对初中毕业生漫谈语文总复习

同学们即将进行总复习,以迎接毕业和升学考试。语文的内容浩如烟海,怎样进行总复习为好?我想谈几点意见,帮助同学们把总复习搞好,力争取得较好的成绩。一、端正思想有的同学认为过去对语文学得不扎实,漏洞很多,在短短的总复习阶段想提高成绩是不可能的,于是打算放弃总复习;有的同学认为语文内容多、范围广,花费精力太大,收效甚微,于是打算把力量全用在其它学科上;有的同学心中无主见,在总复习中“随大流”;有的同学认为只要把学过的内容牢牢记住就能应付考试,不大考虑科学的学习方     

中考语文复习的建议

面对即将到来的中考,当前同学们对语文复习存在着两种心态:一部分同学认为语文知识点繁多,而且中考侧重考查学生的课外迁移能力,因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上,复习语文时十分浮躁; 有一部分同学认为,认真复习课本的知识后,也做了大量的阅读题,考试却不见成效,感觉语文复习无从下手,于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上, 语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看,在冲刺阶段,若能够按照老师的复习计划,复习形成知识网络,答题依据正确的技巧方法,稳扎稳打,考试前做到成竹在胸,是能够取得理想成绩的。在这争分夺秒,积极备考的紧张阶段,一个理性的学生应该如何做呢? 一、端正对复习认识的态度复习是梳理已学过的知识,如字词句基础知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的,不是     

浅谈高三文言文复习方法

随着文言文分值比例不断加大,文言文复习已经成为语文决胜高考的关键之一。有效地进行文言文复习从而提高分数,是同学们共同关注的话题。在这里我提几点复习建议,希望能为广大高三同学的复习提供一些帮助。     

如何进行中考现代文的复习

现代文阅读最能考查学生的语文素质。中考中的现代文阅读，历来被同学们视为难点．因为它题型灵活多样，考点繁多，加上考课外语段比课内的要多．同学们对中等语文现代文复习存在着这样两种心态：一部分同学认为现代文的复习篇目多，知识点繁多．而中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容仅有14分左右，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习现代文时十分浮躁；也有一部分同学认为，     

中考语文复习三部曲

为了帮助同学们提前做好语文科的中考准备,我们请来了几位老师和同学,组织了一场"中考语文复习座谈会".     

浅谈中考考点与复习训练

语文中考是同学们初中语文学习的终结考试,是对同学们语文素养的一次重要的检验,直接关系着同学能否进入自己理想的高一级学校,历来为大家所重视。如何做好复习训练工作,迎接中考是大家最为关心的,就这一个问题,在此跟大家谈谈。迎接中考,最重要的是要了解考试的目的,考试的内容变化,从而明确复习的方向。     

高考文言文阅读盘点及预测

文言文占据高考语文阅读部分的半壁江山,与现代文阅读平分秋色,随着高考改革的全面推广和不断深入,对文言文的考察力度将会逐步加大。文言文阅读较之现代文有一定难度,也是同学们失分最多的部分,因此,许多同学在文言文复习方面存在困惑。本期特组织了一组文章,希望能有助于同学们在复习备考中理顺思路。     

如何进行中考现代文的复习

现代文阅读最能考查学生的语文素质。中考中的现代文阅读,历来被同学们视为难点,因为它题型灵活多样,考点繁多,加上考课外语段比课内的要多,同学们对中考语文现代文复习存在着这样两种心态:一部分同学认为现代文的复习篇目多,知识点繁多,而中考侧重考查学生的课外迁移能力,考查课本的内容仅有14分左右,因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上,复习现代文时十分浮躁;也有一部分同学认为,认真复习课本的知识后,也做了大量的阅读题,考试却不见成效,感觉现代文复习无从下手,于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上,现代文有它自身的知…     

影响复习效果的5大心理因素

人的智力活动有自身的特点和规律,与我们的高考复习密切相关。如果同学们能了解这些特点和规律,以此来指导平时的复习,那么就可能取得事半功倍的效果。图表(一):成就动机强度决定复习的动力复习活动中的成就动机水平差异可以从同学们对复习任务的态度、任务难度的选择、坚持性,以及复习成绩等方面显示出来。高成就动机的同学能够积极地向中等难度的任务挑战,并选择有可能完成的复习任     

面临中考,怎样复习语文

随着新学期的到来,中考已迫在眉睫。新课程结束之后,各学科都会进入总复习阶段。关于怎样复习以应对中考,特别是我们语文学科,一些同学会觉得茫然无措。这里,我想和同学们谈谈自己的一些粗浅想法,希望能对同学们有所帮助。如何复习语文呢?要谈的内容很多,但这里,我只着重讲几点:     

2012年中考记叙文写作冲刺阶段“救急”策略

又是一年临考时,复习越来越紧张,同学们备考的内容量非常大,单说作文写作就占语文试卷总分近一半的分值,让人不敢小觑。可是如何复习作文,成了许多同学挠头的事情。对于中学生来说,记叙文是初中阶段学习的重点文体,驾驭起来更容易一些,但是要想得高分就很难了。下面是冲刺阶段复习记叙文写作的一些方法,供同学们参考。     

2012年中考记叙文写作冲刺阶段“救急”策略

又是一年临考时，复习越来越紧张，同学们备考的内容量非常大，单说作文写作就占语文试卷总分近一半的分值，让人不敢小觑。可是如何复习作文，成了许多同学挠头的事情。对于中学生来说，记叙文是初中阶段学习的重点文体，驾驭起来更容易一些，但是要想得高分就很难了。下面是冲刺阶段复习记叙文写作的一些方法，供同学们参考。     

理清考试板块 归纳答题要点

俗语说"临阵磨枪,不快也光",一些语文学科薄弱的同学急于提高语文成绩而沉迷于题海战术,也有相当一部分学生深知"冰冻三尺,非一日之寒",认为语文成绩已经定型,不会有提高,于是对语文复习采取敷衍态度甚至放弃。这两种想法和做法都是错误的。在中考前这几个月时间里,考生必须用科学的方法复习语文,而且只要科学复习,语文成绩还是能有一定提升的。而这一阶段,语文老师的引导作用至关重要。要想提升语文成绩,语文老师首     

复习:祛除偏见 把握关键

每到复习阶段,同学们的各种特点就自然表现出来了,从对待学习的态度,既可看到同学们学习的现状,又可预计同学们学习的结果。好的复习表现就不说了,让我们看看对复习中的种种错误理解和行为,或许我们能找到有的学生总是难以提高学习成绩的原因。一、祛除对复习的偏见(一)复习被动。有一少部分同学习惯了老师讲,自己听,老师布置作业,自己做的学习方式,跟着老师的要求走,推一步走一步,走得也不差。但他们只是机器,不能自     

巧用三轮复习法 决胜中考英语关

中考临近,同学们面临着繁重的复习任务,如何科学高效地复习让很多同学感觉困扰。现给同学们介绍"三轮复习法",以期能帮助大家在中考中取得佳绩。     

一次指导学生评析作文的尝试

人教版高三册语文课本最后一个写作单元是自由写作实践。这个单元的写作范围是评析同学的作文。一学期来,同学们已经写了七八篇作文了,到底同学们作文质量如何,写作态度怎样,给学生一个机会,让同学们自己评一评。这次的作文实践,就是评论、赏析同学的作文。看别人的作文,不仅能在写作上吸取经验教训,而且通过了解同学的思想、生活,也能丰富自己的人生经验和社会知识。具体指导如下。     

浅谈中考考点与复习训练

语文中考是同学们初中语文学习的终结考试，是对同学们语文素养的一次重要的检验，直接关系着同学能否进入自己理想的高一级学校，历来为大家所重视。如何做好复习训练工作，迎接中考是大家最为关心的，就这一个问题，在此跟大家谈谈。迎接中考，最重要的是要了解考试的目的，考试的内容变化，从而明确复习的方向。随着语文教学改革的逐步深入和课程改革的逐步推进，许多先进的教学观念自然渗透进了语文中考中来了，近几年的语文中考的目的内容上发生很大的变化。它立足于要为有利学生的终身发展服务。命题的着眼点从以前的单纯重视知识点到…     

素材积累梳理之“一题多材” 以“精神家园”为例

语文教材是同学们写作取之不尽、用之不竭的米仓。但大部分同学对此熟视无睹,视之不甚惜,结果,作文素材的米仓里终无一粟。其实,历年高考优秀作文所用事例大都出自语文课本,只不过作者运用自如,不留斧凿之迹罢了。在总复习中,同学们一定要学会从文本教材里搜集写作素材,汲取材料。现以精神家园话题为例,按一题多材方式梳理课本中的写作素材。     

数往知来 挑战高分——由2005年天津市中考语文试题谈中考语文复习

2006年中考临近,同学们已进入中考冲刺阶段。为帮助同学们更有效地进行语文总复习,现结合2005年天津市语文中考情况,为同学们提出几点复习建议。一、2005年天津市中考语文试题的特点1.保持稳定,稳中求变。2005年中考语文试题延续以往中考的基本思路:坚持基础知识,突出重点知识,     

化繁为简学法律——简谈法律常识的学习方法

同学们在学习初二法律基本常识的过程中,由于有的教师教学方法不当和有的同学学习方法不当,对这门课(特别是上册)的复习感到困难较大,甚至失去兴趣和信心。为帮助同学学好法律常识,现介绍一种“化繁为简”的方法,以期对同学们在日常学习和期末复习时有所帮助。