罗艺祥:“艺”起快乐,创新不止

<正>你让快乐加倍的秘诀是什么？罗艺祥的秘诀是“创新”,因为想要快乐而创新,因创新而更快乐。他将一个个零件组装成创新作品,赋予它们“生命”和活力,在创新与快乐的循环中增进本领,锻炼自己,更是收获了丰硕的成果。姓名：罗艺祥学校：长沙市开福区清水塘北辰小学出生日期：2011年6月2日绰号：暖男我的闪光点：爱科学、爱运动、爱艺术用三个词形容自己：调皮、善良、     

“好奇女孩”李俊瑶

<正>发明创造并不是很难的事。向创新达人“取经”,勤动脑,多实践,你们都能干出一番成绩,成长为创新领域的“小明星”哟！姓名：李俊瑶学校：广州市越秀区登峰小学出生日期：2010年5月22日绰号：朵拉（因剪了一个和动画片《爱探险的朵拉》的主人公朵拉一样的发型而得）我的闪光点：细节控、时间控用三个词形容自己：冷静、善于思考、爱提问题个人作品：可躺课桌椅、通风透气汗带、陶瓷花瓶、花钟     

能言善思的不寻常女孩

<正>许芯悦这个女孩不简单,爱笑爱美,更爱创新！她能从一切“寻常”中去发现“不寻常”,通过反复观察、思考,汲取灵感,破旧思辨,在调查实践中体验科学,不断成长。姓名：许芯悦学校：广东顺德德胜学校小学部出生日期：2011年7月2日绰号：兔兔我的闪光点：充满好奇心、创新、爱笑用三个词形容自己：执着、冷静、勤奋     

新女性的“三从四德”

据了解．新三从四德是由一位香港女议员提出的．是立足于全球背景下的女性处世法则。“新三从”是指“从世界、从爱,从己”：所谓“从世界”。就是要具备竞争意识．跟上国际潮流和时代步伐：“从爱”。是指用爱去化解生活和工作中的冲突．收获融洽的人际关系;而“从己”。就是要求新女性们具有主见．懂得聆听来自内心的声音。学会扬长避短．发挥自己的优势。     

阳明心学对爱的能力的启示

<正>阳明先生讲学，善于将高深的心学理论寓教于花花草草中，随着学生眼里见到的、手里正在操作的事情，开展讲学活动，答疑释惑。“山中花开”“薛侃除草”记载于《传习录》，蕴含着心学的三大重要观点：心即理、知行合一、致良知，对于提升我们爱的能力具有重要的启发作用。爱和“心”有什么关系？中华文化博大精深，中国人关爱的智慧藏在“爱”这个字本身。     

龙炫亦:“无所不能”的叮当哥

<正>爱动脑筋,爱研究问题,爱一切新事物：有人来家里做客,他就在杯子上做标记,方便大家区分杯子;跳绳比赛中,有的跳绳总是缠到一起,事后,他就开始研究什么样的跳绳既轻巧又不容易打结;国学、历史、生物、地理、化学、辩论都是他的“菜”,只要感兴趣,他都会主动学习,知识面相当广泛;……他就是同伴眼中“无所不能”的叮当哥——龙炫亦。     

父母“迫害”：以爱的名义

“父母皆祸害”！这是一个拥有近7000名成员的网络讨论小组的惊悚名字。“50后”和“80后”。“60后”和“90后”。“70后和00后”,两代人出生、成长的背景完全不同,思想定型于跨越近30年的两个完全断裂的时空。时空之间。激荡着左与右的博弈,退与进的拉锯,新与旧的冲突。物质和精神的失衡……父母爱孩子：爱得没头绪、没原则、没目的;孩子很郁闷：闷得没道理。     

夏加尔的画面艺术语言

<正>现代艺术史上重要人物马克·夏加尔的作品被认为“长着翅膀”。他的作品以丰富多变的色彩、无拘无束的想象力、独特的构图风格和丰盈饱满的情感受到不同时代人们的喜爱。迄今为止,中国最大规模的夏加尔作品巡展“爱即色彩——马克·夏加尔展”,为艺术爱好者奉上了一场关于“爱”“生命”与“色彩”的艺术之旅,更多的人开始关注这位“唯爱”画家。     

新形势下图书馆知识信息传播功能的分析

文章通过对近年来图书馆读者信息资料的调查、统计、分析,提出：应加快从理论到实践的转变;实现制度创新、服务创新、传播方式创新,从“文献传递”向“知识传递”的过渡;重新确立图书馆在知识信息领域的主体地位。     

阿基米德解爱情难题

阿基米德是古希腊杰出的科学家和数学家,享有“力学之父”和“数学之神”的美称。阿基米德因其伟大的成就而名扬四海,从而也引未了不少的仰慕者。其中有甲乙两名女子一直对他纠缠不休,你争我夺、你追我赶地变着法接近阿基米德。一个扬言：“与乙相比我爱得更甚百倍。”一个宣称：“我的爱是甲的1000倍。”大有不达目的誓不罢休的架势,让阿基米德不胜其烦。     

浅谈新课改下高中历史教学对学生创新精神的培养

培养创新精神是高中新一轮课程改革的基本目标。其具体到高中历史教育,应从以下几方面入手：首先教师要树立创新精神,创新教学理念;其次教师要运用合理科学的方法,通过“视角创新”、“理论创新”等形式来培养;最后教师应当把握一定的培养原则,应用好普遍性、层次性、基础性和实践性原则。     

我国省区规模工业创新绩效实证研究——基于HCA-SEM(超效率)-DEA模型

对我国各省区规模工业进行系统聚类,分为创新效率较高区域、创新效率中等区域和创新效率较低区域3个层次,运用一般化(非)导向超效率DEA模型进行创新绩效分析,得出如下结论： 我国省区规模工业创新基本有效率,70〖WTB3〗%〖WTBZ〗的省区处于效率前沿;“创新效率较高区域”在技术输出方面具有绝对优势;要素驱动呈现R&D、技改、资本投入与创新效率较高、中等、较低区域依次匹配的显著特征;产出目标呈现重利润、产值、专利与创新效率较高、中等、较低区域依次匹配特征.层次分析得到如下结论： 在“创新效率较高区域”中,北京处于顶端,上海绩效较差;在“创新效率中等区域”中,江西、吉林、湖南等具有较好的创新效率,黑龙江、重庆和河北具有效率提升空间;在“创新效率较低区域”中,新疆、内蒙古创新效率较高,新疆、海南规模效率较高,山西两项指标都比较低.从层次、比例和松弛3个方面提出改进建议： 提升层次应该成为各省区规模工业创新绩效提高的首要目标;进行投入与产出的双向比例改进,适应我国当前的供给侧结构性改革;进行精细化成本管理,推进松弛改进.     

“智能+”对制造企业创新绩效的影响机制研究

    智能制造是制造业转型升级的重要方向,“智能+”为制造企业转型升级赋能,推动制造业高质量发展。通过分析“智能+”、集成创新、环境动态性和创新绩效之间的关系,建立了“智能+”对制造企业创新绩效的影响机制模型,探索“智能+”对制造企业创新绩效的影响机制。通过问卷调查数据进行了实证检验。研究结果表明：“智能+”U型影响制造企业创新绩效,“智能+”U型影响集成创新,集成创新正向影响创新绩效。环境动态性正向调节“智能+”与创新绩效之间的U型关系,也正向调节“智能+”与集成创新之间的U型关系。研究结论为中国制造企业向智能制造发展提供一定的理论借鉴与启示。     

基于韩国经验的国家创新转型动力学模型体系构建

以金麟洙《从模仿到创新：韩国技术学习的动力学》一书为研究对象,运用扎根理论方法进行了概念编码分析.根据编码分析所得各级范畴之间的逻辑关系,构建了由“财团培育”、“经济引擎”、“创新引领”等3个模块构成的韩国创新转型动力学模型体系.基于编码分析和模型体系,归纳出韩国创新转型的三大典型经验：企业的危机构建意识强;企业的海外发展意识强;企业的独立创新意识强.韩国的创新转型经验,对于我国实施创新驱动发展战略具有重要的参考价值和借鉴意义.     

谭艺珂:痴迷实验的“一颗糖”

<正>发明创造并不是很难的事。多向创新达人“取经”,勤动脑,多实践,你们都能干出一番成绩,成长为创新领域的“小明星”哟！姓名：谭艺珂学校：长沙市雅礼实验望城学校出生日期：2012年11月20日绰号：一颗糖我的闪光点：自律用三个词形容自己：善良、活泼、好问个人作品：创意小鱼缸、酒瓶轮胎创意茶几、中国环保一号海洋垃圾清理船、《水温如何随时间变化》     

凿壁真的能“借”到光吗

<正>“凿壁借光”的故事想必大家都听过,你有没有怀疑过故事的真实性呢？爱思考、敢质疑的祖翌涵读到这个故事时产生了很多疑问：凿壁真的能“借”到光,让匡衡看清书上的字吗？多大的洞能“借”到光？灯源和洞口距离多远能“借”到光？洞口的形状会影响“借”光效果吗？……     

只爱一点点

很喜欢李敖作词的一首歌：“不爱那么多,只爱一点点。别人的爱情像海深,我的爱情浅。”只爱一点点,真的是一种美好的境界。爱,还是要浅浅地去爱。平淡如水的爱情,才能细水长流。     

大学生“三爱”自我教育模式研究

从习近平总书记号召全国各族少年儿童爱学习、爱劳动、爱祖国,到“三爱”教育被写进十八届三中全会,充分说明党和国家对“三爱”教育的高度重视.“三爱”教育是大学生思想道德素质教育的必然要求.自我教育是加强大学生思想政治教育的有效途径,能够激发大学生自身的主体意识,利于他们形成正确的人生观、世界观和价值观,充分体现了“以学生为本”的教育理念.积极构建以提高大学生“三爱”自我教育意识、制定自我教育规划,加强自我教育实践和自我评价为基础的“三爱”自我教育模式,有助于大学生“三爱”教育工作效果的整体提升.     

浅谈高中数学教学的创新

我国高中数学教育的优良传统是“双基”教学,而弱点则是缺乏创新。如何在日常教学中做好创新工作,有三点建议：1、教师教育观念的创新;2、学生思维方式的创新;3、数学教学形式的创新。     

数字技术背景集成电路产业颠覆创新模式构建

数字技术背景下集成电路产业颠覆性创新模式是什么？现有理论鲜有系统性研究。为弥补空白,基于颠覆性创新理论并有机整合数字技术文献、产业技术轨道理论、商业模式创新理论,对欧比特与乐鑫两企业运用探索性多案例法,首先界定数字技术背景集成电路产业颠覆性创新概念,然后形成3项研究成果：①阐释数字技术创新轨迹与产业技术轨道“螺旋同构上升”机制,提出“双轨匹配结构”;②揭示商业模式创新“螺旋迭代上升”机制,提出“价值闭合循环系统”;③明晰“双轨匹配结构”与“价值闭合循环系统”作用机制,构建数字技术背景我国集成电路产业“双螺旋同构迭代上升”颠覆创新模式。