共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《中学语文园地(初中版)》2002,(19)
“哇,好酷啊!”“哇噻,酷毙了!”今天,中学生言必谈酷:头染黄发,“野火烧不尽”,这是酷;身着奇装,如“北方的狼”,那叫酷;体刺纹身,如“动物世界”,也称酷;故作冷静,“沉默是金”,也夸酷;特立独行,“来也匆匆,去也匆匆”,还说酷。怪异是酷,沉默是酷,叛逆是酷。酷是美感,酷是魅力,酷是形象。 相似文献
2.
朱委红 《希望月报(上半月)》2004,(12)
“哇,好酷啊!”“哇噻,醋毙了!”今天,中学生言必谈酷:头染黄发,“野火烧不尽”,这是酷;身着皮装,如“北方的狼”,那叫酷;体刺纹身,如“动物世界”,也称酷;故作冷静,“沉默是金”,也夸酷;特立独行,来也匆匆,去也匆匆,还说 相似文献
3.
“哇,好酷啊!”“哇噻,酷毙了!’, 今天的中学生,言必谈酷:头染黄发,“野火烧不尽”,这是酷;身着奇装,如“北方的狼”,那叫酷;故 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
12.
今天,中学生言必谈酷:头发染黄,“野火烧不尽”,这是酷;身着奇装,如“北方的狼”,那叫酷;体刺纹身,如“动物世界”,也称酷;故作冷静,“沉默是金”,也夸酷;特立独行,“来也匆匆,去也匆匆”,还说酷。 相似文献
13.
14.
一辉 《青少年科技博览(中学版)》2004,(20)
爱好卡通的同学一定知道 很多卡通兔子的名字,如兔八 哥、霸王兔、猎奇小兔……可那 些都是从卡通书上看到的,是别图1人设计推出的。有句谚语说得 好:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”你想不想自己动手也来制作酷兔呀?想,那就跟我来试试吧!首先是画酷兔的小脸蛋!方法是先使用曲线工具画出一个半圆,再用铅笔工具画出酷兔的腮部和下巴,用直线工具画出酷兔的眼睛,椭圆工具画出酷兔的红鼻子,酷兔的脸蛋就完工了。(图1)第二步是画酷兔的耳朵。我们可以使用曲线工具先画出酷兔的左耳朵,并填上颜色,再选中酷兔的左耳后“复制/粘贴”出另一… 相似文献
15.
一、什么是“会话含意”
“会话含意”指说出的话语在特定语境中的言下之意、弦外之音。如“酷”一词,以前主要是残忍之意;后用作程度修饰,“酷寒”、“酷暑”;在当今青少年中,“酷”表达赞叹、佩服或好到无以复加。其他如“顶”、“板凳”、“沙发”等在网络交际环境中都有特殊的含意。再看: 相似文献
16.
《小雪花(小学生成长指南)》2003,(14)
欢迎来到“酷儿”快乐大本营!想酷到底吗?想做一个快乐的小孩吗?来跳我们的“酷儿”舞蹈吧。今天我来向大家推荐欢快而又热烈的美国啦啦队舞。这种舞最适合开运动会时现场助威啦!仔细看动作吧。 相似文献
17.
康潇月 《课堂内外(小学版)》2013,(11):6-6
明天,吃货博士的最新产品——酷我巧克力正式打入零食市场。你想酷吗?那就多吃几块酷我巧克力吧!这可不是一般的巧克力,每~块上面都刻着一个字,比如“飞”“跑”“跳”…… 相似文献
18.
19.
数据网络时代,每个人的身边,都交织着网络的身影!1500万,这是我国目前上网的未成年人的数量!互联网对青少年而言究竟意味着什么?《中国七城市青少年互联网使用状况及影响调查报告》(由中国社科院与青少年发展研究中心联合发布,卜卫和刘晓红主持)显示,超过30%的青少年把互联网视为平等的“朋友”、“助手”或“玩伴”。青少年对“互联网”的描述精彩纷呈,超过25%的人给予正面评价,如“爽,酷,最爱”;超过21%的人欣赏互联网的广博丰富,如“百宝箱,多得不能再多,比词典还经典”;有约6%的人持中性态度,如“有时欢喜有时忧,双刃剑,红与黑,爱上你是… 相似文献