县级融媒体建设如何走进深水区

在万物皆可互通互联的今天,信息的传播越来越不受地域空间的限制,某种意义上说,县级媒体与其他各级媒体在互联网上属于"同台竞技"。是在浅水边上试水探索,还是打定主意游向深水区,考验的正是县级媒体的内功。媒体融合走入深水区,这是县级融媒体建设深入推进必然要面临的问题,也是难题。     

县级融媒体"媒体+政务+服务"建设浅谈

目前,县级融媒体中心建设已进入深水区,突出"媒体+政务+服务"建设思路既是顶层的战略设计,也是县级媒体发展的必然选择.然而,具体如何推进"媒体+政务+服务",目前各地仍处于探索阶段.文章从福建省南安市融媒体中心建设经验出发,探索实施"媒体+政务+服务"发展体系的具体策略.     

县级融媒体核心竞争力研究——以安吉县级融媒体为例

2020年《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》中提出要建立中央媒体、省级媒体、市级媒体和县级融媒体中心层层递进、水波纹式的四级传播矩阵,而县级融媒体就是矩阵的最后一环。县级融媒体连接着基层群众,与其他社会媒体同处于一个竞争市场,在新媒体时代面临着激烈的竞争,其发展也遇到了诸多问题。因此,增强县级融媒体的核心竞争力成为建设县级融媒体中心的一个重要课题。本文以安吉县级融媒体为例,分析了其缺乏核心竞争力的原因是资源有限、体制改革受限以及盈利模式探索不足,并且针对原因从机制、经营模式、平台和内容层面提出了增强核心竞争力的策略。     

我国县级融媒体建设的现状与问题

随着时代发展的进程逐渐加快,技术的优化和变革不断影响着人们的日常生活。本文主要是通过对现今的县级融媒体建设工作面对的问题和发展现状进行细致化的分析和研究,针对经济不发达地区的融媒体强化和改进工作进行系统上的探索。充分的借助先进的工作和管理经验在满足人民群众需求的前提下开展的融媒体内容上的丰富和扩展工作。     

县级融媒体建设过程中的现实问题及解决办法

当前媒体融合发展已是大势所趋,在这一背景下如何履行党的新闻舆论工作职责和使命,加强传播手段和话语方式创新,讲好"中国故事",打通基层宣传"最后一公里",让党的创新理论"飞入寻常百姓家"成为当前县级融媒体建设过程中的中心工作。本文分别从融媒体建设现状、存在问题、发展建议等方面进行分析,对推动解决县级融媒体建设过程中存在的问题进行探讨。     

县级融媒体的人才困境与对策探讨

发展新的新闻业态,更好地引导与服务基层群众,是新时代对县级融媒体的要求。而新的新闻业态对媒体人才结构和素质提出了全新的要求,培养融媒体理念,提升全媒体技能,打造一支既有传统媒体素养,又具有新媒体生产技能,还具备一定管理经营能力的复合型人才队伍,是县级融媒体发展的重要任务。当下,县级融媒体人才匮乏,如何破解这一难题,本文结合本地实际进行探讨。     

浅谈县级融媒体中心建设发展新思路

2018年8月22日,在全国宣传思想工作会议上,习近平总书记指出,要扎实抓好县级融媒体中心建设,更好引导群众、服务群众。9月20日至21日,中宣部在长兴县召开《县级融媒体中心建设现场推进会》,深入贯彻落实习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神,总结交流各地经验做法,对在全国范围推进县级融媒体中心建设作出部署安排,要求2020年底基本实现在全国的全覆盖,2018年先行启动600个县级融媒体中心建设。至此,县级融媒体中心建设迅速在全国范围内展开,部分试点单位在平台建设上已经初步成型。笔者通过对部分县区案例进行分析,梳理了当下县级融媒体中心建设发展的基本思路和主要做法。     

融媒环境下县级融媒体新闻报道的路径探究

在数字化时代浪潮下,传统媒体与新兴媒体间的界限正在逐渐消散,新闻报道制作和传播形式迎来新的发展契机。中共中央办公厅与国务院办公厅联合发布的《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,也为这一转变提供了权威性的政策指导,明确了融媒体发展和新闻报道改革的方向与重心。本文旨在深入剖析融媒环境下,县级融媒体如何在新闻报道中寻求创新,融汇传统与现代,确保在日益激烈的信息竞争中,保持其独特的地位与影响力。     

县级融媒体建设实践研究——以界首市县级融媒体为例

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央作出重要战略部署,大力推进媒体融合发展,加快县级融媒体中心建设,全国各地县域积极响应,积极探索县级融媒体建设路径,成效显著。界首市作为安徽省县级融媒体建设的重要地区之一,以互联网思维为导向,以先进技术为支撑,打造了“多元传播、多平台互动”的县级融媒体矩阵。但在其融媒体建设过程中依然存在一些问题：一是体制机制僵化,缺少专业人才;二是主流媒体的舆论引导能力不足;三是内容同质化严重,缺乏吸引力。对此,笔者提出了三条相关对策：一是打破体制束缚,完善人才培养机制;二是提高主流媒体传播力和影响力,增强舆论引导能力;三是学会“因地制宜”,增强服务力。     

学习型县级融媒体记者团队建设研究

随着融媒体建设的不断深化,县级融媒体建设成为打通媒体传播力最后一公里的重要举措。在县级融媒体建设的关键时期,学习型组织的管理思路以其独特的影响力成为县级融媒体团队建设的重要方法,在提升县级融媒体记者团队素质、打造新闻精品、提升县级融媒体活力等方面发挥着关键作用。     

地市级融媒体建设路径分析

当今社会,新媒体得到越来越快的发展,对传统媒体的发展影响越来越大。随着新媒体的不断发展,传统的媒体越来越无法满足市场的需求。加强新媒体与传统媒体的融合对媒体市场的发展具有重要的作用,融媒体也受到越来越多的重视,设计的领域越来越广,融合的层次也在不断加深。地市级媒体是加强意识形态工作的重要载体,承担着基层宣传文化思想的重要任务,对融媒体的发展具有重要的作用。本文主要阐述了地市级融媒体的发展现状,讨论了地市级融媒体发展中存在的一些问题以及对地市级融媒体的建设路径进行了分析。     

县级融媒体发展的突破与创新

随着时代的进步,我国媒体领域正在快速发展。在这样的新形势下,县级融媒体应该实现自身的创新跨越和可持续发展。然而,在当前的县级融媒体实际发展过程当中,依然存有许多的问题,针对这些问题的存在,应该采取相应的措施以及方法进行处理与解决,最终推动县级融媒体的全面整体发展。基于此,本文就县级融媒体发展的突破与创新进行浅析。     

电视台融媒体建设策略

随着时代的快速发展,媒介传播形式也发生了巨大的变化.伴随着微博、抖音等新媒体、自媒体的迅速崛起,电视台的发展也迎来了巨大的挑战.在这样的大环境下,电视台要紧跟时代潮流,与实际情况相结合,不断进行变革,与时俱进,积极创新与改革.本文将从新媒体传播视野角度,为电视台做好融媒体建设工作,推动电视台的长远发展提出可行性建议.     

县级融媒体建设：媒体融合在中国的基层实践

2018年9月以后,随着国家对县级融媒体中心建设指导意见和规划的出台,相关的研究论文数量呈现出井喷式发展的态势。本文将县级融媒体置于“媒体融合”这一研究领域中,试图在“媒体融合在中国的基层实践”框架中来理解县级融媒体建设和媒体融合的关系。作为传统媒体转型的一种应对策略,媒体融合在中央媒体和省级媒体集团的实践主要依靠建设“中央厨房”来实现,以县级融媒体中心为切入点,媒体融合在中国的基层实践,面临着更加错综复杂的关系。本文提出,媒体融合在中国基层的实践,要关注四个方面的关系：融合主体、融合技术、融合关系和融合功能。     

以县级广播电视台为主体的县级融媒体中心建设思考——基于福建省县级融媒体中心建设现状的调查

当前媒体融合发展进入深水区和关键期,福建县级融媒体中心建设走在全国前列,正向县区基层纵深推进.从调查情况看,福建县级融媒体中心迭代升级仍存结构性困境,传播渠道与用户较单一,内容生产力量不足等深层次问题有待突破.福建乃至全国县级融媒体中心的可持续发展可采取搭建新时代治国理政新平台、打造新型用户关系、形成多元化生产格局、建...     

高素质人才集聚对融媒体创新效率的影响

习近平总书记多次强调“第一要务是发展,第一动力是创新,第一资源是人才”。在媒体纵深融合的大背景下,为更好满足行业高质量发展的各项要求,必须贯彻落实人才强国战略和创新驱动发展战略,高素质专业人才必然能够为融媒体创新注入新鲜活力,成为促进媒体融合发展的首要资源。为此,本研究以高素质人才集群为着力点,探索其对融媒体创新效率的影响,这不仅可以使地方平台更好构建创新发展路径,也能够使其以创新作为核心标准在追求高质量发展中制定与之契合的人才招揽政策。     

融媒体技术建设探析

在融合媒体平台的建设中,应重构应用、数据、操作系统、设备的关系,实现资源共享和分配.     

高校传播阵地融媒体建设路径探索

本文从媒体深度融合的视域出发,研究高校融媒体建设中的困境与发展路径。首先文章指出高校融媒体建设是时代所需,是现实所需。在此基础上,我国高校融媒体建设现状存在传播内容同质化、传播链不完整、舆论监管能力差、尚未形成专业的融媒体人才培养模式问题。文章指出高校融媒体建设的三条合理路径,一是构建院、校、社会三级联动,打造“新闻+服务”平台,二是加强舆论信息的把关,打造高校融媒体舆论责任制,三是打造专业的、闭环式、开放的融媒体人才培养模式。     

县级融媒体中心建设的路径与效果初探

随着我国经济建设工作的不断推进,县级融媒体也在新的时代背景下得到了前所未有的发展。县级的融媒体中心也逐渐成为了宣传县级融媒体的重要场所,政府建立的各项政策也为县级融媒体的发展带来了诸多机会。融媒体兼顾了传统媒体与新型媒体的优势,社会各领域的资源信息都因此得到了充分共享,也是某些基层传统媒体顺应潮流发展、进行创新转型的重要时期。