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高校职员制关系到高校管理人员的待遇和发展,并直接影响高校管理人员的专业性、职业稳定性和高校的管理。本文通过对多所高校的实地调研,在较全面地了解当前我国高校职员制实施的现状的基础上,对其中存在的问题进行了分析思考,并提出了相应的改进和完善建议。 相似文献
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在全球经济一体化的背景下,中韩两国经济交往不断加深,韩国每年派出大批职员进驻在华公司.他们对汉语的学习需求迫切,对外汉语一对一个别教学是他们主要的学习形式。本文主要从教学对象.以及一对一个别教学模式的特点入手,探讨并总结了对外汉语教师从事对韩在华公司职员汉语教学的实践与经验。 相似文献
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建立教育职员制度,是高校发展的必然要求。我国已经开始教育职员制度的试点工作并取得了良好的成效,但也面临不少问题,如高校和社会对教育职员制度的认同、职员制实施范围的界定、人员退出机制的建立、职员的待遇等。针对这些问题,应该明确教育职员制度的目标,为教育职员制度的实施营造一个良好的外部环境,建立一套科学合理的管理制度和管理机制,以便更好的促进教育职员制度的推行。 相似文献
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孙海涛 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(6):158-159
德龙公司具有专业致力于焊管研制、开发、生产和销售的能力。但由于近两年管理不善,该企业开始走下坡路,企业负债率增高,投资能力严重不足,更新改造资金没有保障。还由于经济形势变化等客观原因,职工待遇也明显下降,本来就使职员对企业的信心发生动摇,本文通过对该公司管理创新的研究,对象关系也具有普遍意义。 相似文献
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信息时代,谁掌握的信息最多、最快,谁就能在科技开发中取得主动权。信息等同于财富,而传播信息的工具之一就是外语。随着我国对外经济、贸易和国际间科学技术交流的日益扩大以及跨国公司的大量涌入,通晓外语更成为公司职员必须具备的能力。在市场经济中,外语可谓是把科学技术转变为生产力的好工具。如果既精通业务又懂外语,就能直接迅速地领悟商务文中的信息要点,从而尽快地作出反应和决策。如果能够与外商用外语流利地交谈,就能直接阐明自己的观点,直接感悟外商的意图,及时把握住契机。外商自然也会感到他的未来合作伙伴具有一定… 相似文献
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最近读了这样一个故事:“朋友应邀参加公司职员应聘,公司把前来应聘的人员分三次用相同试卷进行考核,朋友三次都以相同的答案相同的高分(99分)名列第一;而同来应聘的另一女孩,第一次以95分名列第二,第二次以98分名列第二,第三次也以99分的好成绩与朋友并列第一。就这样,这位女孩被公司录用,而朋友虽三次高分而被拒之门外。究其原因,公司总经理道出了原委:朋友三次虽以一模一样的答案获得了三次高分,公司职员不单要有才华,更应懂得反思,善于反思,善于发现错漏的人才能令公司有进步;公司之所以三次考核试卷一样,不仅仅考知识,也考反思能力。朋友听后,哑口无言。” 相似文献
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李莉到某企业面试,主考官在认可了她的基本情况后,向她提出了薪酬问题。李莉认为,进入该公司工作是对自己的肯定,自己没有过多的要求,薪酬和该公司职员一样即可。但主考官提出,月薪能衡量一个员工对自己的评价,必须要有自己明确的认识,不能回避。[第一段] 相似文献
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政工是我煤层气公司发展的一大政治优势,在调动公司职员的工作积极性,促进公司的发展方面都起着不可替代的作用.然而在各种经济利益的诱惑下,很多职员包括领导的眼光更多的转向了物质利益化,忽略原始的初衷,为了保证公司良好的发展,加强政工管理显得尤为重要. 相似文献
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学习与反思——为教师成长"补钙" 总被引:1,自引:0,他引:1
最近读了这样一个故事:“朋友应邀参加某公司职员应聘,公司把前来应聘的人员分三天三次用相同考题的试卷进行考核,朋友三次都以相同的答案相同的分值(99分)名列第一:而同来应聘的另一女孩,第一次以95分名列第二,第二次以98分名列第二,第三次也以99分的好成绩与朋友并列第一。这样这位女孩被公司录取,而朋友以三次高分被拒之门外。究其原因公司总经理道出了原委:朋友虽三次都高分,但三次答案一模一样,公司职员不单要有才华,更应懂得反思,善于反思,善于发现错漏的人才能有进步;公司之所以三次考核试卷一样,不仅仅考知识,也考反思能力。朋友听后,哑口无言。” 相似文献
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姚祢,公司职员。一身淡紫色套装。看起来朴素文雅。她告诉我,其实她非常不屑于以这样的方式来描述自己的感情生活。但她实在希望我或者读者朋友能给她一些合理的有效建议。毕竞,她还仃很长的一段人生路要走。她,不希望孤独并寂寞地一个人走下去。 相似文献
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长久以来,我国高校管理人员采用的是国家公务人员管理方式,待遇以行政级别确定,这种管理方式造成人浮于事,效率不高,不利于调动管理人员的积极性.如何建立一支高效、精干的管理干部队伍,直接关系到高校人事制度改革能否全面推进.为此,教育部在所属高校中选择了五所高校率先开展教育职员制度试点工作,取得了一定的经验.但由于种种原因,此项工作至今未能全面实施.鉴于目前高校管理体制内存在的弊端已不适应高校发展的需要,高等学校教育职员制度该是逐步推广的时候了。 相似文献
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