快乐的小牧民

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快乐小黑鱼

4月1日 星期六 今天，奶奶从集市上买回来一条黑鱼。     

快乐小秘诀

有一天,某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,衣夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周折去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来。 于是捉夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了以免除它的痛苦。     

快乐小神仙

一头乌黑光亮的秀发好似一道瀑布垂在腰际,两弯淡淡的眉毛不偏不倚地坐落在两粒黑珍珠似的眼睛上方,一个小巧玲珑的鼻子笔直地挺立在脸中央,再加上一张能说会道的小嘴,构成了一个她,一个顽皮的她。     

快乐真不小

这首《好朋友来了》也是我们小时候喜欢的,经常演唱的。这是歌表演的第一曲。黎锦晖先生所作许多儿童歌舞剧及儿童歌表演,其题材内容无论是童话式的、故事体的,又无论是叙事风格的,或抒情风格的,都有一个共同的特点,即:很少直白地讲道理,而总是通过各种人物、不同的情节及大自然中景物的     

快乐小画家

大家好！我是严俊杰——一个活泼可爱,兴趣广泛的小男孩儿。我喜欢打乒乓球,下象棋,写日记,而最喜欢的就是画画了。     

快乐的小厨师

人物: 厨师——甲、乙、丙、丁顾客——阿姨、叔叔、老爷爷、小姑娘厨师随着音乐的节奏做小跑步(四步)出场,停下,依次向观众点两下头,再循环做下去,直至音乐结束。     

快乐的小黄豆

我在花盆里种上了几颗刚冒出芽儿的小黄豆。每天,我只是浇些水喂喂它们。过了几天,我惊奇地发现:小黄豆竟变成了一棵棵豆苗!它们的叶子是那么绿,茎是那么粗壮。它们都争先恐后地向上生长,像是在进行长高比赛,生怕自己沐浴不到温暖的阳光。那小小的种子里,包含着多么顽强的生命力啊!     

快乐的小蝴蝶

两岁生日刚过不久,昭儿看见那些背着书包上学的哥哥姐姐们就非常羡慕:“妈妈,我什么时候可以上学啊?”“妈妈,我想上幼儿园,你看,我已经长大了。”在昭儿的强烈要求下,我给昭儿买了书包、彩色笔。昭儿每天都兴高采烈地背着书包向妈妈招手,“妈妈,我去上幼儿园了,再见”,“妈妈,我放学回来了”,言语中掩饰不住兴奋与企盼。入园9月1日,昭儿盼望的日子终于来到了。一大早昭儿就醒了,穿好衣服后马上背起了小书包,还唧唧喳喳地说个没完:“妈妈,幼儿园有很多小朋友和我玩,对吧?幼儿园的滑梯比我们家花园的大很多,对吧?幼儿园的老师会教我唱歌跳舞,…     

快乐的小花农

花农,就是种植花木的农民,他们是怎么种植的呢?扫描二维码,跟着视频学一学、做一做吧!     

快乐的小画家

人瀚:劣个式真后薄戈浦勺小朋友。矛一F多病‘欢块肉如五:声妞勇。道典~J讨萄子、苏约、J么滩采,备矛又。 曲一‘.自缝些卜盛三引遨丝,丝}李丝卫}旦2旦}l奋1‘—}攀丝}‘丝f球丝‘}/洲jl李里里衫!旦“川吟声礴名!丁一!‘.,年之一l迩彗丝!价立I宝丝州,二{罗梦忿号多井次尸比j〕1互卫I!里2草丝,/二竺里里l皂﹃?琢︸,卜 尹‘乏望丝}丝川逸彗到才一I宾箕丝!3丝!绰丝}l洲}立夏〕.}万子}才乙我们只俄立褚理)‘口—求,感.右良卜互纽6!咬去之呀碱冲‘,丝!禅么仓才乙J,石互笙‘拉季, 2—目‘—雌之!互.互三旦! 人一评了仓}2鱼陌}李睿丝1日份2了荡,…     

快乐的小雨滴

沙沙沙,沙沙沙,小雨滴慢慢地从空中飘落,流下了伤心的眼泪:"我这么平凡,没有美丽的外表,也没有特殊的才能,没人注意我,更没人喜欢我,真可怜!"     

小吉米的快乐

一位外国作家在其作品里写到:当我对生活中的地位和境况感到不满和沮丧时,我总会想起小吉米·司各特.有一次小吉米竭尽全力争取一个学校演出的角色.     

快乐的小厨师

金黄色的面皮上,撒着诱人的花生米,吃起来香香的、脆脆的、甜甜的。光听到这里,相信你的口水都快流出来了,这道可口的点心叫麦煎。今天,我就要开始我的“大厨生涯”,做道麦煎,让你们大饱口福了。     

快乐的小音符

"1,2,3,4,5,6,7......"音乐课上,小朋友们正在练习发声.小朋友们刚练完,音乐书上的小音符开始交头接耳了.     

快乐的小露珠儿

我是晶莹可爱的小露珠儿,我快乐地生活在这个大自然中。清晨来了,我从甜甜的睡梦中醒来,揉揉目蒙()目龙()的双眼,便开始玩了起来。草叶上,树叶上,野花的花瓣上都有一双双闪亮的眼睛。那就是我们——调皮的小露珠们,在快乐地向每个客人打招呼呢!瞧,我来到了碧绿的荷叶上,把荷叶当作一张大床。我在大床上舒服地滚来滚去,真有趣!呀,小青蛙还在睡觉呢。我一下子跳到了它鼓鼓的眼睛上。哈哈,小青蛙醒了,它一下子跳上了荷叶,莫名其妙地叫了起来:“呱呱,呱呱——下雨了吗?”小蜜蜂来采蜜了,我从花瓣上轻轻跳进花蕊里。哈,这下它的早餐变得甜滋滋的…     

快乐的小音符

“1,2,3,4,5,6,7……”音乐课上,小朋友们正在练习发声。小朋友们刚练完,音乐书上的小音符开始交头接耳了。“哎呀!整天待在音乐书里多单调,多枯燥呀!”“对呀,对