留学生眼中的“当今海外留学现状”④——法国篇

除英语以外,有许多中国人或日本人都选择将法语作为第二外语。正因为如此,法国成为了最受欢迎的留学目的地之一。生于北京的林奕现年26岁,为了学习法语,她4年前来到法国的LaSorbonne大学留学。说起留学法国的原因,林奕给我们讲了一个故事。原     

留学生眼中的“当今海外留学现状”(4)——法国篇

除英语以外,有许多中国人或日本人都选择将法语作为第二外语。正因为如此,法国成为了最受欢迎的留学目的地之一。生于北京的林奕现年26岁,为了学习法语,她4年前来到法国的La Sorbonne大学留学。说起留学法国的原因,林奕给我们讲了一个故事。原本就十分热衷于学外语的她在留学法国之前已经掌握了一定程度的英语。但是,大学时代的一次欧洲短途旅行中,她在巴黎的饭店里莫名其妙地被卷入了一起盗窃案之中。“身在异国他乡,一旦遇到了麻烦,     

法国FLE教学及教学法发展历程综述

FLE教学(fran ais langueétrangère)意为"法语作为外语的教学"。法国FLE教学实践历史悠久、理论研究更居前沿。本文通过对法国文献资料分析、归纳与整理,对法国FLE教学及教学法发展历程进行综述,旨在向我国法语教学实践者推介在法国已发展成熟而在我国尚待推广的FLE概念与理论,为改变我国法语教学理论研究的滞后性和实践的盲目性、推进我国法语教学改革的深化与发展提供参考。     

大学法语二外教学刍议

随着对外开放的逐步深入 ,法语作为一门重要外语走进了越来越多的高校的大门。大学法语教学针对学习对象的不同 ,分为法语专业教学 ,英语专业本科生与研究生法语二外必修课教学和非英语专业研究生公选课教学。笔者在此仅对其中英语专业本科生法语二外教学的几个问题进行探讨。一、英语专业本科生学习法语二外的意义在经济全球化 ,一体化的形势下 ,各单位的涉外活动日益频繁 ,社会对外语人才的需求量越来越大 ,要求也越来越高。许多非外语专业毕业生都已经达到熟练掌握一门外语的水平。作为一名专业外语工作者 ,仅仅掌握一门外语就相形见绌了…     

法国人为捍卫法语状告美国大学

1994年,法国通过一项法律,在广告中只能使用法语,禁止使用外语。最近,美国乔治亚理工学院在法国开设的分校受到指控,该校被指控违反法律,在国际电脑网络上用英语开设网址,提供该校课程的资料。这起案子是由法国两家独立的捍卫法语的组织上告法庭的,因为这两家     

师生关系对研究生第二外语学习动机影响的定性研究

本文研究了一组研究生一年级学生学习第二外语（法语）的学习动机,主要集中于师生关系对学习动机的影响,数据主要来自课堂观察及随后的个人访谈.研究表明A类型学生（跟第二外语老师有亲密关系的学生）在学习法语上比B类型学生（跟第二外语老师关系不熟的学生）有更强的动力.同时发现两类学生学习法语的动机都不够强,因为他们觉得学习法语跟他们将来的工作没有直接关联,这反映了部分中国大学生及研究生的学习动机状况.     

基于英法对比的词汇分类在大学法语词汇教学中的应用

法语是一些非法语专业大学生的第二外语,他们的第一外语大多数是英语,且学过多年。英语和法语有很多的相似之处,词汇教学对于两种语言来说都很重要,基于英法对比的词汇分类方法在法语词汇教学中起到了非常重要作用。     

八年制医科生法语教学模式的探索

我校医科法语双语教学有着悠久历史,为稳固推进这一教学特色,通过最近几年和对八年制医科生法语教学改革,摸索出一套适合我校外语教学模式,以保证医学双语教学的实施,培养出适应全球化与科技发展需要的高素质医学人才。     

如何有效地辅导法语二外的学生考研

目前,法语作为第二门外语已经成为英语专业学生的考研科目之一。如何更好地根据当下的形势,辅导学生进行法语二外的学习,不仅使他们开阔视野和了解法国文化,而且使其打好基础,顺利地通过研究生的考试,并取得优异的成绩,这是值得每一位法语二外老师认真思索的问题。     

关于法语第二外语教学的思考

随着我国涉外活动的日益频繁,外语工作者往往需要掌握第一外语以外的第二外语,培养英法双语人才显得尤为重要。因此,法语第二外语教学成为高校教育的重点课题。本文对我国大学法语教学的方式方法进行了许多研究,提出在教学中充分调动学生的主观能动性,运用英法对比教学法,并且注重法国文化的导入,培养学生的语言综合运用能力。     

吹毛求疵弹法语

吹毛求疵弹法语梁启炎常常听到有人称赞法语，说它是一种优美、严密、明晰、悦耳的语言。人们还记得，十九世纪法国作家都德曾在其名著《最后一课》中说：“法语是世界上最优美的语言。”法国人都为自己有优美的语言和灿烂的文化而自豪。笔者从事法语教学和研究三十多年，...     

利用英法对比促进二外法语学习

英语和法语是两种渊源很深的语言,两种语言在发音、单词和语法等方面都有很多共通之处。通过对这两种语言进行对比研究．我们可以更好地帮助第一外语是英语的中国学生掌握第二外语法语。     

创建和谐的外国语学校办学特色的思考

广州市越秀外国语学校外语特色已经得到社会的广泛认可。回顾我校二十多年来在外语特色方面的努力和收获,我们认为,外语特色有效地促进了我校办学水平和地位的提升,而学校办学水平和地位的提升又进一步强化和彰显了我校的外语办学特色。为使学校今后能更好更快发展,实现更高的奋斗目标．     

法语语言文学专业策划类人才培养模式的探索

随着我国与法国交流的增加,国家对外语人才的需求量逐年上升,越来越多的高校增设法语语言学专业.基于此,旨在通过分析当下策划类人才培养的社会背景,立足于法语语言学的教学现状和人才培养目标,提出法语语言文学专业策划类人才培养的策略.     

法国综合性公立大学使用外语授课的立法争议

《高等教育与研究法案》第2条提出拟在综合性公立大学使用外语进行专业教学。各方对此反应强烈,右派、法兰西学院等纷纷表示反对,认为此举实质等同于使用英语授课,将极大影响法语作为教学语言的地位。左派政府解释说有关外语授课的法律草案适用范围极其有限,是出于法国教育对外开放的需要,不会影响法语固有的地位。     

广东省独立学院外语专业特色研究

广东省独立学院的外语专业一般开设英语、日语、德语、朝鲜语、法语、西班牙语、阿拉伯语七个专业。调查表明,广东省所有独立学院都开设了英语专业,且设置的方向也最多。日语专业仅次于英语专业,开设的独立学院有10所。而德语专业、朝鲜语专业、法语专业与阿位伯语专业等,开设的院校一般只有一至两所,且招生人数很少。各独立学院要在激烈的专业竞争中立于不败之地,就必须突出专业特色,发展自己的品牌优势。     

国外高考外语权重多少

法国;外语不及母语及主攻科目 法国的高中毕业会考在功能上类似于中国的高考,学生必须通过会考,才可以进入大学阶段的学习。外语是会考科目之一,英语是其中的一种,学生可以在包括英语在内的多门外语中任选两种。不同学科方向的学生外语考试内容不同,其考分在所有科目中的比重也不一样。法国实行“20分制”,即满分为20分,会考的每科成绩需要同时计算得分和权重,但法语和哲学所占的比重较大,可见其重要性要高于外语。     

我在加拿大的学校生活

<正>这个月我被分配在二年级Loouise班级,这个班级由外教法国老师Amy和英语老师Loouise共同管理,每人半天课程。一、关于外教课的观察和思考Amy是正宗的法国女人,在她主持的半天课堂里,授课除了朴实无华全程使用法语外,我发现各个班级的法语老师们都还担任了艺术课和体育课。这让我感到,国外重视外语的程度比我想像的还要重视。从时间上看,从幼儿园到小学六年级,他们的授课时间跟英语授课时间都是对等的。从形     

法国高中汉语教学大纲评介

去过法国的人,对法国人在法语应用方面表现出来的语言感情,都留下了深刻的印象。法国政府十分注重推广法语,有由总统直接领导的法语国家和地区委员会和由总理直接领导的法语总会两个机构专门处理相关问题。同时,他们也重视外语教学,为制定全法国高中统一的外语教学大纲,法教育部长贾克郎在1999年聘任了一批著名的教授学者,组成了各语种的     

英语国家的学生学什么外语

在英国学习法语的居多,古时候英国被法国征服过,一度上流社会都说法语,农民才说英语。直到现在,英语里还有很多词源自法语。所以,英国人只要想学法语,不会觉得很难。在美国学习西班牙语的居多,由于早前拉丁美洲上的大部分国家都是西班牙的殖民地,因此说西班牙文的国家将近有30个。而美国由于和墨西哥接壤,因此有三分之一