"三个代表"重要思想:为人民服务思想的时代升华

贯彻“三个代表”重要思想，本质是执政为民，“三个代表”重要思想是新时期为人民服务思想的时代升华，在全面建设小康社会的基础上，实现社会主义现代化，促进人的全面发展，是社会进步的大趋势，是为人民服务思想的时代要求。     

“三个代表”与为人民服务

为人民服务 ,是一个需要随着社会发展变化的实际 ,不断探索、不断创新 ,才能不断解决的历史性课题。中国共产党为人民服务的社会实践 ,经历了民主革命时期、改革开放前的时期和改革开放后时期的理论探索。“三个代表”重要思想 ,是中国共产党在新世纪新阶段探索怎样代表人民的利益 ,如何更好地为人民服务的最新理论成果。“三个代表”在为人民服务上的理论创新 ,是为中国共产党在新的历史条件下怎样代表人民的利益 ,如何更好地为人民服务 ,以及完善和发展社会主义指出了一条根本途径     

从为人民服务到执政为民——纪念《为人民服务》发表六十周年

为人民服务的思想,是毛泽东思想的重要部分,是毛泽东把马克思主义关于人民是历史主体基本原理与中国共产党自身建设实际相结合的产物,是中国共产党对马列主义党的学说的重大贡献。六十年党的宗旨与时俱进,从为人民服务到执政为民,形成完整的理论体系。     

从“全心全意为人民服务”到“三个有利于”

在社会主义革命时期和建设时期,毛泽东根据革命和建设的需要而提出全心全意为人民服务来维护广大群众的根本利益;而在改革开放新时期,邓小平同志针对当时人们的疑惑而提出判断各项工作是非得失的标准——“三个有利于”标准以代表广大群众的根本利益。“全心全意为人民服务”宗旨和“三个有利于”标准由于在不同的历史时期历史任务的不同而提法不同,但就其实质而言都是代表了广大人民群众的利益,是时马克思主义关于人的全面发展理论的继承和发展。     

再论全心全意为人民服务

全心全意为人民服务是我党我军的根本宗旨,它的提出产生于硝烟弥漫的革命战争年代,如今伴随着党和军队走过了60多年的风雨历程.今年,在胡总书记“七一”讲话中她被作为一个重要问题突出出来,而且其精神实质得到了进一步的丰富和完善.坚持以人为本、执政为民理念,牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻群众路线,始终保持党同人民群众的血肉联系.胡总书记这一系列重要论述,对于全党全军坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,具有十分重要的理论价值和实践意义.     

全心全意为人民服务要以为人民谋利益为中心

全心全意为人民服务是党的根本宗旨,回答了党为了谁的问题,表明了党存在的根本目的和意图。党还要在这个基础上回答为谁服务什么的问题,实际上就是以什么为中心全心全意为人民服务的问题。从本质上说,全心全意为人民服务必须以为人民谋利益为中心,将为人民谋利益作为服务人民的出发点、内在要求、实质内容、首要任务、基本遵循、落脚点。而以为人民谋利益为中心全心全意服务人民,必须坚持一切从人民的利益出发、坚持一切向人民负责的立场、坚持人民主体地位基本原则、坚持以人民为中心发展思想、提高为人民谋利益服务本领、贯彻落实党的路线方针政策、正确处理人民内部利益关系、为人民办实事和办好事。     

认真学习“三个代表”思想努力实践为人民服务的宗旨

江泽民同志在世纪之交,从战略全局的高度出发,总结了国际、国内共产主义运动的基本经验,以对国家、对人民、对历史高度负责的精神,提出了中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,即:“三个代表”的重要思想。这是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论建党学说的新发展,是面向新世纪,全面加强党的建设的伟大纲领,“三个代表”的思想是统一的,不可分割的有机整体,其中代表中国最广大人民的根本利益,是代表中国先进生产力的发展要求和先进文化前进方向的出发点和落脚点,是“三个     

毛泽东的“人民情结”理论探究

“全心全意为人民服务”不仅是毛泽东“人民情结”的集中概括,而且是中国共产党的根本宗旨.在中国社会主义革命、建设和改革的过程中,“全心全意为人民服务”思想日益形成,并且不断发展和完善.“全心全意为人民服务”内涵丰富、全面系统,在社会主义现代化建设中发挥着举足轻重的作用.现阶段要通过经济建设、政治建设、文化建设、社会保障建设等方面不断努力,来真正地实现为人民服务.这对我们提高党的执政能力,实现中华民族伟大复兴具有重大的现实意义.     

"三个代表"--为人民服务思想的延伸与发展

为人民服务思想是毛泽东同志为我党确立的宗旨,是服务国家与服务人民的一致性和爱国与爱民一致性的本质所在."三个代表"重要思想是为人民服务思想的发展与延伸,它为"立党为公、执政为民"赋予了时代的特点,把发展生产力和先进文化、实现最广大人民的根本利益同坚持党的先进性联系在一起,成为当代实践为人民服务思想的最高标准.     

Going Back in Time

7号公路位于加拿大安大略省南部。是一条连接了多伦多与首府渥太华的省级公路。50年后故路重游。Brad惊奇地发现．7号公路仿佛在时光中凝固了一般。一切似乎都从未改变……     

试论马克思主义大众化的时代特征及必要性

推动马克思主义大众化是党的十七大提出的重大课题,马克思主义大众化具有丰富的时代内涵和鲜明的时代特征,推进马克思主义大众化是马克思主义中国化、建设社会主义核心价值体系、推进中国特色社会主义伟大事业、增强国家综合国力、提高全民族思想道德素质的必然要求。     

Going to School for the First Time

I shall never forget going to school for the firsttime.I remembered____in the morning and starting to____while my mother began cooking my breakfast.Shekept on____me to hurry up or I would miss the bus,orI would not catch the bus.I soon finished____because Iwas too____to eat much.I was a very small child and I     

与时俱进的马克思主义学风观

学风问题是一个关系到党的兴衰成败的重大政治问题,是党理论上和政治上是否成熟的一个根本标志。中国共产党始终重视学风建设,并对学风问题做出了卓越的理论贡献。毛泽东在中共党史上首次指出了学风的内涵,阐明了理论与实际的关系;邓小平强调理论“管用”的方针和原则,强调马克思主义理论的运用;江泽民强调马克思主义的与时俱进和理论创新。     

论休闲时代休闲教育的必要性

普遍有闲社会的悄然逼近使休闲成为人类生命活动的重要组成部分,越来越多的自由时间为人类的生活质量提供了更为广阔的开拓空间。休闲作为社会生产力发展的产物,它不仅是衡量生产力水平和社会文明的尺度,也是人类生活质量的风向标。鉴于目前人们对休闲认识的偏差和休闲的异化现象日益严峻,加强休闲教育指导人们建构健康、文明、科学的休闲生活方式,具有深远的战略意义。     

当前人的价值问题提出的必要性

在社会主义市场经济条件下的今天 ,人们或是忙于激烈的社会竞争而对人的价值问题无暇思考 ,或是就便选择一种解脱困境的方式来安顿灵魂。然而 ,这样做带来的种种社会问题又迫使我们不得不对人的价值问题进行思考     

Citizenship in the Primary School: Going Beyond Circle Time

Education for citizenship is now recommended for all primary schools. Whilst primary teachers have long covered social and moral education, they have been less likely to cover teaching about community and political literacy (including the discussion of topical, controversial issues). This paper reports research findings on current practice and identifies key areas for discussion. It argues that there is great scope for enriching and enlivening the primary curriculum through the introduction of education for citizenship, by extending current practice in social and moral education and incorporating the newer themes of community and political literacy into existing teaching.     

马可波罗出使云南时间考

国内外学者对马可波罗东方行程和年代的注释众说纷纭，莫衷一是，而在马可波罗何时出使云南这一问题上更是存在着激烈争论。笔者在前人研究的基础上，以《马可波罗寰宇记》及《马可波罗注》为主要参考依据，对马可波罗出使云南的时间作了新的探讨，认为马可波罗出使云南应在1281——1282年之间。     

加强大学生居安思危教育的必要性

新世纪、新阶段,从历史传统、国内外新形势以及当代大学生的成长状况来看,都需要加强大学生的居安思危教育,强化他们的忧患意识,使他们能够清醒地认清现实,积极有效地应对未来挑战。