浅析《柳毅传》的叙事艺术与小说文体意识

《柳毅传》是唐传奇中的优秀之作,其文学史成就,不仅在于其思想价值体现了叙述主体独特的审美意识;更在于其文本创作,在继承前人叙述传统的基础上,在叙事情节、人物角色、叙述空间的建构上,表现出的独特叙事艺术与小说文体自觉性。在其文本叙事中,叙事内容由模式化故事发展为对情节的审美建构,人物的"行动元"功能设置转为塑造具有自身气质与个性的角色,叙事结构从单纯的线性结构转为塑造角色的立体生活空间。     

部编版初中语文教材中“龙套”形象探析

"文质优美、堪为典范"是中学语文教材选编时主要奉行的一个原则。纵观教材中的选文,"写人叙事"类文章占据较大比重。大部分教师对于此类文章,重点都在于讲授典型事件和主要人物,对文章中出现不多的"龙套"形象却忽视许多。通过统计,可知其类型分类、分布情况和数量情况等,明确了它的功能性价值和人文性价值,以及它在文本中承担的推动情节、背负隐喻、丰富思想等责任,"龙套"形象是文本中不可或缺的角色。因此对于"龙套"形象的教学,应从整体性教学和局部性教学两个方面展开,具体体现在专题性展示、对比性阅读、串联式教学及网络教学资源拓展等方面。     

《青春之歌》的“文本生产”及其女性话语

改版后的《青春之歌》,是“十七年”时期集体话语、革命话语修正性别叙事的典型文本。修改版增加的女性成长的革命叙事内容,消解了主人公的性别意识,又以错位的方式实现了小说文本的“再生产”,在继承和延续鲁迅“娜拉出走”叙事传统的意义上,为“再解读”提供了性别话语建构的文学史依据。在大众文化和消费意识形态背景下,审视革命时代的女性书写,必先回到文本生产的时代语境,依循叙事逻辑,寻求文本张力,以避免跌入将人物原型与人物形象相混淆的庸俗社会学陷阱。     

子君--男性主体言说下扭曲的女性形象--《伤逝》散论之三

<伤逝>中的子君,是个令评论界争论不休,迷惑不解的人物.无论是涓生的"怒其不争",还是鲁迅的"哀其不幸",都是被潜在的男性主体意识扭曲了的误解.涓生将她的"奉献"曲解成"索取";鲁迅则把她的"刚强"当成了是"柔弱".对这个谜样的人物,有必要作进一步的研究.     

大众文化语境下体育新闻的可读性分析

在大众文化语境下,"可读性"在体育新闻评价中已经越来越成为重要的评价指标.体育新闻的可读性首先要建立在文本的易读性基础上,通过主观性的叙事视角、戏剧化的叙事方式和感觉性的叙事语言等叙事策略增强新闻文本的可读性,从而获得更为有效的传播效果.     

浅析鲁迅小说的言语反讽艺术

在鲁迅的文学作品中,可以说言语反讽是构成鲁迅小说深刻思想意蕴的一种非常重要的艺术手法,本文从鲁迅小说的人物自我语言反讽和人物对话语言反讽两个方面简要论述反讽艺术给鲁迅小说带来的文本内涵和张力。     

美术认知中的解剖知识对影视人物形象设计的意义——从解剖理论到电影实践

电影作为一种叙事载体,总要使受众相信其所讲述的故事,相信电影叙事核心——人物的真实性,这种对人物的相信,要么是尽可能的还人物于历史本真,要么是使影片塑造的人物能入情入理的处于导演所营造的奇幻景观之中。本文以第一种类别为研究文本,着重分析美术基础认知中的解剖知识对于影视人物形象设计的重要意义。使得基础理论和技能的学习更加有的放矢。     

文本与世界之间：鲁迅和汪曾祺小说中的重复意蕴

小说以语词形式表现人类现实生活,时间的矢向维度和空间的立体维度是考察作品叙事结构的重要因素。重复作为作品叙事手法之一,构筑着作品的时空结构,同时是作者的时空观念在文本中的表达。重复亦对作品的节奏、象征意义、情节氛围的营构等具有不可忽视的作用,故重复包含着作者对外在世界的感知以语言的形式在文本中的还原。重复不仅结构了文本,也建构了部分的现实人生。小说创作的发展历程自有其传承谱系,寓其共性于个性的表达之中。鲁迅的小说创作影响深远,比较他与汪曾祺两人的小说作品,不难发现重复的运用是其中的相似因子之一。通过重复的角度,比较两人小说中关于重复的运用以及重复对文本的作用。     

鲁迅小说的悲喜剧风格与叙事技巧

鲁迅小说的审美风格突出表现为悲喜交加。为实现这一追求,鲁迅尝试了多种叙事技巧。首先是多种叙事视角的有效选择与叙事方式的滑入。其次是让小说人物的声音与隐蔽的叙述者的声音构成反差,形成小说中复杂的双重声音。最后,在小说语言的选择上,有意打破日常语言规范,使用陌生化手段,产生冷峻幽默的语言风格。     

独特的时间，纯真的理想——沈从文小说文本时间叙述浅析

本文从沈从文小说文本中的叙事模式入手,着重通过论述沈从文小说写作中形成的独特的叙事特色,来解析其小说文本中的时间模式,沈从文小说的叙事模式对文本时间进行了某种分裂,即隐去了客观的时间而又将文本中的主观的时间模式进行了一种有意识的消解,而这种消解,在一定程度上也扩大了文本中的空间容量,增加了文本的感染力。     

论王安忆小说的后现代主义情怀

王安忆的小说文本中的历史话语成了意志的游戏;启蒙已经退隐,叙事呈现为削平深度模式的日常化书写;传统的叙事策略开始断裂.其小说文本中明显包含了后现代主义的文化品性.     

基于历史现场、文本细读对鲁迅《明天》的再解读

依据回归现场、理解作者创作意图的原则对小说《明天》再解读：小说是鲁迅应罗家伦约稿为《新潮》杂志的“妇女解放”专题所作,其创作动机和主题意向与五四运动后新的妇女解放热潮紧密相关;文本以单四嫂子为叙事线索,揭示出旧中国妇女问题背后封建礼教与蒙昧国民性的大罗网;作者借助叙事冲突、叙事镜像和叙事隐喻制造叙述张力,建构其关于内外世界差异的意义指向。     

村上春树小说中的声音叙事景观综论

村上春树的小说集视觉、声音听觉叙事为一体。在中日村上春树文学的以往声音研究中,较为偏重文本中用词的节奏、文体韵律、音乐和文本中的内在声音,专门研究村上文学中的声音叙事的论文屈指可数。本论文有别于以往重视村上文学视觉效果的研究,在勾勒方兴未艾的声音叙事研究现状的基础上,从声音、听觉的维度入手,通过勾勒声音叙事研究与探索村上春树文学中另一个风景独好的"音景"时空。     

《聊斋志异》听觉叙事之功能分析

声音元素是《聊斋志异》近500篇小说中较为普遍的存在，在具体的叙事进程中发挥着对应的功能性作用。叙述者借助视觉易受遮蔽的特性及声音相互压制等特点以制造悬念，通过人物本己声音和外在声音来塑造人物，借助声音实现叙述的跳跃，营构拟真空间，并将其作为不同空间转换的媒介。这些声音元素不仅丰富了文本内容，更是叙事环节的重要构成。     

鲁迅小说中的童年叙事

鲁迅小说的童年叙事是他整个文学创作较大成就之一。鲁迅小说中的童年叙事以童年视角为主线,用独特的叙事手法描述了童年的难忘往事,表现了一个桃花源般的理想化家园景象和作者对这种理想世界的现实寄托。同时鲁迅小说中的童年叙事也用冷峻和严肃的笔调,揭露了封建旧传统和旧制度对普通下层人民身心的迫害。     

《小世界》中的叙述之叙述

叙述情境是叙事作品的构架精髓,也是作者展示高超叙事手段的舞台。优秀的小说家善于选择最合适的方式来讲述故事,成就其叙事作品。戴维.洛奇在《小世界》中综合运用了"讲述"和"展示"、叙述者与人物、内部聚焦和外部聚焦等手法成功地完成了一部"学者罗曼司"。     

被拉裂的生命与弥合创伤的努力——关于鲁迅心理的一种解说

本文从解读鲁迅前期文本入手,剖析了鲁迅作品中的目光意象,进而追溯其成因,认为鲁迅青少年时代两次受辱的经历是此现象之肇始者。     

试析“小赵“在《离婚》中的叙事作用

《离婚》被视为老舍艺术创作成熟的标志,小说尝试的"拴桩法"是作家"人与事相互为用"的"灵的文学"这一诗学理念在叙事结构中的具体实践。本文试以"小赵"为"桩"分析其对文本叙事的结构符号作用和功能符号作用。     

男权社会的悲剧——女性主义视角下的潘金莲与海斯特比较

古典小说《金瓶梅》中的潘金莲自古以来一直是众矢之的,她在无数的谩骂声中走过了几个世纪,"毒妇"的形象是许多人对她的刻板印象。美国作家霍桑的《红字》中,海斯特·白兰则一直被认为是温柔善良、自强不息的女性代表。本文通过对男权视角下女性形象的分析和对以上两部作品中女性形象与命运的比较,试图阐释她们命运的必然,并对男权社会以及这种制度下的叙事文本进行批判。     

基于叙事判断理论的《喧哗与骚动》研究

诺贝尔文学奖得主威廉·福克纳的代表作《喧哗与骚动》讲述了美国南方密西西比州康普生家族的没落悲剧。文章借助修辞叙事学家詹姆斯·费伦的叙事判断理论,对《喧哗与骚动》中的叙事判断进行具体分析,表明福克纳正是通过不同人物叙述者的叙事判断来建构精妙的叙事文本、塑造鲜明的人物形象、引导读者形成不同的叙事判断,展现了文学大师福克纳高超的叙事技巧。