兴化市板桥初级中学

兴化市板桥初级中学创建于1998年,旧时的“文庙”坐落于此。1926年兴化第一所初级中学“兴化县立初级中学”在这里诞生。近八十年的春华秋实积淀了板桥初中丰厚的文化底蕴。学校现有39个班级,2200多名学生,实验室、语音室、微机室、多媒体教室等现代化教学设施齐备。“以人的发展为本,营造促进教师发展的环境,培育高素质的人才”的办学宗旨贯穿始终。近年来,学校先后被授予“省科技教育特色学校”,“省示范初中”、“省绿色学校”、“泰州市模范学校”等荣誉称号。学校承担着10多项国家级、省级、泰州市级科研课题,教科研成果丰硕。近年来,…     

创建平安学校构建和谐校园

兴化市周庄高级中学创建于1958年,已有近50年的办学历史。近年来,在上级教育行政部门和地方政府的关心下,学校取得了长足的进步。2001年,被江苏省教育厅确认为“江苏省重点高中”;2004年,顺利转为“江苏省三星级高中”。学校现有40个班级,2500多学生。近年来,学校致力于创建“平安学校”,努力营造和谐的校园环境。     

智慧,在这里升华——介绍兴化市实验中学

兴化市实验中学坐落于江苏省历史文化名城兴化,是江苏省兴化中学与兴化市板桥初中联合创办的一所新型学校。学校占地3.2公顷,现有21个教学班,1000余名学生,近100名教职工,其中具有中高级职称的教师超过半数,拥有先进的理化生实验室、计算机室、光纤千兆网络、语音室等较为完善的教学设施,为实施素质教育奠定了扎实的基础。学校始终坚持正确的办学方向,广大教职工艰苦创业、无私奉献、立足本职、埋头苦干,以实施名牌战略为目标,以“让社会放心,让家长满意,让更多的孩子享受优质教育”为己任,追求“一流的理念、一流的师资、一流的管理、一流…     

策马杨鞭促发展 百舸争流创佳绩——吴忠市利通区第十二小学简介

吴忠市利通区第十二小学始建于2003年,是自治区“百所回民中小学标准化”学校。校园占地面积26666多平方米,校舍建筑面积7700多平方米。现有30个教学班,1900多名在校生;89名教职工,其中自治区级骨干教师4名,吴忠市名师2名,吴忠市级骨干教师8名,利通区级骨干教师12名。学校现已达到了自治区标准化学校建设一类标准,为跨越式发展奠定了良好的物质基础。学校把学生的养成教育、高效课堂探索和综合实践活动作为学校的特色工作,常抓不懈。通过制度创新、管理创新、教育教学工作创新,推动了学校教育教学质量不断提高,并取得了可喜的成绩。学校先后被自治区评为“学习实践科学发展观活动先进集体”“教育科研先进集体”“艺术教育先进集体”“家庭教育示范学校”,被吴忠市教育局评为“管理精细化学校”“艺术教育特色学校”等。目前,学校秉承办学理念,立足校情,聚焦课堂,苦练内功,增强素质,使学校走上了健康发展的快车道。     

放飞梦想的乐收获希望的家园湖北省武汉市钟家村小学

武汉市汉阳区钟家村小学北靠“高山流水觅知音”的古琴台,西临百年古刹归元禅寺,是一所有着五十年办学历史的名校。学校有67个教学班,3200名学生,176名教职工,校园占地面积20540平方米。学校先后被评为“全国青少年科普创新示范学校”、“全国小学语文发展与创新实验学校”、“湖北省教改名校”、“武汉市办学水平示范学校”、“武汉市教育科研五十强学校”、“汉阳区名校”等荣誉称号。     

放飞梦想的乐士收获希望的家园——武汉市钟家村小学

湖北省武汉市汉阳区钟家村小学北靠“高山流水觅知音”的古琴台,西临百年古刹归元禅寺,是一所有着五十年办学历史的名校。学校有67个教学班,3200名学生,176名教职工,校园占地面积20540平方米。学校先后被评为“全国国青少年科普创新示范学校”、“全国小学语文发展与创新实验学校”、“湖北省教改名校”、“武汉市办学水平示范学校”、“武汉市教育科研五十强学校”、“汉阳区名校”等荣誉称号。     

兴化市板桥初级中学

兴化市板桥初级中学创建于1998年,旧时的“文庙”坐落于此。1926年兴化第一所初级中学“兴化县立初级中学”在这里诞生。近八十年的春华秋实积淀了板桥初级中学丰厚的文化底蕴。学校现有39个班级2200多名学生,实验室、语音室、微机室、多媒体教室等现代化教学设施齐备。“以人的发展为本,营造促进教师发展的环境,培育高素质的人才”的办学宗旨贯穿始终。近年来,学校先后被授予“泰州市文明单位”、“泰州市德育先进学校”、“江苏省关心下一代工作先进单位”、“江苏省四星级科技活动先进单位”。自2000年9月起,先后被省教育厅、省科协、省…     

兴化市董北实验小学 江苏省实验小学

兴化市董北实验小学是一所1998年迁址新建的农村小学。2000年上半年升格为“江苏省实验小学”。学校积极推行教学改革,努力提高教育教学质量,取得了显著成绩。几年来先后被评为“兴化市合格学校”、“兴化市学洋思先进单位”、“兴化市写字教学先进单位”、“泰州市模范学校”“江苏省电化实验学校”、“江苏省现代教育技术实验学校”、“江苏省模范学校”等。现有校园面积18000平方米,建筑面积7800平方米,绿化面积7600平方米,有造型别致的教学楼、实验楼、综合楼、封闭式操场。学校专用教室齐全,建立了校园网络,配备了微机室,语音室、多媒…     

兴化市海南文昌学校

兴化市海南文昌学校是一所半军事化管理的全寄宿制私立实验学校。学校位于风景秀丽的兴化市海南镇,设有小学部和初中部。由资深教育专家、著名特级教师曹椿灵同志担任学校的名誉校长。学校秉承“做好人、做正人、做社会有用之人”的校训、崇尚“严谨、乐道、钻研、奉献“的教风和”博览、广撷、熟读、精思”的学风,实行开放式办学、封闭式管理,正朝着创办”教师人人敬业、学生个个有才、品行教育到位、知识传授全面、能力培养创新”的省级示范学校稳步前进。学校师资力量雄厚,教学条件优越,生活设施齐全。既有熟悉教育规律,经济规律的教育管…     

容县绿荫中学

广西容县绿荫中学始建于1995年,是一所全日制普通初中。学校有25个教学班,1800多名学生,99名教职工,13名中学高级教师。学校全面贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,依法治教,依规管理。以“坚持以人为本,落实平等教育,构建和谐文明校园”为办学理念;树立“勤奋、严谨、团结、创新”的校风,重视教育科研,不断深化课程改革,教育教学质量得到了较大提高,为社会和高一级学校输送一批又一批合格人才。     

亮我教育：让每个人成为最好的自我

江苏省海安县李堡镇中心小学是一所百年老校,现有31个教学班,在校学生1800多名,教职工90余人。近年来,学校秉承“让每个人成为最好的自我”的办学理念,创建“亮我教育”的办学特色,努力实现让每一位师生成为最好的自我。学校先后获得“江苏省平安校园”、“南通市情境教育实验学校”、“海安县素质教育示范学校”、“海安县文明单位”等二十多项殊荣。回顾学校的办学历程,主要从以下三个方面进行了大胆实践。     

泰州第二中学附属初中

泰州二中附属初中是一所公办民助性质的现代化新型学校,现有40个教学班,2000多名师生。学校拥有一流的教学设施,建成了先进的具有400多个终端的校园网和42个大屏幕多媒体教室,现为“江苏省德育先进学校”、“江苏省示范初中”、“江苏省科技教育特色学校”、“全国艺术教育特色单位”、“泰州市首届模范学校”。学校力行现代教育思想,以培养“现代人、文明人、成功人”为目标,坚持立足课堂,着眼整体,发挥一流师资的优势,着力培养学生的创新精神和实践能力,全面推进新课程改革,已形成一定的办学风格。学校创办三年来,先后有300多名学生的作文…     

大力发展职业教育为山区经济社会发展服务

一、转变工作思路,创新办学模式1．开展联合办学。与区内学校联合办学。近年来,隆德县职业中学先后与宁夏固原农业学校等区内部分中专学校联合办学,开办了“农林栽培”、“汽车驾驶与维修”等专业;与宁夏交通学校等学校联合筹建宁夏汽车职业教育集团,探索了新形势下与区内学校联合办学的新模式。与外地职校联合办学。2004年3月,与福建晋江职业中专学校联合办学,每年向该校输送一批“服装制作”、“电子技术”专业学生去该校学习、就业。目前赴福建就读的200多名学生已经顺利毕业并就业。2007年,学校服装制作、电子电工专业的160名学生赴山东烟台一职就读,55名计算机应用专业的学生赴山东龙口一职就读,另有692名学生到山东蓬莱、滨州等地学习。与部门联合办学。职业中学不断加强与县人事劳动部门、劳务经济管理部门、农牧部门、扶贫部门的合作,开展对全县务工人员、农村剩余劳动力转移及专业技术人员的培训工作。学校先后被确定为隆德县“劳务输出培训基地”、“就业与再就业基地”、“农村剩余劳动力培训基地“,面向“三农”已培训各级各类人员8000多人。     

泰州第二中学附属初中

泰州二中附属初中是一所公办民助性质的现代化新型学校,现有四十多个教学班,2000余名师生。学校拥有一流的教学设施,建成了先进的具有400多个终端的校园网和42个大屏幕多媒体教室,现为“江苏省德育先进学校”、“江苏省示范初中”、“江苏省科技教育特色学校”、“全国艺术教育特色单位”、“泰州市首届模范学校”。学校力行现代教育思想,以培养“现代人、文明人、成功人”为目标,坚持立足课堂,着眼整体,发挥一流师资的优势,着力培养学生的创新精神和实践能力,全面推进新课程改革,已形成一定的办学风格。学校创办三年来,先后有300多名学生的…     

构筑一座理想的学苑──北流市陵城小学教改纪实

北流市北流镇陵城小学是一所拥有８５年办学历史的学校，她是玉林市“整体改革实验小学”、“现代教育技术实验学校”、“艺术教育示范学校”、北流市“素质教育先进单位”，曾被自治区授予“八桂名校”。目前，学校有３９个教学班，２３００多名学生，１３２名教职工，建筑面积有１２６００多平方米。近年来，陵城小学在具有脚踏实地、锐意创新和先进教育理念的校领导班子带领下，按照“以德育为首位，以教学为中心，以科研为重点，以艺术为特色”的办学思想为指导，科学管理，内强素质，外树形象，改革探索的步伐永不停歇。全校上下形成了…     

浙江奉化市实验小学

奉化市实验小学命名于1985年,1992年8月移址风景秀丽的锦屏山麓,是一所粗具现化代教学规模的学校。学校现有24个教学班,1200多名学生,58名教职员工。学校坚持“面向全体、全面发展、发展个性、发挥特长”的育人宗旨,不断深化校内管理体制和教育教学改革,通过实施“树名校、出名师、育名生”的“三名”工程,全面落实以创新精神为核心的素质教育。近年来,学校进一步确立“科研兴校”的办学思想,围     

教科研引领办人民满意的学校——滨州市博兴县第一小学教育科研工作剪影

滨州市博兴县第一小学是1997年2月建校,现有50个教学班,2681名学生,140名专任教师。学校以“学生向往、教师幸福、家长认可、社会满意”为办学目标,秉承“六年奠基,成就一生”办学理念,务实创新,锐意改革,积极向齐鲁名校目标迈进。学校先后荣获了全国创新型学校、山东省规范化学校、山东省首批教学示范校、山东省教育科研先进单位等荣誉称号。《人民教育》、《中国教育报》、中央电视台、中国教育电视台、山东电视台等媒体先后对学校的办学经验进行了报道。     

广西南宁市新阳路小学简介

广西南宁市新阳路小学创建于1954年,现有36个教学班,学生人数1600多名(含学前班),有设备齐全的语音室、电脑室、多媒体电教室等,是一所环境优美、设施先进、教育教学水平一流的花园式学校。多年来,学校始终认真贯彻落实党的教育方针,以“争第一,创一流”为目标,实现了办学规模、办学条件、办学档次、办学效益的突破,创建了校风正、环境美、质量高的办学特色。学校拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍:现有小学高级教师51名,其中国家级骨干教师1名,南宁市教学骨干11名。近年来,学校教育教学方面成绩显著:是全国小学语文发展与创新教育课题…     

在改革中发展——建水县第五中学素描

建水县第五中学至今已有47年办学历史。学校占地面积178.31亩,有112名教职工,32个教学班,1600多名学生。学校先后被评为“云南省一级三等初级中学”、“云南省德育工作先进集体”、“云南省信息技术教育实验学校”、“红河州示范性窗口学校”等。学校以“塑造学生健全人格,促进     

严师丁玉梓

在兴化市板桥初级中学,提到丁玉梓老师的“严”,那是名闻遐迩,无人不知的。然而,正是这种“严”,构成了丁玉梓老师鲜明的教育教学特色;也正是这种“严”,成就了他教育教学过程中无数次的辉煌。作为兴化市板桥初级中学的副校长,在学校管理工作中,丁玉梓老师是十分严格的。他负责学校教学教研工作,几年来,在狠抓常规教学管理的同时,丁校长十分重视学校教学理念的转变,努力使学校的教学管理与新课程的要求紧密地结合起来。根据学校的特点,确定了创办科技特色学校的办学思路。目前,兴化市板桥初级中学的科技活动开展得热火朝天,蓬蓬勃勃,计算机…