谈移动通信技术对通信工程专业学生的重要性

近年来,随着通信技术的不断发展,移动通信技术变得至关重要,被各行各业广泛地应用,而对于大学之中通信工程学生来说,为了适应未来社会的发展,教师需要对学生对于移动通信技术的学习进行指导,让学生认识到其重要性,提高学生的专业素质,完成预期的学习任务,本文是以大学之中通信工程专业学生为研究对象,分析移动通信技术在通信专业学生之中的应用。     

传统文化教育在高中历史教学中的应用

传统文化在长期的发展过程之中,已经融入了历 史的各种元素。加强传统文化教育在高中历史教学之中的应 用可帮助学生培育出民族精神,塑造学生的爱国情怀。中国传 统文化作为中华民族的宝贵精神财富,已经逐步渗透到了人们 的日常生活以及学习之中。但是目前高中历史教学对于传统 文化的利用水准依旧不高,本文主要就传统文化教育在高中历 史教学之中的应用进行探索。     

初中数学教学中数形结合思想的应用探究

为了摆脱传统应试教育的桎梏和障碍,许多初中数学老师在实践教学的过程之中以学生为主体,着眼于学生的学习能力和学习条件,积极利用不同的教育理念和教育思想来与学生进行沟通和互动,不断创新教学策略和教学手段,调动学生的参与积极性,保障学生在自主学习和实践研究的过程中,实现个人的良性成长和发展。作为一种创造性的教育理念和思维模式,数形结合在初中数学教学的过程之中实现了广泛的应用并取得了良好的效果,数学老师站在学生的角度,以学生在数学学习过程之中的综合表现为依据,将数形结合与学生的基础实践活动相联系,在理解和尊重学生的基础之上开展针对性的教学实践活动。对此,本文以初中数学教学为分析对象,了解数形结合思想在该学科教学之中的应用,以期为提高初中数学教学质量和水平提供一定的借鉴。     

小学英语知行合一品格养成的策略

知行合一就是将知道的知识用到实践之中,英语是一门实用性很强的学科,教师在开展英语教学时,要注重培养学生知行合一的品格,确保学生能够主动将学到的英语知识应用到各种生活场景之中。增强学生的英语应用能力与实践思维能力,促进学生英语综合素质的全面发展。     

财务会计教学中问题及改进策略分析

会计专业是一门实践性非常强的专业,而在会计专业之中,财务会计则是核心重点课程。现如今,我国财务会计教学之中存在着许多亟待解决的问题,这些问题严重影响了财务会计课程的教学效率,使其无法有效提高学生的会计应用能力。对此,本文对现如今财务会计教学之中存在的问题进行研究分析,并在此基础之上提出改进策略,期望能够提高财务会计课程的教学效率,达到增强会计专业学生实践应用能力的目的。     

浅谈高中物理教学与信息技术的有效整合设计

随着信息技术的快速发展,信息技术尤其多媒体技术已经在教学之中得到广泛的应用,越来越多的物理教师也在教学之中应用信息技术进行教学,对于激发学生物理学习兴趣以及调动学生学习积极性具有十分重要的作用。本文主要研究高中物理教学与信息技术的有效整合设计。     

中国传统文化教育在高职学生思想教育中的重要性

中国优秀传统文化作为漫长历史发展之中形成的具有民族特征的文化,对于当代青少年学生的思想政治教育工作的开展具有重要的指导意义。在今天的高职学生思想政治教育工作之中贯彻落实中国传统文化教育,对于优化高职学生知识的基本结构,进一步提升高职学生的职业道德以及政治文化素养具有重要意义。本文就目前的中国优秀传统文化在高职院校学生思想政治教育工作之中的现状进行充分的分析,并在此基础上具体说明其在高职院校学生的政治教育工作之中应用的必要性。     

小学数学教学中学生应用意识的培养分析

当前小学数学教学之中应该加强对于数学的广泛应用的教育,这不仅仅是当今数学教学之中提出的重要教学目标,还是当前的小学数学教学之中普遍转变公民素质的重要措施之一。只有充分加强学生对于数学知识的应用,才能够逐渐解决学生在目前的小学数学之中存在的动手能力差以及应用意识弱等基本问题。这是小学生数学教育得到充分、有效开展的必经之路。     

语文教学中的创新教育浅探

语文作为基础性、工具性与人文性相统一的学科,在开展创新教育方面有着独特优势。要把语文课堂延伸到活动之中、生活之中、实践之中去,拓宽语文学习和应用的领域,注重跨学科的学习,建立开放而富有创新活力的语文课堂,拓展学生的学习空间,开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。     

初中语文阅读教学的语言锤炼策略探析

在语文教学之中,阅读一直都是其中非常重要的基本内容。教师理应将语言当作是重要的基础工具,以此为核心对学生展开引导。通过语言锤炼,确保学生们能够有效投入学习活动之中,完成教师布置的相关学习任务,进而使得自身综合能力得到提高,并在日常生活之中完成应用。本篇文章主要描述了在初中语文阅读教学的过程中,教师引导学生进行语言锤炼的具体方法,并对于其中的细节内容方面发表一些个人的观点和看法。     

农村初中语文教学中资源综合利用途径研究分析

在初中语文教学之中,应该将提高学生对语言文字的实际应用能力作为培养的目标,具体来说,就是要提高学生的听、说、读、写的能力。语文的新课程标准中明确指出,语文课程的相关资源包括课外的学习资源和课堂内部的教学资源。在农村初中语文的教学过程之中,从社会生活到语文课堂教学,自然风物和人文知识等,都可以作为语文教学之中的综合性资源,最终使学生对语言文字的应用能力得到有效的提高。     

新课程背景下高师生物科学专业学生探究能力的培养

通过查阅文献和问卷调查,分析了新课程背景下探究及探究能力的内涵,探讨了高师院校培养生物科学专业学生探究能力的途径．在教学中可把对学生探究能力的培养有机结合在课堂教学、实验教学及课外活动之中,贯穿于理论教学、实验操作及实践应用之中．同时,教师要在教学的每个环节上尽可能地让学生处于主动地位,以便更充分地挖掘、开发学生的探究能力．     

初中数学教学中学生数学阅读能力的培养策略探究

阅读能力很重要,能够帮助学生理解阅读材料,加深认识,并且在这之中锻炼学生的思维。初中数学教学之中,一定要注重学生数学阅读能力的培养,注重学生综合能力的培养。数学语言严谨且准确,阐述了相关的条件,并且存在知识的转化运用,所以阅读能力的提升很关键,从而加强学生对于数学知识的理解和应用。本文探究的就是养成学生数学阅读能力,从而实现学生数学有效学习的策略。     

初中自然科学信息给予题教学探析

信息给予题是将基础知识应用在新情境之中 ,培养学生深入理解知识、灵活掌握解决问题的方法 ,它有利于提高学生的创新能力 ,较好地体现了素质教育     

用爱构建和谐的数学课堂

心理学家表明：“情感是最好的学习催化剂”。教师只有对每一个学生充满爱心,充满信任,他们才会更加兴趣盎然地投入到学习中来。在课堂中,当学生勇敢地举起手时,教师力求回以微笑,当学生回答精彩时,要给他报以掌声。即便对于那些问题回答错误的学生,也应用机智的语言鼓励他,让他“体面”地坐下,要使学生带着满足回到学生之中。让每一位学生都沉浸在高尚的师爱之中,让学生都有一个健全的人格,生活在希望之中。     

试论高校钢琴教学中的情感教育

一直以来,在音乐教学之中,情感教育得到了广泛运用,通过情感共鸣以及情感转移可以深入人心,并且感人至深。在钢琴教学期间,教师需让学生艺术情感以及音乐技能共同得到发展,借助情感教育,可以让学生更加了解钢琴技能,进而由心灵方面不断进行艺术升华。而本文在阐述在钢琴教学之中开展情感教育的意义的基础上,对高等院校钢琴教学之中情感教育的具体应用加以探究。     

小议“批评”的艺术

如果一个学生生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个学生生活在认可之中,他就学会了自爱。下面我们就以如何对学生更好地进行批评教育来做一番探讨。     

“购票中的数学问题”教学片断与思考

用生活事例把数学知识纳入到学生的学习视野之中,既能促进学生数学学习的深入,又能让学生在理解中感悟,在实践中应用。同时,还能很好地发展学生应用知识的意识,从而有助于学生创新思维的形成。     

打造“有氧”阅读——探寻提升小学生阅读理解力的教育之路

有氧不仅体现在运动方面,也可以被教师应用在教学之中。所以教师应该顺应时代的变化发展,将“有氧”的方式渗透在教学之中。阅读是提高学生理解能力的重要方式,所以需要教师创新教学方式,积极引入有氧阅读,在有氧阅读的影响下提高学生的语文素养。     

浅析小实验在初中物理教学中的作用及应用

伴随着教育教学改革的进行,越来越多的教师选择了对于学生的核心素养进行了相应的培育,对于学生的课堂表现和课堂活动进行了相应的关注,提高了学生的学习成绩和学习效率。在物理教学的过程之中,教师选择了将小实验带到课堂之上,帮助同学们尽快地理解物理知识和物理现象,提高对于物理原理的认知高度,取得了不错的效果。因此,在本文之中,本人针对小实验在初中物理教学中的作用及应用谈谈个人看法,并且提出具体的应用策略,相信可以为广大初中物理教师提供一定的帮助和借鉴。