儒家文化在中职语文教学中的渗透研究

随着教育的不断发展,我国教育越来越注重传统文化的融入,而儒家文化作为我国传统文化的中流砥柱对于学生未来的发展有着重要的意义。尤其是在中职语文教学过程中,采取积极有效的教学措施,合理渗透儒家文化,能够培养学生良好的思想道德情感,增强学生社会责任感及爱国情怀。儒家文化在中职语文教学中的有效渗透,能够使中职语文教学既符合素质教育理念,又能够为社会培养出具有优秀品格的人才。     

谈语文教育中的儒家文化

儒家文化是中国传统文化的主体.和中国古代乃至近现代的语文教育关系密切.儒家文化的制度文化、心理文化、物质文化三方面对语文教育都产生了不小的作用和影响,语文教育中对待儒家文化应有正确的态度.     

孔子的人文教育思想初探

我国传统文化的核心是儒家文化。儒家文化是我国政治、教育思想的宝贵遗产。而作为儒家文化代表人物之一的孔子,其人文教育思想亦是博大精深,影响深远的。因此,在中西方文化不断发生碰撞的今天,研究并汲取儒家学说的积极成分,是我国参与国际竞争的重要思想源泉。     

我国古代语文教育的文化返观

我国古代教育主要是传播儒家文化、弘扬儒家的文化价值观,以人文化成为主体的文化传播在我国古代语文教育中一直是隐藏并处在教化明线后面的暗线。立足文化的视角,返观我国古代的文化传播和语文教育,我国古代语文教育在文化传播方式、社会价值取向和个人价值取向、动态形式和静态的文化内容、语文教育和文化的关系等方面呈现出独具的特点。     

儒家文化在高中语文教学中的渗透

儒家文化是中国传统文化的核心,是思想品德教育的重要载体。因此,高中语文教师要把儒家文化渗透到教学中,使儒家文化得以传承和发扬。一、通过儒家文化提升学生的语文修养孔子提倡"仁",因此,自古以来,中国人在教育上重视德育的培养,尤其重视人的品德和情操的形成,而当今社会,个人的品德却不如从前,教师在语文教学中就可以渗透儒家文化,运用儒家文化提升学生的品德修养。语文教材中的儒家典籍《论语》《荀子》《孟子》和     

孔子的人文教育思想探微

儒家文化作为我国传统文化的核心,是我国政治、教育思想的宝贵遗产。而作为儒家文化代表人物之一的孔子,其教育思想亦是博大精深,影响深远的。因此,在中西方文化不断发生碰撞与冲突的今天,研究并汲取儒家学说的积极成分,是我国参与国际竞争的重要思想源泉。     

孔子的人文教育思想探微

儒家文化作为我国传统文化的核心,是我国政治、教育思想的宝贵遗产。而作为儒家文化代表人物之一的孔子,其教育思想亦是博大精深,影响深远的。因此,在中西方文化不断发生碰撞与冲突的今天,研究并汲取儒家学说的积极成分,是我国参与国际竞争的重要思想源泉。     

从高中语文文本作品人物形象谈儒家文化对高中语文教育的产生的影响

儒家文化自孔子创立以后,经过孟子、荀子、董仲舒等人继承和发展,它成为中华民族文化重要组成部分,儒家文化在一定程度上铸造了中华民族的灵魂与精神。本文从儒家文化实质入手,剖析了在语文学习中注意儒家文化对弘扬中华民族文化、发展学生健康人格具有重要意义。     

浅谈中华国学特性与语文的传承关系

什么是国学？顾名思义,国学就是中国文学,确切地说就是中国古代文化。我国是一个多民族的国家,众多民族的优秀文化,构成了我国优秀民族文化体系。在中国五千多年的历史长河中,儒家文化在中国历史上占有相当的地位,所以国学的核心思想也可以理解为儒家的正统思想。下面谈一点国学之特性与语文的传承关系。     

儒家经典浸润语文教学的必要性及其措施

儒家经典是中国传统文化的精髓,是中华民族宝贵的精神财富。语文教学植根于这片厚重的沃土之中。语文教育工作者有义务也有责任把优秀的儒家文化引入、渗透到语文教学中,打造魅力语文,潜移默化地影响学生,增强语文教学实效,提高学生素养。     

《回族文化论集》序

回族是中华民族大家庭的一员.回族文化渊远流长,它在坚持其固有的伊斯兰文化内核之同时,不断吐故纳新,并随着整个民族对汉语文的普遍接受,汲取了以儒家传统文化为中心的华夏文化养份,极大地丰富了自己,成为中华文华宝库中融汇着世界两大文化——伊斯兰文化与儒家文化精髓的一颗璀璨明珠.     

儒家文化对中国语文教育的影响述评

儒家文化是中国文化的主体,影响了中国几千年的教育体制。今天,我们的语文教育仍能从中汲取到丰富的营养。通过从儒家文化在教育目的、教育内容、教育方法及为师之道等方面对中国语文教育产生的积极和消极影响进行辩证客观的评述。     

从中国会计史看儒家文化对会计的影响及其现实意义

通过对儒家文化中有关会计思想的研究,阐述了在我国现代会计文化建设中弘扬儒家文化的必要性,以及怎样更好地将儒家思想应用到我国会计文化建设中,将我国固有的会计文化发扬光大.     

儒文化对韩国经济的影响

韩国的经济发展过程中,传统儒家文化使它们的经济发展很有活力。韩国的儒家文化传统是与本国的民族文化传统结合以后的本土化的儒家文化,是韩国站在自己的民族文化基础上对传统儒家文化的理解。因此,能够适应韩国社会各方面的需求,为各阶层提供经济发展过程中所需要的文化、思想、道德等人文思想的支持。并且,在社会、经济发展的同时,韩国儒文化也在不断的、适时的自我更新、扩展,使社会文化始终能够满足经济发展的同步需求的进步。     

儒文化对韩国经济的影响

韩国的经济发展过程中,传统儒家文化使它们的经济发展很有活力。韩国的儒家文化传统是与本国的民族文化传统结合以后的本土化的儒家文化,是韩国站在自己的民族文化基础上对传统儒家文化的理解。因此,能够适应韩国社会各方面的需求,为各阶层提供经济发展过程中所需要的文化、思想、道德等人文思想的支持。并且,在社会、经济发展的同时,韩国儒文化也在不断的、适时的自我更新、扩展,使社会文化始终能够满足经济发展的同步需求的进步。     

部编版语文教科书对优秀传统文化传承的功能研究——以七年级上下册为例

语文教科书对传承中国优秀传统文化有着天然的血肉联系。中国优秀传统文化主要指的是以儒家文化为主的经典文化体系,对现代社会的精神文明建设具有重要的指导意义。儒家文化的核心理念为"仁礼",礼即我们今天所说的"德"。教育具有继承性,几千年之前的儒家文化就提倡要注重道德教育,直至现今社会,德育也是重要的教育内容。这里谈及的中国优秀传统文化主要是指"立德树人"的经典传统文化。文化的传承需要借助一定的载体来实现,语文教科书首当其冲地扮演着这一角色。人民教育出版社出版的部编版语文教科书更加注重与中国优秀传统文化的"有机渗透"。主要表现在文章编排和内容选择上,在七年级上下册部编版语文教科48篇课文中,有12篇谈及培养学生的道德品质。基于此,主要针对语文教科书的文化传承功能、存在的问题以及如何解决这些问题展开论述。     

浅析儒家文化与社会主义先进文化

儒家文化在我国文化体系中占有重要地位,在进行社会主义先进文化建设的过程中,推进社会主义文化大繁荣大发展,我们不能忽视儒家文化。本文从建设社会主义先进文化的重要性入手,阐述了儒家文化与社会主义先进文化的内在关系,提出应该继续弘扬优秀传统文化,坚持马克主义的指导地位,建设社会主义先进文化。     

儒家文化对中国语文教育的影响述评

儒家文化是中国文化的主体，影响了中国几千年的教育体制。今天，我们的语文教育仍能从中汲取到丰富的营养。通过从儒家文化在教育目的、教育内容、教育方法及为师之道等方面对中国语文教育产生的积极和消极影响进行辩证客观的评述。     

融入儒家文化的经管类专业应用型人才培养模式研究

为贯彻落实党中央、国务院的精神,立足我国传统文化优势,在经管类专业应用型人才培养模式中融入儒家文化,培养具有儒家文化精神的高素质应用型人才。儒家文化相关课程开设不多,经管类专业更加偏向于就业能力、创新创业,缺乏真正有效的传统文化熏陶。应该通过传统文化课程改革实践,形成以传承儒家文化为抓手,融合中国传统文化的人才培养模式。     

如何引导高一学生精读《论语》

通常讲中国传统文化,包含的内容很广,语文书中许多古诗文名篇,都有助于大家了解传统文化。但如果要问,在中国文化形成过程中影响最大的是什么?那应数儒家文化,而首推当然是《论语》这部经典。于是,我跟学生们反复研究之后决定在高一把