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1.
1949年7月宋庆龄在上海创办了中国福利会托儿所。1951年托儿所分为婴儿托儿所(收56天—2足岁婴儿)、托儿所(收2—6岁幼儿)。1953年婴儿托儿所改为托儿所,收1岁半—3岁婴儿;托儿所改为幼儿园,收3—7岁幼儿。招收对象主要是干部、军烈属、劳动模范、工人、知识分子、残缺人员和国际友人的孩子。宋庆龄生前曾多次来园、所亲自检查卫生、儿童营养和教育工作,并聘美国专家耿丽淑女士为托幼工作的顾问。她不负宋庆龄的重托,深入班级,进行调查研究,和教师们共同讨论教育问题。1950年宋庆龄和周恩来共同制定了中国福利会的工作方针:要在妇女儿童保健、少年儿童文化教育方  相似文献   

2.
由中国学前教育研究会、上海市儿童保健所、中国福利会、上海地区托儿所协会、《为了孩子》杂志社、《上海托幼》杂志社等6个单位联合举为的全国托儿所教养工作会议,于1993年4月2日至25日在上海召开,全国17个省市的124位代表参加了会议。中国幼教研究会理事长孙岩主持大会开幕式并讲了话,中国学前教育研究会副理事长潘洁在大会闭幕式上作了重要报告。此次会议,旨在交流托儿所教养工作经验和科研成果,沟通各地托儿所工作人员、科研人员间的联系,促进科学研究和实践工作相结合,从而进一步促进托儿所教养工作质量的提高。大会共收到科研论文和专  相似文献   

3.
选用与培养人才宋庆龄深知,选用优秀人才担任托儿所、幼儿园领导,提高保教人员的素质,是办好幼托事业最重要的条件。她遴选与聘请留学美国的幼儿教育和幼儿营养保健专家陈善明领导中国福利会幼儿园工作。陈善明毕业于北京协和医院护士学校,曾任上海女青年会托儿所主任...  相似文献   

4.
随着时间的推移,有些事情在人们的记忆中模糊了,淡忘了,甚至忘却了。然而,在中国福利会托儿所和幼儿园教职员工的心目中,宋庆龄先后5次视察园所时的情景,却是那样的清晰,那样的生动,那样叫人激动! 1952年秋菊盛开的一天下午,宋庆龄行前没有打电话通知就来到当时座落在虹桥路的中国福利会幼儿园视察。她没有到办公室稍事休息或听取汇报,就习惯地朝厨房走去。她用手捏了捏潮湿的抹布,看是否还沾有未搓洗干净的油腻;再走到陈放餐具的橱前,  相似文献   

5.
从幼儿园到小学是孩子成长中所面临的最重要的挑战之一。家庭是承担幼儿幼’小衔接准备的主体。很多家长都会未雨绸缪,在家庭中实施幼小衔接活动。在中国福利会托儿所的一项调查中,他们发现97.83%的家庭针对幼儿的情况实施了幼小衔接准备。大部分家长在大班阶段开始做准备(80.44%),  相似文献   

6.
<正>2014年3月27日,记者从内蒙古自治区卫生和计划生育委员会获悉,为加强对托儿所、幼儿园卫生保健工作的管理与监督,内蒙古卫生部门制定了《内蒙古自治区托儿所幼儿园卫生保健实施细则》(以下简称《细则》)。《细则》主要适用于内蒙古境内所有招收0-6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园等托幼机构。主要针对托儿所、幼  相似文献   

7.
四、明确托儿所和幼儿园的领导关系,加强托幼干部的培训建国初期,托儿所、幼儿园的称呼没有明确的区分标准,托幼机构领导关系不明,影响了托幼事业的发展。中央教育部小学教育司为此于1950年12月致函政务院文化教育委员会,陈述托儿所与幼儿园的划分和领导关系问题,建议以儿童三周岁为托儿所与幼儿园的分界,托儿所归卫生部门领导,幼儿园归教育部门领导。1956年2月23日,教育部、卫生部、内务部颁发《关于托儿所幼儿园几个问题的联合通知》(下称《联合通知》),对托儿所、幼儿园的领导问题作了明确具体的规定:“托儿所和幼儿园应依儿童的年龄来划分,即收三周岁以下的儿童者为托儿所,收三至六周岁的儿童  相似文献   

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6月15日,由宋庆龄女士创办的中国福利会幼儿园举行了隆重的建园50周年庆祝活动。上海市副市长周禹鹏,市人大副主任胡正昌,中国福利会秘书长许德馨、副秘书长靳新华、艾柏英,老教育家吕型伟,中国学前教育研究会副理事长方明,全国家庭教育学会副会长陈帼眉,以及来自全国各地的幼教工作者参加了庆祝活动。  相似文献   

9.
一、调查目的三岁前婴幼儿的教养是学前教育的重要阶段,而目前对0——3岁领域的重视,还远未达到应有的程度.为促进这一年龄段婴幼儿教育的发展,加强对托儿所的管理,广州市制定了《广州市托儿所规范(讨论稿》(以下简称《规范》),就托儿所的教养目标、物质环境、教育活动、作息以及托儿所的规模、人员、配备等作了明确的规定,同时,由区(县  相似文献   

10.
一般孩子到一岁半就要上托儿所了,托儿所是孩子踏入社会的第一步。孩子上托儿所适应得快慢同家长在孩子入托前的准备工作有密切关系。通过几年的工作实践,我认为家长应做到以下几条。首先,家长应正面诱导,多讲一些托儿所的事给孩子听,最好能带孩子到托儿所去熟悉一下那里的环境。让他看看那些已经入托的孩子们的活动,玩玩托儿所里的大型运动器械,使孩子知道托儿所里有许多老师、小朋友,老师教小朋友唱歌、跳舞、做游戏、学本领,还会讲许多好听的故事,使孩子对托儿所产生兴趣,激发他上托儿所的愿望。对孩子来说,第一印象是很重要的,所以,家长千万不可用恐吓的口气对孩子说:“你再不听话,把你送托儿所去。”“托儿所有大灰狼,把你吃掉。”其次,家长应事先了解托儿所的一日生活作息制度。如早晨几点入所,几点吃午饭,几点午睡,几点起床,什么时间开展一些什么样的游戏等等。在暑假期间家长就可给孩子安排相应的作息时间,使孩子早日适应托儿所的生活。  相似文献   

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1 刚刚过完两周岁生日的小宇就要上托儿所,开始过集体生活了。尽管早些时候我们就已有意识地在小宇面前“吹风”,如“托儿所的老师可有本领啦”,“托儿所里有好多好多好玩的玩具”等等,但当我们一大早把小字送到托儿所时,小宇仍无例外地用嚎啕大哭把我们送出了托儿所的门。  相似文献   

12.
李英楠 《教育》2012,(22):61
当年的延安有个赫赫有名的托儿所——洛杉矶托儿所。之所以用美国的城市名来命名中国的一个托儿所,是因为这两者曾有着很深的渊源。该托儿所前身是中央托儿所,在延安成立于1940年,主要是收养革命烈士和抗日将士子女的孩子。托儿所成立之初,条件非常艰苦,尤其是1942年,更是进入"困难时期",此时,在宋庆龄"保卫中国同盟"的名义下,及时联络到洛杉矶爱国华侨及国际友人,开展了募捐活动,许多普通美国民众纷纷解  相似文献   

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秦文君国际安徒生提名奖获得者著有深受小读者欢迎的《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》等作品,现为上海市作家协会副主席、中国福利会出版社总编辑。  相似文献   

14.
每到七八月份,都会有很多年轻父母前来咨询,因为马上就是宝宝要入托儿所(幼儿园)的九月份了。“我家宝宝胆子很小,去了托儿所会不会不适应?”“我家宝宝特别好动,而且很任性,我担心他进了托儿所,老师会不喜欢他!”“奶奶特别疼爱孙子,她说孩子在家里好好的,干吗非要入托儿所,等孩子3岁直接入幼儿园不就行了?可我想让宝宝到集体环境中去锻炼锻炼,千说万说,他奶奶总算同意了,可却总是三天打鱼两天晒网,说什么孩子不适应,不好好吃饭,害怕生病等。真是头疼!”今天,我们针对那些即将开始集体生活的宝宝及其父母们,就宝宝入托儿所(幼儿园)的话题来聊聊。  相似文献   

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台湾幼教师资培养简述毛曙阳台湾的幼儿教育机构通常包括幼稚园、托儿所和其他儿童福利机构等,其中以幼稚园和托儿所最为普遍。幼稚园招收四至六岁的幼儿,属教育部门管辖,其工作偏重于教育,园内的工作人员被称为“教师”;而托儿所收托一至六岁的儿童,周社会福利部门...  相似文献   

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1949年3月,随着北平的和平解放,中国人民解放军北京军事管制委员会接收了国民党北平社会局托儿所,并在其原址──北海前门三座门,筹建了专门寄养革命干部和革命军人子女的实验托儿所。同年7月,军管会批准将清代皇家园林北海公园的亲蚕坛划给实验托儿所占用。同年8月,实验托儿所改名为北京北海幼儿园。初人蚕坛时,园内杂草丛生,到处残垣断壁。为了改善办园条件,第一任园长于陆琳四处求援,把陈毅、贺龙等老一辈无产阶级革命家捐赠的物资转换为建设资金,建造了一幢面积为3800平方米的两层楼房。为了培训师资,陆续开办了保教人员培…  相似文献   

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安东尼娜·阿芙娜纳西耶芙娜是莫斯科第301托儿所的所长,她从事幼教工作已经有四十年了。不久前,《莫斯科新闻》报记者采访了她。下面是安东尼娜·阿芙纳西耶芙娜就托儿所教育工作问题答记者问。问:您认为在哪里对幼儿教育更有效,在家里还是在托儿所? 答:我认为最好是把家庭教育同托儿所教育结合起来。托儿所教育有它的长处,在那里大人的全部时间与精力都属于孩子们。而在家里,母亲常常忙于家务,当孩子渴望与母亲玩捉迷藏  相似文献   

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《陕西教育》2014,(4):42-43
为加强我省托儿所、幼儿园卫生保健工作质量和服务水平,近日,陕西省卫生计生委、省教育厅联合下发了《陕西省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则(试行)》。  相似文献   

19.
《幼儿教育》2012,(Z4):4-7
一、修订背景托儿所幼儿园(简称托幼机构)卫生保健工作是公共卫生的一个领域,是我国儿童保健服务的一个重要方面。1985年12月卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》(以下简称《制度》),及时规范了各地托幼机构卫生保健工作,为保障儿童的健康发挥了积极的作用。《托儿所、幼儿园卫生保健制  相似文献   

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我们既然有了经费,对于劳工需要的事业,就不难举办了,但是事业很多,我们如何去办理,应该要有一个计划和标准,现在再拿申三劳工自治区办的事业写在下面:(子)劳工子弟教育三岁以下办初级托儿所,负责管理保姆哺乳等事宜,使他的父母可以安心工作。三岁至六岁办中级托儿所,注意教养、和游戏、盥洗、睡眠等事宜。  相似文献   

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