高中政治微课教学探究

在高中阶段的政治教学中,教师不能只把目光停留在基本知识的背诵上,而是要让学生学会学懂政治知识,培养学生的政治核心素养和知识运用能力。微课教学方法就是高中政治教师的一个良好选择。本文首先对高中政治教学现状进行分析,找到现今教学需要弥补的地方;然后再对微课教学的作用进行分析,以寻找通过微课教学提高教学质量的可能性;最后再提出切实可行的实际教学办法,通过对症下药改进高中政治教学方法,提高教学质量。     

微课在高中政治教学过程中的应用

从20世纪70年代微课作为一种新型的课程形式在美国的课堂改革中首次出现以来,就以其周期短、灵活性强、易操作的特点在国外得到了广泛的应用和推广。由于信息技术的不断发展和专家学者的不懈努力,21世纪以来,微课在我国教学实践活动中迅速推广,成为受到老师们广泛喜爱的新型教学方法。而高中政治作为高中教学中的理论性学科,具有得天独厚的微课开展优势。因此,微课教学法在高中政治中的应用,不仅是高中政治教学方法的创新,也是提高高中政治教学效率的重要举措。     

利用微课提升高中政治教学效率策略探讨

政治是一门理论性较强的学科,内容相对枯燥复杂,学生学习起来较为困难,学习兴趣不高,作为新兴教学模式的微课不仅可以活跃课堂氛围而且可以提高教学吸引力,所以高中政治教师可以尝试利用微课提高教学效率与质量。本文主要就利用微课提升高中政治教学效率策略作出了探讨。     

应用微课资源 提升高中政治教学效率

政治是学生在高中阶段学习的一门理论性较强的学科,整体知识内容相对枯燥复杂,教学效率提升较为困难。而微课作为电子科技下衍生出的一种新型教学工具,在高中政治教学中,微课的应用打破了传统教学的封闭状态,为政治课堂教学效率提升做出了保障,本文之中笔者将对高中政治教学中微课资源的应用提出以下建议。     

调控好微课的教学语言——以高中政治微课制作为例

和传统的课堂教学相比,"微课"要在短时间内吸引学生注意力,快速实现教学目标,对教师的教学语言提出了更高的要求。本文结合高中思想政治微课中的相关案例,从微课语言的形式美、现场感、趣味性、准确性等四个方面,探究了微课制作过程中教师的讲解需要注意的一些问题。     

微课在提高高中政治教学品质中的实践探究

在信息技术和科学技术飞速发展的当今社会,微课已然成为我国教育培养高中学生的普遍形式,在提高学生教育培养的质量方面发挥着至关重要的作用。将微课运用到高中政治教学中不仅能切实有效突破传统教学在时间与空间方面的限制,同时还能有效对教学的内容进行拓展,进而在对学生学习兴趣加以激发的同时,促使学生更为主动地参与到学习中,以切实有效的提高高中政治的教学品质。     

微课在高中政治学科教学中的应用价值探究

本文立足于高中政治教学实践,围绕微课在高中政治学科教学中所产生的诸多突出应用价值进行了分析与研讨。     

微课助力美术教学探析

微课助力美术课堂教学,教师应从微课设计、微课运用、微课评价等方面出发,运用菜单式微课、解读式微课、传授式微课,为学生提供更多美术学习感知的机会,以成功调动学生学习美术的主动性,深化学生的美术认知。     

微课在高中政治课堂教学中的运用策略例谈

在信息技术飞速发展的今天,开展微课程的开发、设计,利用微课辅助学科教学,对激发学生学习主体性、提高教师的教学水平和学生的学习效率,有着无限的可能与潜力。依据微课＂短小精悍＂的特征,在常态的政治学科教学中采取＂分解、选择、整合、聚焦＂策略进行微课程教学不失为一种积极、有效的尝试。     

基于微课理念下的高中政治教学思考

近年来,互联网迅速腾飞,微课也孕育而生。微课的兴起,不仅补足了传统课堂的短板,而且成为最有前景的教育技术之一。微课通过简短视频的方式,实现课堂翻转,使整体的教学水平有所提高。因此,在高中思想政治课教学中应用微课,不仅为高中思想政治课堂注入新的活力,也有利于教师专业发展和学生能力的提高。本文首先对微课进行简短的介绍,其次根据教学情况,阐述如何将微课运用到高中政治教学中,提高教师应用微课的能力,进一步提高教学水平     

高中政治微课的开发与应用探索

结合校园信息化的发展趋势,阐述高中开展微课学习的必要性,从高中教学实际出发总结高中政治微课的特点,提出高中政治微课的设计和开发方法,分析微课资源在高中政治教学中的应用情况,为一线教师开展微课教学提供参考和借鉴。     

微课在高中历史教学中应用探析

伴随着社会的不断发展,互联网技术的日益成熟,信息化时代已经到来,并影响着我们的学习和工作,使我们的生活发生着巨大的改变。现如今,信息技术的应用领域正在逐步地拓展,并延伸到了教育系统,一种新型的授课方式"微课"应运而生。"微课"在教学工作中的使用,是中国现代教育与网络信息技术的一次完美结合,对于提升学生的学习效率,完成教师的教学任务有着重要的帮助,因此,本文旨在研究微课在高中历史教学中的应用,希望能够为"微课"在教学工作中的具体应用提供一些建议。     

微课在高中政治课堂教学中的运用策略例谈

新课改背景下高中政治学科核心素养的提出,对于高中课堂教学实践改革提出了更高的要求,而微课视频教学在政治课堂的运用可以通过教学重点的突出、学生主体地位的发挥,保障课堂教学质量的同时提升学生的政治能力。文章主要探究了高中政治教学中微课的运用策略,通过实践方法的归纳与实践策略的运用,以期促进高中政治教学质量的提高     

微课在中职数学教学中的应用探析

随着信息技术的不断发展,教育体制的不断改革,中职数学的教学方式也出现了极大的改变,各种信息化教学方式的诞生,对学生与教师都产生了重要影响。微课作为信息技术教学中的一种,对其合理的应用不仅能提升中职数学的教学质量,而且有助于中职教育对人才素质的全面培养。不过在微课的实际使用当中,还是遇到了一些问题和困难。本文先分析了微课具有的含义,然后阐述了微课对于中职数学教学的意义,总结出微课教学的优缺点,最后给出可供参考的微课教学应用策略,来促进微课在中职数学教学当中的实际应用。     

翻转与常规的有效对接——浅谈微课在高中政治教学中的应用

如火如荼的教育改革,更新着教育教学的形式和内涵。为了挖掘微课在实际教学中的价值,教师立足新时代的发展,结合新课标对学生核心素养培养的要求,按照高中政治三段式问题驱动教学模式,通过创设情境、精致选材与科学编制问题等途径来提高教育教学的效率,打造师生有效互动的高效课堂。     

微课在中学英语教学中的调查研究及应用探析

随着科学技术的发展,微课作为一种新型教学方式出现在中学英语教学中,微课服务于学生的学习辅导,帮助学生提高学习成绩,帮助学生理解课堂上没听懂的课堂内容,解决学生在学业中遇到的各种问题,本文通过微课在中学英语教学中的应用进行调研分析。     

谈微课对高中政治教学优化的积极作用

微课作为一种信息技术和教学完美融合的教辅课件,能够帮助学生更加便捷地进行知识的学习。微课融合了教师的智慧和信息技术的优势,能够大幅地提升课堂教学质量,更能够在课后帮助学生随时随地地进行学习。教师在今后的教学当中,应当积极探索微课的应用方式,利用好微课的教学价值,将其和课堂教学进行完美的融合。文章将浅谈微课对高中政治教学优化的积极作用。     

高中政治教学中如何上好练习课

练习课是高中政治教学中常见常用的一种课型,也是必不可少的一种课。练习课上得好不好,直接关系到教学目标的达成程度和教学质量的高低。因此,在高中政治教学中,上好练习课是相当重要的。     

微课在高中物理教学中的应用探析

随着综合素质的加深和国际交往次数的增加,传统教育方式的缺陷慢慢显露出来,不管是学生还是老师甚至家长,对现在的教育都提出了改变措施,对人才的培养应伴随社会的发展而改变,因此在教育领域,创新和思维拓展非常重要。微课就是在这种背景下让大众接受的。本篇文章简单介绍了一下微课产生的背景和现在高中物理方面存在的问题,并提出建议。     

微课堂 出精彩——高中政治教学中的微课教学

由于现代化信息技术的发展进程不断地加快,从而提供了先进的科学技术于高中政治课堂教学的改革过程中。微课最显著的特点就是"短小且精悍",其不仅仅对应了现代信息技术所发展的方向,同时其还在高中课堂教学中广泛普及,进而对高中政治的课堂教学产生了极大的作用,最终激发学生对政治知识的学习产生兴趣,极大地增强了高中政治课堂教学效率以及获取良好的教学质量。