中考英语复习高效课堂研究

中考是学生从初中跨越到高中的重要途径,学生在中考前夕需要将学过的知识进行系统的复习和回顾,以便在复习的过程中加深对知识的印象.英语复习课主要以单词语法等内容的复习为主,打造高效复习课堂是保障学生高效复习的重要途径,需要依靠教师和学生的共同努力来实现.本文主要以中考前的英语复习课堂为主要研究对象,从而发现高效复习课堂的实现措施.     

高效复习 助力中考

新出台的课程标准上有这样一句话:学习能力的形成有助于学生英语学习的自我管理,养成良好的学习习惯,拓宽学习渠道,提高学习效率。此文主要针对我在复习过程中的具体问题和方法进行的总结。     

浅谈中考英语复习策略

如何在最后有限的时间内最大限度地提高学生的英语能力及成绩是广大师生最关心的问题,因此冲刺阶段如何有针对性的复习就成了取胜的关键。英语是一门积累性的学科,目前每个考生的情况大致已稳定下来了,想在临考的时间里有质的突破是不现实的。但如果在最后进行针对性复习,将自己能拿的分全部拿到,力争考出自己的真实水平则是可能的。     

新形势下中考英语复习策略

中考英语复习是对初中英语知识的一次系统整理,既包括对英语书本内容的整合,也包括对英语的实践应用方面能力的检验。中考英语复习策略是中考英语复习的前提,但是就目前其在初中英语课的应用而言,仍出现策略不完善、不科学的现状。因此,从中考英语复习重点、难点出发,创造性地提出了一套完善的复习策略,以期对学生英语素养的全面提高有所裨益,同时为学者的研究提供意见与建议。     

英语中考复习策略探析

中考英语总复习是对学习内容的再次强化、总结、发展,教师应积极探索中考英语复习的策略。以课本为基石,牢固掌握基础;以课标为标准,强化各项练习;以中考为参照,控制复习范围。     

中考英语书面表达复习教学策略

英语是一门实践性比较强的课程,对学生英语应用能力的考查一直是中考英语书面表达的热点。学生的英语书面表达能够体现出学生综合应用语言的能力,同时也能体现出学生对于基本知识和技能的掌握情况。在中考复习备考过程中,教师应当加强对学生书面表达能力的培养,提高学生的英语应用能力,最终提高学生的英语成绩。     

中考英语复习策略探讨

科学有效的英语复习方法,对于初三学生英语成绩的提升具有至关重要的作用。教师要明确目标,制定合理的复习计划,提升早读课及讲评课的课堂效率,根据学生情况分层要求,充分运用情感因素等方法,帮助学生进行有效的复习。     

中考英语复习策略探讨

科学有效的英语复习方法,对于初三学生英语成绩的提升具有至关重要的作用。教师要明确目标,制定合理的复习计划,提升早读课及讲评课的课堂效率,根据学生情况分层要求,充分运用情感因素等方法,帮助学生进行有效的复习。     

英语中考复习浅谈

初三阶段的英语总复习是英语教学的一个关键阶段,旨在教会学生系统地归纳中学阶段已学过的知识和技能,使学生对以前学到的知识加以回忆,对以前学得不透彻的内容加深理解,从而真正掌握知识,并能突出重点,形成一定的综合能力。这就需要教师科学地运用复习方法,组织学生复习,引导学生站在原有水平上更上一个台阶,使复习收到查漏补缺和提高成绩的效果。     

“五点”辐射复习法攻坚中考英语——英语高效复习教学策略浅探

在冲刺中考的关键时刻,作为重点学科之一的英语,一直是农村初中的薄弱学科,不少学生在这一个学科存在着严重的先天不足,如何在短期内提质量,促成绩?英语教师要给予学生科学高效的引导和帮助,本文笔者建议大家可以尝试着使用"五点"辐射复习法,立足知识储备点,瞄准考点,紧抓热点,攻克难点,扫清盲点。师生默契合作,全力打好最后的攻坚战。以求运筹帷幄于考场之外,最后笑傲于考场之内。     

中考文言文高效复习策略研究

文言文阅读是中考语文试卷中的抓分点。由于文言文板块的复习具有篇目多、知识点繁杂等特点,因此增强文言文复习的高效性显得尤其重要。教师必须从课前、课中和课后三个方面保障复习的高效性。课前教师必须把握学情、考点、命题形式三要素,做到有的放矢;课中着重通过检查反馈、小组互学、展示指导、矫正提升四个步骤盘活课堂;课后通过精选恰当的练习和有效的小组互查巩固教学效果。     

中考英语备战复习策略探微

英语复习是备战中考的必然前提,对帮助学生梳理知识结构体系和查漏补缺具有一定的指导价值意义。围绕中考知识要点实施策略化复习,对帮助学生温故知新和提高综合运用能力具有一定的价值意义。突出基础知识和基本技能综合训练,帮助学生掌握英语知识技能和提高整体综合运用能力。     

中考英语复习教学策略分析

<正>为了帮助学生更好地应对英语中考,制定有效的复习教学策略就成为教师最关心的工作。对于如何使得学生在复习中巩固知识并且得到进一步的提升,笔者就自己的教学实践工作总结了一些心得。一、培养学生良好心态为了让学生以积极的心态投入复习进程中,教师有必要采取一定的手段帮助学生树立中考复习意识。首先,教师要营造良好的复习环境。例如,在教材的学习快要结束时,教师可以让学生提前进入单词的综合记忆环节。打破单元的限制,将动词、形容词、副词等     

浅谈中考英语总复习的策略

本文浅析了初三英语复习教学中普遍存在的一味追求题海战术的问题。强调加强英语学习能力,注重培养复习兴趣,提出了复习策略,从而提高学生的语言运用能力,帮助学生掌握解题方法及技巧,以提高学生的应试能力。     

浅析英语中考复习策略

学生九年寒窗苦读后所面临的第一次选拔性考试是中考。学生如何在短时间内搞好复习迎考,因此,中考复习的重要性和必要性就愈发突出,那么,应如何进行中考复习?如何才能提高复习效率,使学生在中考中取得最为理想的成绩?关于这一问题,"仁者见仁、智者见智"。下面我根据自己的教学实践,对中考英语复习谈一些个人方法。     

略谈英语中考复习策略

在中考前的冲刺阶段的复习的效果好坏，决定了学生能否在中考中取得骄人的成绩。如何抓好初三阶段的复习工作，采取何种策略来进行复习，就显得尤为重要了。那么，究竟怎样才能取得好的效果呢？以下方法可参考：     

小议中考英语总复习应试策略

受传统复习模式的影响,一些学生复习存在盲目性,既费时费力,又收效甚微。本文着重从词汇语法、听力、阅读理解和书面表达四个方面,讲明英语总复习中教师应应用的策略应内容丰富,富有特点,有一定的指导意义。     

初探生物学中考复习教学策略

本文以教学实践为例,从夯基固本、归纳专题、点拔重点难点、掌握复习技巧及查漏补缺等五个方面,对如何合理安排生物学复习教学进行了探讨。     

如何进行高效的英语中考总复习

英语总复习的高效与否是学生中考能否取得成功的主要因素之一,它在整个初中英语学习过程中起着极其重要的作用。本文从两大方面分析了如何进行高效的英语总复习：复习前的准备工作和有效的复习方法,从而给初中的英语学习画上一个圆满的句号。     

新课改背景下的中考英语复习策略

复习策略直接影响复习效果,对学生英语成绩起着决定性作用.新课改背景下,传统"满堂灌"式的复习策略显然已经落伍.因此,在中考英语复习过程中,要坚持从教材重点难点出发,制订出符合实际并行之有效的复习策略,从而确保达到复习效果.