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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
贾金利 《青年记者》2020,(12):34-35
移动短视频的出现是融媒体时代媒体创新的表现。移动短视频所携带的新时期文化特质,不仅丰富了人们的感性生活和精神世界,也带来了不容忽视的文化热潮。本文从后现代主义文化视角进行探析,挖掘移动短视频所蕴藏的后现代文化特质。  相似文献   

2.
随着融媒体时代的到来,在移动新闻竞争愈发激烈的时代背景下,各个媒体需要坚持自身的特色,贴合用户需求,从而获得更好的发展。短视频作为当下大众追捧的热点,新闻短视频成为各大媒体创造品牌的重要路径之一,其主要是以短视频的方式进行新闻报道,并且具有短小精悍的优点,符合现代人们对于新闻报道的要求。但是由于目前新闻短视频发展时间短,其质量良莠不齐,这会影响新闻短视频的可持续发展。因此文章主要针对主流媒体新闻短视频传播策略创新路径展开分析。  相似文献   

3.
陈旭玲 《东南传播》2022,(11):58-60
随着数字技术的飞速发展,传统媒体与新媒体的融合发展成为必然趋势,信息传播生态正在发生巨大的嬗变。技术革新不断颠覆着传统的信息接收方式,重塑着新闻生产格局。媒介融合视域下,受众快餐化、移动化、碎片化的媒介使用习惯,驱动他们开始观看短视频新闻。短小精悍的短视频能够实现生活场景的全覆盖,直接抵达用户终端,满足其信息知晓、舒缓压力以及分享社交的多元需求,在短时间内吸附用户注意力。县级融媒体的新闻节目因具有鲜明的地域特征,一直深受当地受众的喜欢和信赖,可谓“铁粉”众多,但是由于各种短视频平台的兴起,导致县级融媒体不断“掉粉”。如何做好地方融媒体短视频新闻转型发展,保持自己的新闻生产优势和价值,已成为当下县级融媒体迫在眉睫的问题。  相似文献   

4.
在融媒体时代,社会大众获取信息的方式和习惯发生了根本性的变化,人们对碎片化、视频化的信息情有独钟,由此催生了短视频的流行。微纪录片作为短视频范畴的一种形态,因其短小的时长、精致的视听语言、丰富的文化内涵备受创作者推崇。在融媒体时代的背景下,掌握微纪录片的创作规律将有助于创作者的产品开发。本文通过对融媒体语境的特点和微纪录片的叙事语言分析,探索一条融媒体语境下微纪录片的创作路径,以供参考。  相似文献   

5.
在大数据和移动互联网时代,新型信息技术、平台的力量以及传播的视频化对我国主流媒体传播体系带来极大的冲击,如何适应和重振传统主流媒体的影响力和价值,基于融媒体化下重构主流媒体传播体系生态格局成为可能.文章分析了技术、平台和视频化对媒体传播体系的影响,提出主流媒体的应变之道在于融媒体化,并从技术路径、方法路径、策略路径、经营路径等四方面详细阐述了大数据时代下主流媒体传播体系融媒体化之路,为我国传统媒体企业实现数字化转型提供思路和参考.  相似文献   

6.
进入互联网时代,计算机技术和网络技术迅速发展,媒体的生存条件也随之改变。虽然目前市场上短视频数量明显增多,但是内容质量参差不齐,一些短视频在内容、制作方式等方面存在诸多不足,难以有效地发挥其传播效能。基于此,本文对融媒体视域下新闻短视频的制作及传播效能进行了探讨,以期对新闻短视频的发展提供一定的借鉴。  相似文献   

7.
黄超 《新闻前哨》2020,(2):84-84
近年来"CCTV News"(央视新闻旗下的短视频新闻应用)等媒体推出了短视频新闻服务,是融媒时代电视媒体应用新技术发展的一个重要实践,本文力图对融媒时代电视新闻短视频传播相关问题进行探析。一、融媒时代电视新闻短视频传播的优势随着互联网技术的快速提升和手机等移动设备迅速发展,依托于移动端的短视频在电视新闻传播中具有以下的优势。  相似文献   

8.
县级融媒体中心的发展是乡村振兴战略实施重要推手,促使乡村振兴战略和县级融媒体的相互结合,有利于发挥县级融媒体中心的重要作用,将农村的信息资源整合在一起,加强对农村受众的服务,促进农村文化的传承与发展。本文对融媒体的特点进行了探讨,结合乡村振兴视域下县级融媒体的重要作用,根据乡村振兴对县级融媒体提出的要求,分析了乡村振兴视域下县级融媒体的创新发展路径。  相似文献   

9.
兰佩蓉 《东南传播》2021,(12):106-107
从2G到5G时代,人类的记录方式由文字进化到影像,从对个人生活、社会环境的琐碎记录升级至主流媒体的权威发布.短视频也迅速成长为融媒体发展过程中,移动互联网时代最具爆发力和影响力的融媒创新产品.本文从短视频在新冠肺炎信息发布为切入点,探究传统主流媒体如何在"战疫"组织宣传中,借力短视频的传播影响力,在守正创新中实现传统媒体与短视频的共融共生.  相似文献   

10.
在新媒体环境下,依托移动互联网的发展和智能终端设备的不断普及,短视频发展势头迅猛,短视频平台成为中华文化国际传播的主要阵地。本文试图在国际传播视域下对中国传统文化进行解读,以中华文化短视频为研究对象,运用后经典叙事学流派中的数字叙事理论分析其存在的问题,并在此基础上提出中华文化短视频数字叙事策略。  相似文献   

11.
杨威 《采.写.编》2022,(2):122-123
在融媒体发展背景下,短视频得到了飞速的发展,也受到了人们的青睐,成为人们获取信息的重要途径。资本的不断投入也促进短视频行业的高速发展,传统电视新闻媒体也应抓住短视频这个良好的传播形式,来提升新闻的传播速度和效率,促进融媒体环境下新闻媒体的健康发展。本文针对融媒体背景下短视频新闻传播的特征以及存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出了相应的解决策略,望能为相关工作者提供帮助。  相似文献   

12.
突如其来的新冠疫情加速了媒介融合及主流媒体的变革进程,短视频传播已经发展成当前最热门的信息传播途径,对传统电视媒介的内容生产与传播产生了颠覆性的影响.本文以福州广播电视台资讯融媒中心媒体融合短视频为研究对象,指出主流媒体短视频创作面临的瓶颈,并提出媒体融合短视频的创作思路与创优路径,以期对主流媒体短视频创作有一定的借鉴...  相似文献   

13.
在融媒体时代下,催生了一系列短视频平台,短视频日趋发展壮大。短视频内容精炼、特色鲜明,但在短视频快速发展的过程中也暴露出了一些问题,在融媒体时代下积极推动短视频的发展,应该充分借鉴电视媒体的视频制作编辑方式,以此来更好地推动短视频的发展。  相似文献   

14.
【目的】探讨高质量融媒体新闻短视频的制作策略。【方法】以新闻短视频、融媒体等为关键词,在中国知网、万方等数据平台进行检索,查阅相关文献资料,并结合自身工作实践,找出融媒体时代新闻短视频制作存在的问题,据此提炼出融媒体时代下高质量新闻短视频的制作策略。【结果】融媒体时代新闻短视频制作存在新闻选题趋同、缺乏真实性及内容泛娱乐化等问题,要想改善这些问题,实现融媒体时代新闻短视频的良好发展,需要探索更有效的制作策略,提高新闻短视频的质量。【结论】通过明确媒体定位、坚持内容为王、避开泛娱乐陷阱、注重人才培育等策略,能够改善融媒体时代新闻短视频制作存在的问题,提高新闻短视频质量,推动该行业良性发展。  相似文献   

15.
融媒体时代到来传统的电视媒体新闻也面临着新的挑战和机遇,以短视频的发布和传播最为突出.对此,本文也以融媒体时代发展为背景,立足于电视媒体新闻短视频的发布,探讨融媒体的具体内涵,并分析电视媒体新闻短视频得以广泛传播的主要原因,阐述短视频的基本特征和传播发展的现状,分析布局的方法和措施.  相似文献   

16.
融媒视域下,短视频作为新的媒介形态成为当下信息传播的主要方式,纸媒在该领域也做出了一系列的探索,促进了媒体的转型发展。本文对纸媒发展新闻短视频的必要性与重要性以及所面临的一些问题进行探析,认为纸媒应抓住发展机遇,在内容、平台、运营等方面发展新闻短视频业务,开拓市场空间,在更深层面上推动媒体融合。  相似文献   

17.
互联网环境的到来和计算机网络技术的发展,加快了融媒体时代的到来,在这一时代背景下,媒体环境发生了显著的变化,新闻短视频因为其良好的传播效能,越来越受到社会大众的欢迎。虽然在当前市场上,新闻短视频的数量显著增加,但其内容却良莠不齐,一些新闻短视频的内容和制作方式等方面存在着诸多的不足,难以有效发挥其传播效能。因此,本文针对融媒体时代下新闻短视频的制作路径和传播效能展开了详细的分析,以期对新闻短视频的制作提供一定的指导和借鉴。  相似文献   

18.
随着科学技术的发展,受众获取资讯的方式发生转变,新闻短视频应运而生,成为媒体和资本竞逐的重要市场。在融媒体环境下,新闻短视频的素材如何选择、如何传播,成为媒体发布者面临的问题。本文主要简述融媒体环境下新闻短视频在内容真实性、热点新闻抓取、同步传播等方式进行素材选择及传播,进而对融媒体时代新闻短视频的概述与发展趋势进行分析。  相似文献   

19.
在新媒体语境下如何推动中华优秀传统文化进行创新性发展和创造性转化,是一个值得深入探讨的课题。本文主要基于“新4C法则”的视角,对传统文化短视频优化传播的路径策略进行了一定探析。研究认为:基于移动互联网背景的“新4C法则”为传统文化短视频的优化传播提供了方向和路径。要达到理想的传播效果,传统文化短视频应注意营造特定的物理场景和情绪场景、构建与维护源于对传统文化之共同兴趣和爱好的社群、加强短视频社群各个节点之间的连接并通过富有创意的多种表现形式,提升传统文化短视频内容的传播力和影响力。  相似文献   

20.
融媒体时代背景下,校园生态短视频的传播推广不仅能够帮助校园进行生态文明的宣传,还能延伸话语空间,具有一定的重要意义.因此,在融媒体时代背景下应该重点关注校园生态短视频的传播推广,根据融媒体时代特点、校园生态短视频的传播推广需求等,筛选最佳的推广措施和手段,使得校园生态文明能够在学生群体中受到广泛的关注和重视,为营造良好的校园生态文明、文化环境夯实基础.  相似文献   

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