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庄碧蓉 《黎明职业大学学报》2000,(4):55-58
学习非主干课程的意义不仅在于扩大知识面，而且对提高专业综合素质有重要影响。教学实践证明：以下几种做法能激发学生学习类这类课程的积极性。1）在教学内容安排上：注意与主干课程的内容相联系，向学生提供学习专业的参考书；2）在教学方法使用上：从概貌开始，让学生自己来总结和提问，并组织讨论，同时多作模拟实验；3）在考试方法上：采用灵活多样的方法全面考核学生综合素质。 相似文献
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本文的两位教师在不同学校承担着拥有共性的非主干课程,面对学生的不重视,二人从作业设计和作业的批语方面出发,唤醒学生改变对这类课程的认识,点燃学生对这类课程的学习热情。 相似文献
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土木工程专业主干课程是综合性、实践性和应用性很强的专业课程,其教学与考核方法直接关系到学生对专业知识的掌握程度,因此,应不断改革与创新课程教学与考核方法。通过教学方式的优化和考核方式的调整,调动了学生的学习兴趣和积极主动性,提高了教学效果,培养了学生的创新能力。 相似文献
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研究生专业主干课程的学习辐射到知识扩展、后续论文课题工作的开展、创新能力的培养,在研究生培养过程起着重要作用。以"现代设计理论与方法"研究生课程为对象,对该课程在机械类研究生课程教学中存在的问题进行分析,并在教学内容、教学方式、课程与教学评价等环节进行系统的设计,就能形成有效的教学模式,该教学模式在研究生教学过程中已得到了较好的应用。 相似文献
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本文从课程内容、实践环节、作业和考核方式等方面简述了数控技术应用专业主干课程的教学改革。 相似文献
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唐陶富 《中国校外教育(理论)》2008,(12)
模块化课程是实现高职教育合理教学衔接的基础,模块化教学是职业教育界追求的目标.通过分析医学影像技术专业主干课程设计现状,提出课程模块化改革的思路和目标,介绍了学校进行模块化课程改革所取得的初步成效,并指出有待于进一步探索的问题. 相似文献
8.
随着制造业新技术的广泛应用，高等院校在相关专业中，不断增加课程数目，拓宽课程内容，同时加大课程教学改革、改变教学模式和方法，以适应高等教育的发展和社会对人才的需要。本文以机械制造工艺基础改革为例，对机械类专业主干课程教学改革进行了有益的探索。 一、重组课程内容 机械制造专业是一个传统的工艺型专业，其大部分内容比较经典，由于教材建设跟不上产业的发展，使得课程内容陈旧。要让学生掌握现代机械制造专业的知识，必须重新审视课程体系，重新组织课程内容。 机械制造专业的三门主干课是《金属切削机床》、《机械制造工… 相似文献
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编写高职主干课程教材的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
教材是教学活动双方沟通的桥梁和工具，是教学改革成果的积淀，是保障教学质量和提高教学效果的关键因素。教材集中反映了作的教育理念，体现了作的教学指导思想，体现了作的课程观、人才观与价值取向；同时也从一个侧面反映了课程的教学模式与质量标准。 相似文献
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毕业班的升学奖，大多数学校已施行多年，考核标准已很完善。但对非毕业班教师的成果奖，因其不易量化，要么不予考虑，要么搞平均主义。如果在重奖毕业班教师的同时，非毕业班也设成果奖，无疑会有力地调动相关教师的积极性，大大增加非毕业班教师的质量意识，从而极大地促进全校教学质量的提高。笔者在调研了几所学校的成功做法后，试就此作些粗浅的探讨。 相似文献
12.
刘春梅 《柳州职业技术学院学报》2009,9(4):71-74
通过实际教学应用案例论证在电气自动化专业各主干课程理论教学中采用MATLAB仿真辅助教学,将抽象的理论转化为可观化展示,有利于提高课堂效率及增强教学效果。 相似文献
13.
计算机专业是硬件与软件相结合的宽口径专业。但是长期以来,在学科建设中由于种种原因,出现了学生普遍偏软的现象。为此,2016年我们提出了建设硬件主干课程群的方案,方案实施至今,已取得了初步成效。 相似文献
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面对高等教育大众化的发展大趋势,高职教育如何提高学生职业能力,满足社会需求,是必须解决的问题。课程设置,特别是主干课程设置是解决上述问题的关键之一。 相似文献
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中等职业学校财会专业采用的学科化教学方式存在诸多问题,对其进行模块化教学改革包括三部分内容:编制一套与会计岗位相匹配的模块化教材;制定一套与模块化教学相适应的考核评价方法;制作一套与模块化教材相配套的教学课件。 相似文献
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数学专业主干课程是数学专业学生必修的主要课程,是学习后续课程和从事数学研究的基础,对于这些课程不但要学习其基本内容,更要领会其思想．界定数学专业的主干课程,分析主干课程的基本思想,探讨主干课程思想研究的方向与体例,对开展研究性学习能起到一定的推动作用． 相似文献
17.
黎明 《楚雄师范学院学报》2008,23(12)
《市场营销学》作为高等学校管理学科的核心基础课程之一,是市场营销本科专业的专业基础课,通过主干课程的建设,使这门课程的教学资源极大地丰富起来,教学更加规范,学生的学习资源也充实了很多。 相似文献
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在对企业财会类人才需求类型,以及企业在招聘财会类人才时,对学生能力、学历、证书、工作年限要求等调研分析的基础上,基于企业需求,文章提出按照企业会计具体岗位设置重构高职会计专业主干课程体系。 相似文献
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研究性教学的有效开展对学生的创新精神、能力和个性的发展具有很大的推动作用。本文通过对本科生《采油工程》专业课程的研究性教学方法的改革与实践,探讨了《采油工程》专业课的研究性教学新方法,形成了《采油工程》课程研究性教学的新模式,探索、培养和训练了学生研究性学习的教学方法;培养了学生发现问题和解决问题的能力;培养了学生的创新能力。 相似文献
20.
《市场营销学》作为高等学校管理学科的核心基础课程之一,是市场营销本科专业的专业基础课,通过主干课程的建设,使这门课程的教学资源极大地丰富起来,教学更加规范,学生的学习资源也充实了很多。 相似文献