由"柴静现象"分析电视新闻主持人的话语力量

我国电视新闻节目主持人作为党的喉舌,代表新闻舆论部门的话语力量,在国家垂直体系建构下具有多重新闻话语表现形式.本文以"柴静现象"为探讨对象,通过"柴静现象"的话语表现特征,从个人、媒介、民意三方面论述记者型新闻主持人的话语空间,探究扩宽主持人话语权的可能性.     

电视谈话节目主持人话语分析——以《对话》为例

谈话节目是当今社会最为流行的电视节目形态之一。通常由主持人、嘉宾、现场观众在演播现场围绕话题展开即兴、双向、平等的交流。在谈话节目当中,主持人以有声语言作为媒介,与受众沟通和交流,媒介的意图、栏目的宗旨,也都是通过有声语言进行传达,并通过设置问题,来引导实现谈话节目的进行。本文将以中央电视台财经频道《对话》栏目会话文本为实证,解析电视谈话节目的话语结构,解读主持人在节目中的话语角色,具体探讨电视谈话节目主持人的话语策略以及主持人在谈话过程中所使用的礼貌和合作等语用原则。     

“控制器”：对谈话节目主持人的特殊要求

一般说来,电视节目主持人的媒介角色可以从三个方面来考察：以形象气质为载体的印象层面;以话语为载体的说服层面;以人格为载体的引导层面。语言不仅是其发挥说服功能的宣传工具,更是其人格扭力外化,实现理论引导的主要手段。因此,要研究电视谈话节目主持人的媒介角色,我们不妨把着眼点集中在其话语层面上。 目前谈话节目最大的特点就是话语本身魅力的真实记录和实话实说的纪实过程。但是,谈话节目在运作上的这种优势,却使主持人不自觉地陷入了话语境界中两个相互矛盾的空间。一方面,主持人的个性不再埋没于集体创作的共性中,他…     

控制器──电视谈话节目主持人的特殊媒介角色

不同类型节目的主持人,其媒体角色也各不相同。一般说来,电视节目主持人的媒介角色可以至少从三个方面来考察：以形象气质为载体的印象层面：以话语为载体的说服层面;以人格为载体的引导层面。就谈话节目主持人而言,语言不仅是其发挥说服功能的宣传工具,更是其人格魅力外化、实现理论引导的主要手段。因此,要研究电视谈话节目主持人的媒介角色,我们不妨把着眼点集中在其话语层面上。 从制作方式来说,目前的很多电视谈话节目还属于准直播式,即并不是真的现场直播,而是直播式的录播,但在形式上却是将一个完整的、一气呵成的纪实现…     

IP平台流量：短视频平台中少儿主持人的形象建构

新媒体时代下,图文类、视频类以及其他形态的新兴媒介逐渐分流传统媒体的受众,主持人群体作为传统媒体当中的关键成员,也开始探索在新媒体当中构建自身形象的策略。传统媒体中,广播电视节目主持人的话语表述与节目定位相同,大致分为新闻类与文艺类主持人。在众多风格形态各异的节目主持人当中,少儿类节目主持人在新媒体平台当中的形象建构要易于其他类型,同时也具有较强的不可替代性和个性。本文试分析新媒体中主持人角色定位的变化以及从成功案例中找出共性,进而探讨短视频平台中少儿主持人的形象建构。     

谈话节目的主持人情态表达

主持人是电视谈话节目的灵魂。谈话节目中,主持人和嘉宾间的言语互动决定了节目的可视度。本文以《鲁豫有约》为研究语料,从语言情态角度解构主持人的话语,探求情态在主持人话语中的表现和作用。     

论电视媒介仪式传播中的音乐话语实践

本文以运动盛会、文艺晚会、国庆阅兵作为实践案例,从仪式传播的视角探究了媒介事件中音乐的功能、效果和话语的表征实践,以突出音乐的社会意义建构及其在媒介仪式的"巨大话语系统”中所体现的文本特点、现实价值及主流文化表征.     

谈话节目主持人语用原则

电视谈话节目是由无数轮会话组成的,通过电视媒介传播的,主要是在真实环境中自然产生的会话语料。主持人就像是这个节目语篇的设计者,运用一定的语言手段,引导着嘉宾和观众共同完成这个节目的创作。本文将从角色原则、一致原则、礼貌原则及和谐原则四方面阐述关于电视谈话节目主持人语用原则。     

网络自制脱口秀节目主持人的话语生成

如今,在互联网传播逻辑的指引下,大多数网络自制节目的表现形式转向了对口语的回归.网络自制脱口秀节目最直接的生产就是话语生产.在网络自制节目中,主持人与嘉宾、受众都是节目话语的共同建构者、议程的设计者、内容的主要生产者以及节目进程的隐形调控者.网络传播环境对主持人的话语生成与能力建构提出了更高的要求.     

浅谈主持人评价体系的构建

1．主持人评价体系的建立是媒介发展的必然要求。当下,报纸、广播、网络等同电视共同构成了一个竞争激烈的传媒格局．人们的思想更加开放,对电视内容和电视形式的要求越来越高。就主持人而言,不同层级的电视台、不同类型的节目就要有合乎栏目定位的主持人面孔．电视节目主持人不可能再是十几年前干人一面的形象,受众的迫切愿望、主持人在广播电视事业中所肩负的重任．都容不得我们对这一专业队伍的发展有丝毫的懈怠。为提高节目主持人的素质,建立科学的主持人评估体系,健全优化节目主持人的管理机制正时不我待。因此,要发挥电视主持人的语言传播功能,就要在传播过程中有意识地对主持人这个传播子系统做出科学的评价和判断．以鼓励引导他们更好地发挥自己的语言传播优势．达到传播效果最大化。     

少儿广播主持人的语言运用浅析

在主持少儿节目中,主持人语言最基本的作用应该是串连和引导。在主持人话语的串连引导下,孩子能轻松地感受节目,从中汲取知识。根据少儿节目的教育性和娱乐性以及少儿的心理特征,少儿节目主持人的语言应具备甜美、温柔、生动、幽默的特点。     

提问的策略：访谈节目主持人的路径选择——以《大牌驾到》主持人华少为例

网络访谈节目主持人不同的提问方式和技巧背后是否具有隐藏意涵,主持人开启话轮的话语路径选择是否有规律可寻,对这些问题的回答有助于提高网络综艺节目受众的媒介素养。本文使用内容分析法,对《大牌驾到》主持人的提问类型进行多角度审视,结果表明,主持人的话语路径选择具有策略性;主持人提问方式与节目议程设置的积极互动共同促成了节目的...     

提问的策略:访谈节目主持人的路径选择——以《大牌驾到》主持人华少为例

网络访谈节目主持人不同的提问方式和技巧背后是否具有隐藏意涵,主持人开启话轮的话语路径选择是否有规律可寻,对这些问题的回答有助于提高网络综艺节目受众的媒介素养。本文使用内容分析法,对《大牌驾到》主持人的提问类型进行多角度审视,结果表明,主持人的话语路径选择具有策略性;主持人提问方式与节目议程设置的积极互动共同促成了节目的可视效果。     

论广播节目主持人的语言智慧

对于一档广播节目来讲,主持人所展现出来的语言智慧是提升节目收听率的一个重要保证。在众多媒体传播途径中,广播作为以收听为主的传播载体,广播节目中主持人语言魅力的展现至关重要。基于此,文章从广播媒介对节目主持人语言智慧的需求、广播节目主持人语言智慧的表现、广播节目主持人语言智慧的培养三个方面,对广播节目主持人的语言智慧进行了分析和探讨,为广播节目主持人语言智慧的提升提供一定的参考。     

广播节目主持人的语言要求及散文化风格

我国广播自从1986年实施专业化系列台改革以来,出现了大量主持人节目。主持人节目一改过去传统的以播音为主的节目方式,以主持人亲切、自然的话语赢得了听众的喜爱;主持人热线直播节目以主持人与听众的即时双向交流丰富了广播的传播功能,因为它在大众传播中融进了人际传播这是广播在电视、报纸等其他媒体的激烈竞争冲击下仍然能在90年代再度辉煌的重要原因之一。但是,由于节目量过大、主持人疲于应付、主持前的准备不够充分和平时缺乏积累等原因,广播主持人节目在不同程度上存在着主持人对语言规律把握不够、语言单调乏味、在节目中说…     

试论广播节目主持人语言品位的影响因素

广播电视语言在达成传递信息、引导舆论、提供服务、互动娱乐、教育大众的过程中,理应以高品位的有声语言承担起大众传播的话语责任。而当前,随着＂伴随性收听＂和＂短信参与＂等传播理念与新鲜手段的介入,加上由于频率扩充而大量涌入的广播节目主持人素质参差不齐,引发了某些广播节目主持人语言品位滑坡。本文借鉴传播学、语言学及应用语言学等学科理论,结合具体节目,从语言内容、语言质量、语言功力、媒介环境等角度分析了影响主持人语言品位的各种因素,力图为语言品位的提升画图指路。     

H5技术逻辑下新闻作品传播体系的话语建构——以第28届中国新闻奖融媒互动类获奖作品为例

伴随技术的发展,传播体系的话语建构总是发生着相应的变化。良好的兼容性及优良的场景搭建功能使得H5技术在融媒体时代得到了广泛的应用。在H5技术逻辑的作用下,传播体系的话语建构在媒介内容层面、用户关系层面以及媒介市场层面相较于传统传播体系发生了内容多样、用户参与度高、多平台融合互通的话语建构转向。本文以第二十八届中国新闻奖融媒互动类获奖作品为例,分析在H5技术的实现下,新闻作品传播体系的话语建构。     

全媒体时代即兴主持的呈现空间与语言特色

无论是广播电视节目主持人,还是网络自制节目主持人,抑或是自媒体节目主持人,都是通过口头语言来主持节目,以此达到语言传播、人际传播和大众传播的目的.主持人作为“语言职业人”,语言功力是其职业武器,话语活力是其制胜法宝,妙语精言是其看家本领.在日益繁盛的全媒体时代、在多元丰富的节目爆炸年代,在纷繁热闹的泛娱乐化的今日,主持人语言愈加鲜活、愈加巧妙,即兴主持更是如此.     

心理访谈主持人的话语角色定位

本文主要以中央电视台《心理访谈》节目为分析样本,试图从语用学和社会语言学的角度,以话语权为核心,以人际传播为分析路径,研究心理访谈节目中主持人主要的话语角色及其语言特征表现。本文认为主持人对自身话语角色的正确认知和合理定位,是成功实现心理访谈节目策略性交谈的关键。     

祛魅与赋值：新媒体语境下的话语范式构建及实践探析——以我国网络脱口秀节目主持为例

话语范式是库恩的范式理论在话语学领域中的实践和应用,囿于范式理论内涵的复杂性和相对主观性,话语范式的现实分析往往需将其放置在一个具体的话语情境,网络脱口秀节目则是新媒体话语实践最为充分的应用场景。其中,网络脱口秀节目主持人作为特色鲜明的话语应用主体,逐步形成了具有中国特色的脱口秀节目主持人话语范式。以网络脱口秀节目及其主持作为研究对象,分别从话语主体、话语样态、话语功能三个维度,思考相对于传统脱口秀节目主持人的话语范式“祛魅”特征,以及在新媒体赋值赋能下网络脱口秀节目主持话语范式的构建和实施策略。