新媒体环境下文学类课程教学改革策略

新媒体因其信息的海量性、交流的互动性,逐渐成为大学生获取知识和信息的新途径,但也带来其思维习惯、学习方式、阅读方式及写作方式的变化,这对以培养经典文学作品阅读及写作能力为主的汉语言文学专业文学类课程教学产生了重要影响.只有正视新媒体的影响,适时对教学内容进行调整,对传统的教学方式进行改革,才能增强课堂的吸引力,提高学生的阅读和审美鉴赏能力.     

新媒体环境下大学英语ESP课程教学改革研究

在新媒体技术冲击高等教育的大背景下,遵循以现代信息技术促进大学英语ESP教学的理念,以教学任务驱动和问题导向的方式,创新课堂教学方式,通过课堂教学和线上教学互动,帮助学生发展自主学习、独立思考的能力,旨在探索大学英语ESP课程教学中线上线下交互的最佳方法。     

跨文化传播下中国电影的“三发”策略

作为隐藏在电影形式发展中的一股强大力量,跨文化传播充分展示出了电影的存在价值及意义所在。一个国家的形象可以通过电影影像来进行概括及传达,它不仅需要明星及导演的跨文化效应,也需要相应的策略手段加以辅佐,进而将民族文化进行适度化彰显。中国电影影像想要获得更深远的跨文化传播和更长远的发展,不仅要有艺术的发展策略,还要有文化的发展策略及产业的发展策略,即"三发"策略。     

新媒体环境下高校体育学课程设置及教学现状研究

新媒体环境下,信息的传播以及技术的使用更改了社会结构的稳定性。在变动的环境下,高校体育学在课程上紧跟环境的变化出现调适性的状况。在发展面前,教学只有跟上时代的步伐才能够实现教学质量的提升,教学效果的改善。研究新媒体环境下,高校体育学与新媒体间的互动,从影响、现状以及对策等进路进行探讨可以明晰体育教学发展的外围环境,进而促进体育学发展的质化演变。     

新媒体环境下高校思想政治教育途径研究

进入21世纪,科学技术的不断进步极大促进了我国高等教育的进步与发展。思想政治教育是我国高等教育的重要组成部分,尤其是伴随着新媒体技术的进步与发展,新媒体对于高校思想政治教育的促进具有极大的作用,同时对于我国传统的高校思想政治教育教学提出了严峻的考验。本文旨在研究新媒体环境下高校思想政治教育问题,创新思想政治教育策略,为高校在思想政治教育方面新媒体的运用提供思路。     

信息技术与小学科学课程的整合

随着现代信息技术的发展，国家教育部作出了“从2001年起，用5年到10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施‘校校通’工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育的跨越式发展”的决定，这为中小学开设信息技术教育提供了较好的平台。培养中小学生     

新媒体环境下电影宣传模式创新探索——以《心花路放》为例

移动互联网技术的发展为新媒体平台的加速普及提供了强大的动力,在此背景下,社会环境、媒介环境和人们的生活习惯都发生了巨大的变化,与之相伴的是大众传播模式的更新为传统产业带来了新的机遇和挑战. 以微博、微信平台为代表的新媒体为电影的营销与宣传提供了创新思路.     

新媒体时代下英语专业课程教学模式创新研究

传统的英语专业课程教学模式已经难以完全适应时代需求,在新媒体时代下对其进行创新研究具有重要的现实意义和理论意义,只有不断进行教学改革才能顺应时代的发展和需求,迸发出更加科学、人性化的教学体系.在深入分析英语专业课程传统教学模式局限性的前提下探讨其进行创新研究的必要性,详细讨论新媒体时代下其创新的优越性,提出相应的策略.     

新媒体环境下高校学生管理工作开展的挑战与对策

新媒体时代,高校学生管理工作面临一系列的挑战。学生对新媒体产生过度的依赖性,网络环境的开放性使得学生身心健康受到一定的影响,同时还会大大削弱教师的权威性。针对这些挑战,高校应积极面对,探寻行之有效的解决方案,以加强学生管理工作的效果。本文主要就新媒体环境下高校学生管理工作面临的挑战以及优化对策进行分析与论述。     

新媒体环境下高校大学生思政文化教育的思考

在新媒体快速发展的今天,新媒体已经与各行各业进行了有效融合,而且也发挥着越来越重要的作用。本文在简要分析新媒体对大学生思想政治教育的影响基础上,重点分析了新媒体时代大学生思想政治教育存在的问题,并就如何推动新媒体时代大学生思想政治教育改革、创新与发展提出优化对策,旨在为促进大学生思想政治教育取得更好的成效提供参考与借鉴。     

新媒体环境下中职数学教学策略探究

随着现代科学技术的不断更新和进步,新媒体时代到来,对于现阶段的教学工作,提供了良好的前提条件,多种先进科学技术手段被积极应用在当前中职数学教学过程之中。处在新媒体的环境下,中职数学教学工作,需要积极采用切实合理的教学策略,才能够起到良好的效果。本文主要是从中职数学教学过程中使用新媒体教学手段的重要意义入手,针对新媒体环境下中职数学教学的现实状况进行全面细致分析,并有针对性的提出了一些新媒体环境下中职数学教学策略。     

论小学课程的美育实施途径

美育也称美感教育或审美教育,是全面发展教育中不可缺少的重要组成部分。它可以丰富学生的知识,发展学生的智力,提高学生的身心健康,鼓励学生爱劳动。小学美育能够引导学生从小懂得用审美的眼光去看待身边的事物,在小学教育中占有一定的地位。美育如果能够有效地实施,不仅可以提升人们的审美境界,而且将对整个社会的繁荣发展产生影响。因此本文就小学美育的实施路径谈谈自己的看法。     

新媒体环境下高校思想政治教育方法研究

信息技术已经逐渐覆盖了社会的各个领域,并以全新的媒体方式主导着人们的信息接收,在这种背景下对学生进行思政教育,就面临着空前复杂的压力. 本文探讨了新媒体对高校思政教育带来的影响,提出了具体的优化及改革措施.     

摭谈幼儿园环境课程的实施

保护环境成为人类生存和发展的基本需求,对幼儿进行环境教育具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。     

新媒体环境下高校创新创业教育的路径探析

新媒体改变了教育教学的理念和手段,同时也对学生的日常学习和生活带来了重大的影响。在这样的背景下,高校的创新创业教育也要相应发生改变。本文分析了新媒体和高校创新创业教育的契合,阐述了新媒体环境下高校创新创业教育开展的需求,并提出了高校创新创业教育的实践路线,旨在为高校创新创业教育提供一定的参考。     

浅论新媒体环境下独立学院的大学生创新创业教育

新媒体的迅速发展给独立学院的大学生创新创业教育带来了机遇与挑战,高校工作者如何利用新媒体来改变大学生的创业观念,提高创业能力,解决就业问题,无疑成为当前各独立学院所面临的一道难道。本文将立足新媒体环境,紧密结合独立学院学生特点,剖析当前创新创业教育存在的问题,尝试从师资队伍建设、课程改革、机制保障等方面加强创新创业教育。     

新媒体环境下经管类学生的创业能力培养研究

创业已经成为当代学生在进入社会时的一个良好选择,并给予了他们更多的发展机会。因此我国各大高校都在积极培养在校学生的创新创业能力,使其在步入社会之前便能够拥有良好的创业素养。对于经管专业的学生而言,创业也是一个良好的选择。探究高校针对经管类学生的培养过程当中应当采取怎样的教学手段来提升其创业能力,还深入分析新媒体的环境为创业能力的培养带来了怎样的促进作用,希望能为我国教育事业中的创新创业培养水平提升提供有效的参考。     

浅谈高等师范学校环境德育校本课程开发

近年来,环境问题不断,这使人们不得不进行深刻反思,世界已发展到需要构建环境道德的时候了,环境德育的出现是道德进化的高级阶段。作为为基础教育培养合格师资的高等师范学校应该把环境德育放在重要的位置来抓,培养师范生环境道德观的方法以及有效实施环境德育的策略成为环境德育研究中的一项重要而紧迫的任务。本文主要从校本课程的角度切入,简要地对环境德育的开发进行阐述说明。     

新媒体环境下大学生爱国主义教育策略研究

随着科学技术的快速发展,在新媒体被当代大学生广泛接受、喜爱的同时,大学生爱国主义教育工作的开展也因此面临新的挑战。本文对当前新媒体环境下信息传播的主要特征进行归纳,总结出新媒体环境下大学生爱国主义教育工作面临的问题,并对此提出建议。高校应从积极探索思政课程和课程思政的有机结合、教育者队伍建设、将大学生爱国主义教育融入新媒体载体三个方面入手,将大学生爱国主义教育落到实处。     

试论新媒体环境下高校思想政治教育的开展

随着我国经济的快速发展,人们对于教育的重视程度逐渐加深,网络化、信息化的浪潮正在改变着人们生活的方方面面,新媒体环境下高校思想政治教育的开展需要结合学生心理与发展的实际特点,科学合理的运用多种教学手段,以培养学生能够拥有正确的思想观念、政治观点、道德规范为目标,利用有计划性、有目的性的影响,促使学生形成符合社会发展与时代要求的思想道德品质,树立正确的人生观和价值观,为今后更好的步入社会打下基础。