美国青少年的政治读物

有一次我到一位朋友家去,见他上初中的孩子正在读一本像是卡通的书——《那你也想当总统啦？》（以下简称《当总统》）。见这书名有些调侃,我拿起来翻了一翻,正好翻到这样一页,上面只有几行字：“人们会对总统发火。有人向总统塔夫特（William Howard Taft）投掷一颗卷心菜。这并没有惹恼塔夫特,他开玩笑道：‘我看我的反对者有一个失去了他的脑袋。＇”配这几行字的图画上,塔夫特总统站在讲台上,脸带微笑地高举着一颗人头模样的卷心菜。     

美国青少年的政治读物

美国中小学里没有政治思想课,但学生在历史课上有学习美国民主政治原则和公民价值的机会。总统故事便是一种配合这种政治教育的课外读物。这样的政治教     

美国青少年的政治读物

美国中小学里没有政治思想课,但学生在历史课上有学习美国民主政治原则和公民价值的机会。总统故事便是一种配合这种政治教育的课外读物。这样的政治教育并不涉及政党、政府或意识形态的内容,而是把政治融入青少年已经耳濡目染的美国生活方式和公共政治价值之中。     

美国青少年的政治读物

在漫长而晴朗的春天的日子里,我差不多总是单独一个人去了解、熟悉树林里的花和树。整个森林世界,向我一点一点显露出它真正的面目。我每次去这个世界游览,都有一些使我感到欣喜若狂的发现：有时发现散发出蜜味的、有金色花粉的雄蕊的柳花,有时发现散发出巴旦杏气味的银莲花,或者最先在落叶的树枝上开放的瑞香那玫瑰色的花蕾。     

中美青少年思想政治

家庭人际环境就是指家庭成员关系，主要是亲子关系。亲子关系主要是指父母与子女的关系状况。亲子关系的质量对青少年思想品德发展水平的影响巨大，远非具体的教育方法可比。美国多以夫妻为主的小家庭形式存在，家长在亲子关系中注重平等。在中国文化背景中，青少年教育中以人伦为基础，情感情     

论美国跨国公司政治行为对美国政治的双重作用

美国跨国公司政治行为的目的是为接近并影响权力以获取经济上的利益。它对美国政治的积极影响主要表现在：有助于促进议会制度的运转;有助于弥补选举中政党功能的局限性;有助于政企互动;有助于政府在国际、国内两个层次达成施政目标：有助于美国政府缓和双边关系。同时,它的消极影响主要表现为：加剧美国社会不平等的现实,形成“自由”与“平等”的悖论：影响选民政治热情：引起的政治腐败为美国民主机制带来阴影,导致大多数公众福祉受损：间接干涉别国内政,有损美国国际形象。     

中美青少年思想政治教育微观环境比较

青少年想政治教育环境是影响青少年思想品德的形成与发展、影响青少年思想政治教育活动运行的一切外部因素的总和。青少年思想政治教育环境按其影响范尉可分为宏观环境、中观环境和微观环境。微观环境属于小环境,是指青少年所处的家庭环境与学     

中美青少年思想政治教育微观环境比较

为了保证德育的有效实施，美国教育界不仅加强职前教师德育知识的学习和技巧的训练，而且对在职教师进行严格的甚至是苛刻的政治、道德筛选。美国大多数高校都有一支较强的从事道德教育的师资队伍，素质较高，热爱本职工作，有积极奉献精神。美国高校从事道德教     

林登·约翰逊的政治理想主义

在20世纪60年代和平的国际环境和美国经济连续增长的形势下,约翰逊总统发起了一系列国内社会改革,试图实现他的政治理想,名垂青史。约翰逊的政治理想主义是民主党自由派政治思想、约翰逊个人臆想和性格特征的综合的体现。约翰逊的政治理想在总统实践中试图解决美国社会矛盾的同时,引起了更多的冲突。     

管窥蠡测美国青少年的道德教育

很多人以为美国强调自我，只有个人主义，缺乏道德教育，不重视对青少年的思想教育。事实果真如此吗?     

教育政策与美国总统政治

随着教育重要性的日益凸显,总统政治和教育的联系日趋密切。20世纪60年代中期以来,美国教育政策逐渐成为总统政治的核心,直接影响到总统竞选的成功与否以及执政过程中的民意向背。为此,两党候选人纷纷在竞选中将自己标榜为“教育总统”,积极构思一系列教育政策,以此谋求民众的支持。本文首先对20世纪60年代中期以来美国总统政治中的教育问题进行了系统梳理,随后对总统政治与教育之间的关系进行了总结。     

做好青少年的思想政治教育

青少年是祖国的未来,民族的希望。从做思想政治工作的角度,我们尤其要重视这些问题,帮助青少年解决这些问题。还要清醒地看到,在新的历史时期,思想领域的矛盾和斗争错综复杂。加强对青少年的教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。坚定理想信念,自觉抵御各种错误思潮和势力的影响,是一项重大而紧迫的任务。     

试论青少年的思想政治工作

各级各类学校肩负着教育青少年的重任,肩负着为祖国培养合格建设者的重任.这就要求各级教育工作者必须面对现实,大力加强青少年的思想政治工作,为建设社会主义和谐社会做贡献.     

美国政治话语中的隐喻研究

Lakoff具有划时代意义的大作《我们赖以生存的隐喻》的问世标志着隐喻研究摆脱了传统的修辞学的束缚,人们开始用一个全新的认知视角来观察隐喻。越来越多的学者认识到,隐喻是人类的认知机制和思维方式,它是人们认知抽象     

美国青少年性行为面面观

也许一位母亲正在为13岁的儿子有了女朋友而烦恼，或是整天想着16岁的女儿是不日已经和男朋友“那个”了？美国青少年在性问题上真实的情况究竟怎样？什么东西只是孩子们说说的？什么才是他们的真实想法？使出浑身解数也不能了解孩子们秘密的家长们，也许真正需要做的就是解开眉头，放松心情，相信他们。     

青少年政治社会化培育探究

作为祖国和民族希望与未来的青少年,其政治社会化程度,不仅关系到个体的成长成才,还影响中国政治文明建设进程。在对青少年政治社会化内涵进行阐释的基础上,分析青少年政治社会化的重要性,并探讨具体的培育路径,以期为家庭、学校、社会培养合格政治公民提供参考与借鉴。     

美国的青少年文学和文学教育

青少年文学作品在美国青少年学生中影响巨大,本文通过简述美国青少年文学作品的现状和影响,探寻如何发挥青少年文学作品在学生文学教育中的作用。     

道德启迪与政治社会化——美国公民教育对我国青少年思想政治教育的启示

近年来,美国经济、社会转型带来一系列社会和政治问题,这对大众的道德价值观和政治态度产生很大影响.美国公民教育的经验主要体现在具有明确的培养目标,政府和教育界的大力推动以及教育手段的多样化.尽管中美两国存在政治制度上的差异,美国推行公民教育的理念、方法仍有值得借鉴之处.对于我国青少年思想政治教育而言,应从巩固教育主阵地、改革教学形式、重视教师培训等方面予以加强.