论大学生就业危机教育体系的缺失和建构

全球金融危机爆发后,受到日益紧张的就业形势的影响,大学生的就业危机表现出多样化和复杂化的趋势.严峻的就业形势凸显了我国高校大学生就业危机教育的缺失,呼唤高校就业危机教育体系的建构.文章在分析大学生遭遇就业危机成因的基础上,论述了开展大学生就业危机教育的,必要性,对大学生就业危机教育体系的建构提出了对策和建议.     

思想政治教育视域下推进高校创业教育实效性探析

高校思想政治教育与创业教育两者相互契合.在我国大学毕业生逐年增多、就业形势日益严峻的今天,以思想政治教育为切入点,这对于加快完善高校创业教育体系,提高大学生创业素质和综合素质具有现实和深远的意义.     

论高校就业教育与专业教育的融合

随着高校毕业生总体数量的不断增加,学生的就业问题日益显现,就业能力参差不齐、就业期望与实际不符、离职率高等现象困扰着广大学生与就业单位。探索出有效的就业能力培养与专业教育结合的途径,在保证专业教学效果的同时,为学生就业能力的提升做出贡献,是高校需要重点研究的问题之一。     

高职院校开展创业教育的探索与思考

高校开展创业教育是当前我国推进高等教育大众化进程,提高人才培养质量和就业竞争力的必由之路。创业教育是旨在培养和提高人的生存和发展能力的教育,是在失业问题日益严峻的社会经济背景下对传统"就业教育"的进一步发展。高职院校应注重结合自身办学特色和专业特点,整合各类优势资源,将职业生涯规划理念融入创业教育,结合高职教育不同阶段,推进创业教育有效开展。     

小学教育专业学生就业问题的嬗变与应对

小学教育本科专业推动我国基础教育师资结构的改善和教师专业化水平提升,小学教育专业学生就业曾经是一路飘红,但随着小学教育专业学生规模迅速发展,师范生整体就业形势的寒流,已经渗透到小学教育专业.文章从小学教育专业学生就业问题产生主客观因素分析了就业难的原因,并从政府、高校和学生自身三方面提出解决小学教育专业学生就业问题的对...     

大学生就业困境与高校人才培养战略浅析

随着我国高等教育的大众化转变、发展,大学生就业困境以日益多样化的形式影响着高校的生存和发展,逐步成为全社会普遍关注的重要问题。新时期,高校人才培养的定位应是体现学科分化和综合、超越片面的通识教育或专业教育的学术化教育;应以人性的自由发展为价值取向,努力创造条件促进大学生全面发展。     

谈教育技术学专业人才培养与就业问题

随着我国高校招生规模不断扩大,高校毕业生就业难的问题越来越突出,教育技术学专业也不例外,目前教育技术学专业毕业生就业形势仍不乐观。为了与市场接轨,教育技术学专业人才培养就必须与就业联系起来,改进教育技术学专业人才培养模式、拓展教育技术学专业就业渠道。     

加强创业教育，助推高校毕业生就业工作走出困境

就业是民生之本,创业是就业之源。在社会整体就业形势严峻的背景下,高校毕业生就业难问题日益凸显,高校创业教育也越来越成为社会关注的热点和焦点。目前,我国高校创业教育仍处于起步阶段,尚未形成较为成熟和系统的创业教育模式,除社会经济、     

培养创业型医科大学生的有效途径研究

随着我国社会经济的发展和高校招生规模的扩大,高校毕业生就业供需矛盾不断加剧,就业结构的矛盾也日益凸显,重视和加强医学院校学生创业能力的培养,已成为医学院校亟须解决的重点难题.文章从我国高校创业教育的现状分析着手,诠释了大学生创业教育的内容,从而深入探讨了大学生创业教育的有效途径.     

艺术专业大学生“全纳式”创业教育模式的建构与思考

在当前日益严峻的就业形势下,教育和引导大学生自主创业,是破解大学生就业难问题的重要途径。本文结合艺术专业大学生就业创业实际,认真思考高校创业教育对于学生成长成才并实现充分就业的重要意义,旨在促进高校积极建构并形成＂创业教育面向每一位学生,每一项专业教育都是创业教育,政府、学校与学生形成创业教育合力＂的＂全纳式＂创业教育新模式。     

经济学专业创业教育课程体系的构建

创业教育的开展是高校破解毕业生就业难题,调整教育目标的必然选择.而课程体系的设计与构建是有效提高高校创业教育水平的关键,也是改变当前我国高校创业教育边缘化现状的根本途径.在高校创业教育课程体系构建方面,经济学专业应在树立战略性创业教育理念,将经济学专业教育与创业教育课程体系有机结合,不断完善教师队伍等三个方面着力.     

高等职业院校职业生涯规划实践教育研究

近年来高校毕业生的就业形势日趋严峻,高等职业院校的学生就业现状更是不容乐观,就业单位对学生个体的综合素质和就业竞争力要求日益提高,因而职业生涯规划的重要性也日益凸显。我国职业生涯规划教育仍然处于起步阶段,学术界缺乏研究,教材也相对匮乏,部分高校开设职业生涯规划课程也是照本宣科,缺少一套与课程相匹配的实践教育模式,这些都严重影响了职业生涯规划课程的有效性和实用性。     

从动画专业就业之怪现象透析高校动画教育

教育改革的发展推动了高校动画教育产业的飞速发展,这对我国动画产业的发展是一个良好机遇,然而从我国高校动画专业就业形势来看,我国高校动画专业存在教育与实践应用相差甚远的现象。这是由于高校在动画专业就业好的情况下,趋于利益的价值取向使高校重数量忽质量,导致动画专业出现就业难现象。文章针对我国高校动画教育存在的问题进行分析研究,提出相应解决对策,从而促进我国高校动画专业的发展,为社会培养高素质动画人才奠定基础。     

论大学生就业指导中的思想政治教育工作

目前高校毕业生就业压力日益剧增,毕业生在就业过程中凸显出很多思想政治方面的问题.为了帮助高校毕业生顺利就业,应当加强大学生就业指导中的思想政治教育,做到对大学生的就业指导和思想政治教育紧密结合.     

探究语言专业创新创业模式及现有矛盾的解决策略——以西班牙语专业为例

当前高校毕业生面临着严重的就业压力,打破传统就业模式,鼓励大学生自主创业虽然在一定程度上缓解了就业压力,但由于大学生社会经验尚浅,缺乏社会人脉,创业往往以失败告终。高校作为汇集大量青年学子和科研人员的平台已经成为我国创新创业战略的重要载体,同时日益成为我国双创工作总体战略中一个重要的领域。而遗憾的是,在高校"创新创业"的践行模式当中,语言类专业,尤其是外语专业的研究成果显得乏善可陈。为了弥补此不足之处,本文通过对天津市高校中语言专业学生创新创业相关问题的调查,分析得出在以专业教育为根本依托的基础上,创新创业教育和专业教育在融合推进过程中存在的问题,并针对现状问题,从教育目标、培养方式、课程设置、师资配备及资源整合五个方面提出有效的解决方法,从而明确"创新创业"理念指导下专业教育的发展方向。     

翻译专业硕士(MTI)教育的整合与完善

翻译专业硕士(MTI)是我国近几年新设立的专业硕士学位,各申办高校在几年来的培养中,在学科基础、招生规模、学制、课程设置、教学模式、就业模式等方面都存在不足和问题。文章从对翻译专业硕士与已经设立多年的翻译学术硕士这两种不同类型硕士的认知、比较入手,分析、探讨将学术教育与职业训练有机整合的有效策略,指出要以市场需求为指向,平衡翻译专业硕士研究生和翻译学术硕士研究生招生的规模与数量;以课程设置为指向,调整翻译专业硕士研究生和翻译学术硕士研究生的学制;以两类硕士研究生培养模式为指向,就翻译专业硕士的课程设置、教学模式及论文要求进行改革,以此来完善翻译专业硕士教育模式。     

师范生免费教育背景下体育教育专业培养目标的重新定位

我国高校体育教育专业存在教师运动员化、毕业生就业面相对狭窄等问题,以刚出台的师范生免费教育政策为背景同时结合我国高校体育教育专业人才培养目标与现实社会存在的偏差,对培养目标进行重新界定同时分析新旧目标的异同.     

从我国高校体育教育专业学生就业趋势论人才培养战略

本文对我国高校体育教育专业毕业生的就业趋向和就业状况进行分析研究,认为体育教育专业人才培养要着重解决下列问题：1．严把生源关,提高生源质量;2．继续深化体育教育专业教育教学改革,全面提高学生的就业竞争力;3．学校教育和社会实践相结合,提高实践能力;4．完善高校就业指导工作。     

大学生创业教育的实现途径探讨

创业教育在世界范围内日益受到广泛重视,我国政府越来越重视大学生创业教育,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要“加强就业创业教育和就业指导服务”.高校开展大学生创业教育对于深化教育改革以及提高大学生就业能力具有重大现实意义,但目前高校在创业教育中存在着师资队伍严重匮乏、创业教育课程体系不...     

创业教育教学方法探讨

当前,创业教育成为高校日益关注的话题,这对全面提高大学生的综合素质,增强大学生应对就业的能力,都具有十分现实的意义.但目前创业教育在全国大多数高校部处在起步阶段,尚有许多急待解决的问题,本文分析了当前我国高校创业教育的现状和存在的问题,进而对创新创业教育的教学方法进行了探讨.