新形势下概率论与数理统计课程教学

概率论与数理统计是研究随机现象规律性的一门基础学科,已经成为数学相关专业、计算机专业、经济学专业以及越来越多理工学生必修的一门基础课程。采用问卷调查的方式对该课程教学现状进行探讨,分析教学目标、教学内容及教学过程中存在的问题,提出切实可行的创新性教学改革方案。     

“概率论与数理统计”课程建设的创新性探索

作为高等学校的公共数学课程,“概率论与数理统计”的重要性自不待言。在新形势下,如何重新确立课程建设目标、调整课程内容、改革教学方法、改进教学手段,创新性地推进课程改革、提升教学效果,是目前迫切需要解决的问题。     

浅谈概率论与数理统计课程与数学建模思想的融合

概率论与数理统计是研究随机现象及其规律的一门数学学科,是高等本科院校的一门重要公共基础课。在概率论与数理统计课程中融入数学建模思想是十分必要的。本文从教学内容、教学方法等方面对上述内容进行了探讨。     

军事工程院校概率论与数理统计课程建设的实践与思考

根据军事工程院校学生对概率论与数理统计课程的需求,提出明确的建设思路,取得一系列建设成果,积累了丰富的建设经验,收到良好的教学效果。     

概率论与数理统计课程的教学探讨

通过教学辅助软件的介绍及对概率论与数理统计课程的教学进行一些探讨与实践,可以提高教学质量,激发学生的学习兴趣和提高学生解决实际问题的能力.     

高师院校概率论与数理统计课程教学改革初探

结合概率论与数理统计课程的教学现状,从教学内容、教学方式、考核方式三个方面,对高师院校概率论与数理统计课程的教学改革提出几点想法.     

以数学建模渗透概率论与数理统计实验教学

实验教学已成为现代概率论与数理统计教学的重要环节,在开设概率模型、数据统计、区间估计与假设检验、回归分析与方差分析等基本实验的基础上,用数学建模实施综合实验,有利于学生系统掌握概率统计理论知识并提高动手解决综合性实际问题的能力。     

数学建模思想在概率论与数理统计课程中的应用

数学建模,即运用数学原理与方法解决实际问题的全部过程.讨论了将数学建模思想应用到概率论与数理统计课程教学中,采用案例式教学,以培养和提高学生的以解决问题为核心的实践和应用能力,并给出了两个教学中的案例.     

概率论与数理统计课程教学改革研究

本文分析了目前一般普通高等院校概率论与数理统计课程教学存在的问题,从教学内容、教学方法、考核方式的改革等方面,提出了培养学生数学思维和提高学生数学应用能力的概率论与数理统计课程教学模式,实践证明效果良好。     

概率论和数理统计教学改革探索

在概率论与数理统计教学改革中,利用多媒体手段,制作Matlab演示课件,形象地演示分布函数的生成等理论知识,可以刺激学生的形象思维;结合实际生活的例子,结合专业特色,可培养学生的科研创新素质;设计实验环节,可培养学生解决问题和处理数据的能力。     

工科《概率论与数理统计》课程的教改研究

数学不仅是支撑其他科学的工具,现代数学的原理和方法与计算机结合将成为21世纪中威力无穷的数学技术。论述了《概率论与数理统计》课程在工科院校中的作用;总结了工科《概率论与数理统计》课程的现状及存在的问题;研究了工科《概率论与数理统计》课程的教学内容、教学方法与教学手段的改革创新;提出了工科《概率论与数理统计》课程在教改中应注重的基本问题和教改的主要方向。     

概率论与数理统计实践教学初探

初步探索概率论与数理统计教学中实践教学改革,简述从精选教学案例、精心设计数学实验、渗透数学建模思想等方面的一点体会。     

《概率论与数理统计》教学改革研究

《概率论与数理统计》是高等学校数学专业学生的必修课程。也是难度较大的课程．如何提高《概率论与数理统计》的教学质量和学生学习的自觉性是迫切需要解决的问题．从3个方面来阐述《概率论与数理统计》教学改革的一些问题：转换教学观念,改革教学内容;将数学建模融入《概率论与数理统计》;突出实验教学,加强实践环节．     

概率论与数理统计教学方法浅析

本文从概率论与数理统计的学科特点出发,讨论了在课堂授课过程中精选教学案例进行教学。将数学建模思想适时引入,运用功能强大的统计软件,培养学生分析问题和解决实际问题的能力,更好地提高课堂教学效果。     

在概率论与数理统计教学中融入数学建模的探讨

数学建模不仅能培养和训练学生的创造性思维和创新能力,而且也是培养学生学习兴趣的有效途径,数学建模的思想和方法为大学数学教学改革提供了一种全新的思路,在创新教育的背景下,在概率论与数理统计课程教学中融入数学建模的思想和方法不仅意义深远,而且切实可行。     

《概率论与数理统计》网络课程的建设与研究

本文研究了《概率论与数理统计》网络课程建设的必要性、可行性及目的,讨论了我校《概率论与数理统计》网络课程建设的具体建设方案。     

基于"军队院校网络教学应用系统"的《概率论与数理统计》网络课程建设

分析了建设《概率论与数理统计》网络课程的重要性,阐述了基于＂军队院校网络教学应用系统＂建设的网络课程的主要内容及主要特点,最后指出了该网络课程的创新点。     

关于概率论与数理统计课程思政的探索 ——基于数学文化的角度

概率论与数理统计是高等学校理工、经管专业的一门必修课,其课程思政是高校公共基础课程思政建设的重要组成部分.根据概率论与数理统计课程特点,从数学文化角度挖掘课程蕴含的思政资源,在课程的数学史、哲学思想和社会生活背景中找触点,将典型思政案例整合到教材知识点中,培养学生的爱国主义精神、民族自豪感、科学精神、辩证思维、人生观、核心价值观,为概率论与数理统计课程思政实践提供一些有价值的参考.     

经管类《概率论与数理统计》课程教学改革探讨——以上海金融学院经管类《概率论与数理统计》课程教学为例

我校是最早以金融命名的财经类院校之一。《概率论与数理统计》是大多数专业的一门重要的必修课。本文通过分析我校教学及学生学习的实际情况,结合其他财经类院校关于这门课的改革方案,提出教学方面的四点改革措施,希望可以提高这门课的教学质量,为我校培养应用型人才发挥更大作用。     

网络课程在概率论与数理统计教学中的应用

通过网络课程的答疑系统、作业批改系统、学生自测系统等,将《概率论与数理统计》的课堂教学与网络课程教学有机地结合在一起。教学实践表明:网络课程在《概率论与数理统计》教学中的应用提高了该课程的教学质量,促进了教学的整体改革,优化了教学过程。