说话,让同学们感到在英语学习中正确使用词汇的重要性和乐趣。1.alm ost&nearly▲这两个词都是副词,很多情况下可以换用,但在下面情况下两者用法有别:al-m ost后可跟否定形式:no;nobody;never;nothing;now here;none等,nearly不可这样用。如:1)H e sold his house by reducing the price to alm ost nothing.他把价格降到几乎没有赚头,卖出了他的房子。2)They have alm ost never seen him since he graduated from the university.自从他毕业后,他…     

句型回顾

(接上期)…before…没来得及……就……▲在汉语中并不都把英语的before翻译成“……之前”。Before还可以用来表达其他意思。如:1)I cut in before he finished his speech.他还没来得及讲完,我就插嘴了。2)T he roof fell before he had tim e to dashinto the room to save his baby.他还没有来得及冲进房间把孩子救出来,房顶就塌了。3)H e ran off before I could stop him.我还没有来得及阻止他,他已经跑了。4)T he couple left before their daughtercould have a w ord w ith them.这对夫妇的女儿还没来得及和他们说句话,他们就离…     

几种含有"too...to..."的句子辨析

在英语教学中我们经常会遇到“too...to...”句型。那么,这个结构到底是什么意思呢?可能大多数的同学会说:“太……而不能……”。其实英语中有不少表面上形似“too...to...”的句子,如果一概以“太……而不能……”去理解,难免会出错。下面试举几例,略作分析。例1That s too s     

Question & Answer

Q有这样一道同义句改写题,我不知所措:The minute I sat down in front of the TV,my mom came over.=My mom came overI sat down in front of the TV(.池州舟舟)A这里的the minute/moment...相当于as soon as...,意思为"一……就……"。再如:I need to see her the minute she arrives.=I needto see her as soon as she arrives.所以,横线上应填写as soon as。(思迈)     

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拥有词汇就拥有了学英语的本钱。本栏目主要讲解高考命题为依据的词汇,及其辨析。力图用例句说话,让同学们感到在英语学习中正确使用词汇的重要性和乐趣。1．advise & suggest这两个词都是动词,都可以表示汉语的“建议”。如: 1) She advised me to wear my best clothes．她劝我穿上最好的衣服。     

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拥有词汇就拥有了学英语的本钱。本栏目主要以词语辨析为主。力图用例句说话,和同学们一起讨论在英语学习中如何正确使用词汇。 1．contain & include 两个词都是动词。 contain不用于进行时,意思是“把…包含在其中”。如: 1) The speech contained some interesting ideas．这个讲演包括一些有趣的思想。 2) What does that box contain? 那个瓶子里装着什么?