从京师大学堂的创建透射出中西文化冲突

中国近百年来的高等教育折射出西方文化与中国几千年传统文化之间的碰撞和融合，在不同时期，西方文化与中国传统文化的强弱对比也不尽相同。本文通过京师大学堂，这个标志着中国近代大学教育的正式开始的高等学校的建立来看中西文化的冲突。     

论题：西方文化再认识

董小川教授:长期以来,西方文化就是一个热门研究课题。作为西方文化史的博士研究生,如何认识西方文化是一个基本问题,也是研究的基础。从1918年斯宾格勒在《西方的没落》中提出文明更替的“文化形态论,”经1934年开始汤因比在《历史研究》中继承和发挥了文化形态论,到1996年亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》中明确提出文明冲突论以后,西方文明的地位和命运、西方文化与其他文化之间的对峙与碰撞等问题成为人们关注和研究的重点课题,西方文化研究自然成为必要。[1]自五四运动开始,中国人就在研究西方文化,特别是西方文化的特点(东西方…     

由中西方教育文化的差异所引发的思考

随着经济全球化发展,西方外来文化的渗透和冲击促使我国的教育事业也开始发生变化,我国传统的教育文化受到挑战,中西方教育文化的差异逐步凸显。因此,深刻反思我国当下教育弊端,分析产生差异原因及明确改革的方向是降低差异、提高我国教育质量的有效方法。     

文化差异对英美文学翻译的影响研究

由于中西方之间在地域、风俗习惯以及自然环境等方面有差异,因此中西方文化之间也存在较大的区别,导致在英美文学翻译之中,会遇到许多的困难。当人们在开展英美文学翻译的时候,需要对中西文化进行合理的比较,不能只以本国的文化为出发点,必须对西方文化习俗和文化特点进行有效的了解,并且要将中西方文化进行对比,关注中西文化之间的差异,对西方文化和英美文学予以深入的了解,以此来提高英美文学翻译的质量水平。主要研究文化差异对英美文学翻译的影响,通过分析来找寻提高英美文学翻译质量的方法。     

全纳教育理论的社会文化特性与本土化建构

西方全纳教育理论的生成与发展,是在西方特有的社会文化土壤里结出特殊教育理论的果实,也是西方社会民主、自由等所谓普世性价值观在教育领域的具体化。全纳教育的理论仅停留在表层,无论是系统化还是深入的程度都不够,全纳教育的本质及历史文化特性没有得到深入的探讨,更缺乏"扎根"于不同文化背景与教育体制的基础上对全纳教育进行具有本土化特征的理论生成与发展。全纳教育在我国缺失其生成的文化和哲学基础,是基于文化嫁接之上的再生成,需要从社会科学理论与范式的角度对全纳教育进行哲学思考,从社会文化的宏观视野分析全纳教育的特征,从比较教育的视角出发探索全纳教育的本质,并在实证研究中形成本土化的全纳教育理论。     

西方文化与胡适文学思想之影响研究述评

目前对胡适文学思想与西方文化之间的影响研究,一是肯定了胡适与西方思想文化的关系,二是对白话诗与西方诗歌资源的关系讨论较多,但在具体范围和具体论题还没有深入,比如,新材料的发现,白话文运动、现实主义和自由主义文学思想、白话诗、文学批评等与西方的关系等还未深入翔实的比较研究。     

从《唐顿庄园》到西方餐桌文化

餐桌文化是国家文化中十分重要的一个部分,西方餐桌文化则是极具特色的一类。随着全球餐桌文化的逐步迁移和融汇,各传统餐桌文化开始相互影响。通过对餐桌文化的研究,可以深入了解不同国家和民族的风俗、礼仪、心理、价值观、社会关系等,是研究文化历史的一个重要切入点。本文从《唐顿庄园》出发,着力于西方的餐具变迁、餐桌礼仪的发展,展现西方餐桌文化这一独特的文化符号和文化现象。     

全球化时代背景下多元文化教育的内涵与中国特色

在很多西方国家,多元文化主义公共政策领域的重要话语,对教育领域的影响尤其深远,但这种理念也始终面临各种价值争议与实践困惑。所以,在借鉴西方经验的过程中,中国学者必须始终坚持批判与自省的立场,深入探讨多元文化教育的中国意义与中国问题。本文认为,多元文化主义的理论精髓在于强调文化的多样性、动态性与协商性,这一观点提示人们在追求公平与正义的道路上重新审视主流文化与非主流文化之间的关系。这种文化反思不仅为我国少数民族教育带来新的启示,也为中国社会现代化变革所带来的诸多问题开辟了更广阔、更深刻的理解角度。同时,多元文化主义还促使人们深入思考我国教育在西方文化帝国主义面前的立场与价值担当。     

中国思想政治教育与西方国家公民教育差异比较研究

中西方文化背景下,中国思想政治教育与西方国家公民教育之间的差异研究过程中,总是要回到中西文化原点上,儒家文化与古希腊文化之间的差异,使得中西方国家的公民教育产生了较大的区别。本文主要从中西方公民教育的产生历史、追求目标以及教育内容方面进行分析研究,并在此基础上提出一些建设性建议,以供参考。     

关于引进西方教育理论的思考

伴随着十年改革开放的进程,西方教育理论同其它西方文化一样,以比以往任何时候都更加迅猛的势头涌入国门。各种新流派、新思潮、新观念、新问题、新方法正撞击着中国教育论坛。西方教育理论的涌入使我国教育研究者从长期封闭状态中走了出来,开始对西方教育理论进行介绍和研究,力图在     

教育中介组织在校本培训中的作用

随着社会主义市场经济的发展和教育改革的深入进行,教育中介组织应运而生,开始在教育活动中扮演重要角色。作为一个服务性机构,该类组织必将在校本培训中发挥重要作用。◆教育中介组织存在的意义教育中介组织在西方多见于高等教育领域,是从教育主体中逐步分离出来的、专门为教育主体提供社会化服务的组织,是介于教育行政机关与学校之间、学校与学校之间、学校与社会其他组织或个人之间的组织,是以从事咨询、指导、评价等信息服务为主的经营性组织。教育中介组织最重要的性质是公正性、独立性、服务性、专业性和经营性。校本培训是源于学校发…     

从中国大学生对中西方节日的认识论中国传统文化的主流地位

随着全球化进程的深入,世界各国之间不可避免地产生不同文化之间的碰撞与交流。中西方各自的传统节日作为中西方特有的传统文化的一个重要组成部分,非常具有其文化代表性。当代大学生热衷于追捧西方节日的现象,让人担忧中国传统文化的流失。作者经过实证调查发现,当代大学生只是对西方节日新奇的庆祝形式等产生兴趣,当涉及价值观等隐性的、核心层面的内容时,大学生仍然坚持中国传统的文化价值观,中国传统文化仍处于主流地位。     

洋务运动与明治维新期间中日吸收西方文化之比较

在清政府举办洋务运动过程中,大量的西方文化被吸收进来.其中包括西方的器物、技术、科学知识和企业制度.在日本明治政府举办维新事业的过程中,大量的西方文化也为日本所吸收,其中包括西方的器物、技术、科学知识及宪政、教育、军事等各项制度.中日两国在洋务运动和明治维新期间对西方文化的吸收都取得了很大成就,也都有不彻底的特点,但相比而言,日本的吸收比中国要更加深入和全面一些.     

当代西方国家政治教育的若干启示

随着全球化时代的来临,意识形态和文化的碰撞、交流日益广泛和深入,西方发达国家越来越重视政治教育。西方发达国家的政治教育卓有成效,特色鲜明,对我们研究思想政治教育的规律,提高思想政治教育的有效性具有重要的借鉴意义。     

跨文化心理学视野中的心理健康

西方主流心理学的＂科学＂传统为心理健康的理解和测量制定了＂放之四海而皆准＂的标准,但是随着跨文化心理学的兴起,研究者们开始反思心理健康的标准是否具有文化普适性,文化与心理疾病有什么关系;在不同文化背景中人们如何理解心理健康;尝试减轻心理痛苦的手段是否植根于文化之中。本文通过对民族、文化与心理健康之间关系的思考,试图对我国民族地区学校心理健康教育的开展提供帮助。     

高校双语教学中的“双文化”教育输入

在双语教学中推行"双文化"教育,可以让学生在学习语言知识、专业知识的同时,接受东、西方文化的熏陶,了解两种文化的差异,并在两种文化之间做出判断和取舍,提高对东、西方文化差异的敏感性和适应性,增强跨文化交际能力。     

中西方教育理念的融合与发展的可行性分析

中西方两大文化体系所培养出来的教育理念各有其优劣,因而呈现出极为鲜明之特色,在相当多的方面具备了非常强的互补性,具有融合发展的可行性.文章剖析了中西方教育理念的主要内容,论述了中西方教育理念之间的差异性,并提出了实现中西方教育理念融合与发展的可行性思路.     

翻译过程中文化差异的处理

随着中西方文化交流的日益深入,翻译不再仅仅是两种语言之间的简单转换,更承担起了文化传递的重要作用.多年来,由于受许多方面诸如历史、环境、习俗等因素的影响,中西方具有极大的差异.在翻译过程中要处理好这种文化上的差异,不仅要求有丰厚的语言功底,还需要对源语言的文化有深入了解.在了解文化差异的基础上针对不同的文化现象选择合适的翻译方法,使译文能够正确生动地表现原文的风格和其文化特色.     

英语语言文化对汉语的渗透分析

随着经济的发展,国际之间的交流逐渐加强。英语对汉语产生了很大的冲击。人们用音译或者意译的方式被翻译成汉语。从19世纪开始,西方的文化对我国的文化产生一定的影响。很多西方文化词语进入到我国。一些化学元素等都引入了我国的教育中。21世纪是经济快速发展的时期,全球经济发展逐渐加快,信息技术不断应用,英文随处可见,对我国的汉语发展造成一定的冲击。本文主要研究英语语言文化对汉语的渗透分析,供读者参考。     

16—18世纪儒学西传对欧洲哲学的影响及启示

自16世纪欧洲传教士来华后,东西方之间便以传教士作为文化传播载体,开始了一场文化的双向交流。这是东西方之间一次史无前例的文化交流高潮,在16—18世纪时是以东学西渐为主。中国传统文化尤其是儒学的西传,对欧洲近代哲学的发展起了重要作用,甚至可以说中国传统文化对西方近代文化的产生起了积极的推动作用。这给我们以深刻启迪,也对当今世界各国之间的文化交流具有借鉴和指导意义。