家长唠叨语录

把心思用在学习上。(不解释)别人为什么做得到,你为什么做不到?(都做得到是吧,那天下大同还是梦吗?)爸爸妈妈这么辛苦,从小到大不知道为你操了多少心,你怎么就不知道回报呢?(敢情你们生我下来就是为了赚回报的!对了,没经我同意你们凭什么生我啊!)多跟成绩好的同学玩,少跟那些成绩差的坏孩子玩。(先不说这句话的思想问题,我想问:"成绩不好就一定是坏孩     

《让板报变得图文并茂》教学设计

课题课型教学目标教学过程环节一、导入春暖花开,气候宜人。假日休闲观光哪里去,请到你的计算机屏幕上看…你知道这是什么地方吗?(先不公布答案)观光回来,A组和B组的同学各做了一期板报,如果你是某报社的主编,你会采用哪一版呢?为什么?(请看屏幕,答对的有奖,奖品为直达台湾的爱     

青涩花季:暗恋有害健康吗?

青橄榄测试:1.你有没有暗恋过别人?当然有( );没有过( ); 不知道算不算是( )2、你的暗恋是怎样的结果?他(她)至今不知道,也不想让他(她)知道( ):他(她)可能知道,但是什么都没发生( ):我告白了,暗恋转型( );我告白了,失去了友情( ):我还在痛并快乐的暗恋中( )3、你认为暗恋有害健康吗?( )为什么?( )     

小笛信箱

问:老师只知道给我们提各种要求,像写作文、做数学题、背英语单词等,还要求我们考高分,但他们从来也不想想我们也很苦很累。老师为什么就不能体谅我们呢?(舞风)     

我给可可露换衣服

可可露:为什么我的头发染成这种蓝不蓝绿不绿的颜色?(委屈)Kei:如果你只保持一种发色那么你将会错过很多颜色的衣服,另外这叫石青色,是卡妙的发色,你不觉得夏天染这个颜色心理上会感觉很凉爽吗?(正色)可可露:那为什么我这次穿的是中式服装,今年唐装不是退流行了吗?(疑惑)Kei:……口胡!你这个没有爱国心的罗莉。标新立异才能显示出你于众不同嘛。(拍桌)     

你是个有责任感的人吗?

你想知道自己是否有责任感吗?看看下面的问题,并作出回答:1.与人约会,你通常是否准时赴约?(是,否)2.你认为你这个人是否可靠?(是,否)3.你是否会为自己的未来着想?(是,否)4.发现朋友违法,你是否会报案?(是,否)5.在公共场所,一时找不到垃圾桶,你是否会乱丢了事?(是,否)6.你是否经常运动以保持自己的身体健康?(是,否)7.你是否忌吃有损健康的饮料和食品?(是,否)8.你是否始终将正事列为优先,再做其他休闲?(是,否)9.你是否从来没有错过任何“选举权利”?(是,否)10.收到别人的信,你是否会在一两天内就回信?(是,否)11.你是否坚信“既然决定做一件事…     

音乐课培养学生综合素质点滴体会

作为一名老教师.从事音乐教学多年.我想就音乐课上培养学生综合素质的几点体会与大家分享。一、上好第一节音乐课,把爱党、爱国、爱集体、爱家的种子播撒到学生的心田为了上好第一节音乐课,我通常是这样做的:1.设置导学,让学生跟着我的思维走。对于初一年级的新生,头半年要照顾到小学到中学的过渡,针对他们喜欢回答问题的特点.我在电脑屏幕上打出这样几个问题:(1)你穿过带补丁的衣服吗?(2)你知道老师小时候过年都吃什么吗?(3)老师小时候的文具盒里都有什么?(4)为什么你现在的生活比以前好?     

音乐课培养学生综合素质点滴体会

<正>作为一名老教师.从事音乐教学多年.我想就音乐课上培养学生综合素质的几点体会与大家分享。一、上好第一节音乐课,把爱党、爱国、爱集体、爱家的种子播撒到学生的心田为了上好第一节音乐课,我通常是这样做的:1.设置导学,让学生跟着我的思维走。对于初一年级的新生,头半年要照顾到小学到中学的过渡,针对他们喜欢回答问题的特点.我在电脑屏幕上打出这样几个问题:(1)你穿过带补丁的衣服吗?(2)你知道老师小时候过年都吃什么吗?(3)老师小时候的文具盒里都有什么?(4)为什么你现在的生活比以前好?     

1个灯泡与11个问题

看懂一个灯泡,学好电学物理!这样的话你信吗?先不要急着回答,如果你能事先不看解答回答出下面关于灯泡的所有问题,那么你的答案就只有一个:相信!例如:一个灯泡标有“220V,60W”的字样,问:(1)这些字样的含义是什么?(2)该灯泡正常工作时的电流多大?电阻多大?(3)每到晚上用电高峰时灯泡为什么会变暗?(4)新买的灯泡为什么要比旧灯泡更亮?灯泡用久了为什么会发黑?(5)该灯泡灯丝断了以后搭起来使用,总比原来亮,且容易损坏,损坏处往往是在搭接处,为什么?(6)灯泡总是在开灯的瞬间容易烧坏,而正常发光时却很少突然烧坏,为什么?(7)1度电可供该灯泡正…     

劳动是最好的教育

案例1:四(1)班的扬扬今天值日,放学后,他找到同学玲玲。玲玲,帮我打扫教室,我给你5元钱,行吗?不行,你自己为什么不做?我不会做,再说我压根就不想做。不行。为什么,难道你嫌钱少了吗?你可知道,我妈请的钟点工,一小时也不过5元钱。     

手术室外的问答

你知道为什么医生在动手术时,全身都要蒙得严严的吗?不知道。你想想吧,万一他把手术做砸了,逃跑时谁也认不出他来。手术室外的问答$小樱桃卡通公司     

音乐课培养学生综合素质点滴体会

作为一名老教师,从事音乐教学多年,我想就音乐课上培养学生综合素质的几点体会与大家分享. 一、上好第一节音乐课,把爱党、爱国、爱集体、爱家的种子播撒到学生的心田 为了上好第一节音乐课,我通常是这样做的: 1.设置导学,让学生跟着我的思维走.对于初一年级的新生,头半年要照顾到小学到中学的过渡,针对他们喜欢回答问题的特点,我在电脑屏幕上打出这样几个问题:(1)你穿过带补丁的衣服吗?(2)你知道老师小时候过年都吃什么吗?(3)老师小时候的文具盒里都有什么?(4)为什么你现在的生活比以前好?     

校本课程《肥胖与减肥》研发及实践

1现状爱美之心,人皆有之。与肥胖后再减肥比较,早期干预肥胖就显得尤为必要。课前调查学生:(1)你认为自己胖吗?(2)你想减肥吗?(3)为什么减肥?(4)用什么方法?(5)对胖人的评价如何?学生反馈结果:(1)调查群体普遍认为自己胖,包括体重不达标     

等待会改变一个鸡蛋的命运

当你还是一个鸡蛋的时候,为什么要去硬碰石头呢?你知道你的脆弱,你知道你碰不赢坚硬的石头,可为什么还要去碰呢?难道你不知道你脆弱的外壳下,呵护着一个梦想,一个生命的梦想?为了梦想,为了那个生命的梦想,为什么不可以忍耐和等待呢?     

脑筋弯弯转

A先生得到一幅画(如图所示),不知道画的是什么。请问,你能看出这张画究竟画的什么吗?(时间限制:2分钟)莫名其妙的画脑筋慢转快乐友情在线1.花花对表姐说:“有一个地方,只有我能坐,你无法坐上去。”那是什么地方?2.你在学校里学到的知识越多,什么东西就会越少?3.有一张照片明明是你自己的,为什么你却一点儿也认不出来?4.小李从未学过英语,为什么能和一个英语流利的人交谈?5.哪种颜色的螃蟹不会爬?6.我们一般用什么推铅球才会推得比较远?7.张老汉站在路口向三个人问时间,三个人的回答都不一样,为什么张老汉不生气?8.书法大师们在一般情况下,…     

一句话 三个错

你其他科不是第一就是第二,为什么语文总在十几、几十,甚至一百多分打转?这是不正常的。你语文不好肯定不是智力问题,为什么总是上不去?(《语文建设》2002年第5期)     

魔法基础入门

"我在魔法学校做了50年的图书馆管理员,还是第一次遇到你这么奇怪的学生呢!"莫尔摸了摸长长的胡子,"托尼,你已经是一个高级魔法师了,为什么还要借这本《魔法基础入门》呢?"托尼不好意思地挠挠头,说:"莫尔爷爷,以前我一直是一边自学一边摸索,很多魔法我只是知道怎么做,但不知道为什么那么做。现在进入     

“分类”教学设计

课前游戏师:上课前我们先来做个游戏轻松一下。你们知道苹果的朋友都有谁吗?(生答略)师:大家知道得可真不少,为什么说它们都是好朋友呢?生:因为它们都是水果。     

幽默大世界(电脑报)

竹子是用什么繁殖的1.根2.叶3.茎(一)丁丁:爸,你知道1—9这几个数谁最勤,谁最懒?爸爸:不知道。丁丁:“1”最懒,“2”最勤。爸爸:为什么?丁丁:“一不做二不休”嘛!(二)老师:上课时,大家要一边听,一边记。学生:老师,你不是说一心不能二用吗?(三)老师:彼得,你为什么上课老是捂住一只耳朵?彼得:您不是说,我在听课时一只耳朵进,一只耳朵出吗?(四)爸爸:你自己动手把被单洗了吧,最近你妈妈很忙。平平:还是等妈妈不忙的时候再洗吧!爸爸:这学期你不是得了“爱劳动”的评语吗?平平:可是,现在放假了!考考你无锡名人1.薛福成,字叔耘,清道光十八年(1838年…     

《可能性》教学预案

教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册P101～105页例2。教学预案:一、引入1首次抽牌:感受“一定”、“不可能”(1)活动:(出示四张扑克牌背面)这里有四张“A”,只要你能从中摸到一张红桃“A”,那么,你就能得到波比兔铅笔一盒。谁愿意试一试?(请二位学生依次上台摸奖)(2)反思:其实,谁来摸都不可能摸到红桃“A”,知道是为什么吗?(根据学生的回答,揭示四张扑克的牌面:均为黑桃“A”)(3)追想:假如在这四张牌中继续摸下去,摸的结果会是怎样的?(根据学生的回答,教师重点板书:一定、不可能)2再次摸牌:感受“可能”(1)调…