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楼平 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(4):75-77
实践教学不仅是高职院校教育教学的一个重要环节,更是高职教育的一种教学理念。高职教学知识(隐性知识)的有效传授,要求实践教学必须贯穿于高职教育教学的全过程。实践教学的实现就在于主体参与,使学生真正参与到整个高职教育教学过程之中。 相似文献
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高职机械类专业实践教改的探索 总被引:15,自引:0,他引:15
高职教育的特点具有职业性和实践性等特点,所以实践教学是高职教育的重要环节。实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力与实践素质,它对形成职业岗位能力与高职教学特色、提高高职教学质量,具有重大意义。高职机械类专业实践教学的改革包括实践教学体系、内容、方法与途径、三项基本建设和实践教学管理与质量评估等方面。一、高职机械类专业实践教学体系机械类专业的毕业生应掌握相应层次的文化基础知识与相应的专业技术理论,又必须具备很强的技术应用能力、现场操作技能和素质,就业后应能尽快上岗。所以,实践教学是实施机械类专业整体… 相似文献
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认真研究和实施实践教学 总被引:1,自引:0,他引:1
李艳芳 《中国职业技术教育》2003,(35):36-36,38
为了全面提高高职教育的教学质量,必须抓好实践教学这个关键环节。通过适当选择实践教学形式、合理确定实践教学内容、科学设计实践教学过程.有效评价实践教学效果.积极改善实践教学条件,培养高质量的高职人才。 相似文献
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高等职业教育培养的是高级技术型人才,因此,必须以技术教育为核心,把实践教育作为高职教育的关键环节,建立起切实可行的实践教学体系,培养学生适应某职业岗位 (群 )的技能、技艺。在长期的教学实践中,我们深感实践教学环节薄弱,难免使高职教育落入偏重理论的学科型套路。要办出高职教育自己的特色,必须加强实践性教学环节。贯彻“一保三改”原则即保证实践课的教学时数,加大课程设置改革的力度,改进实践课教学方法,改善校内外实践、实训基地,是实现高职教育培养高级技术型人才培养目标的有效途径。 保证实践课的教学时数 … 相似文献
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本文首先介绍了国内自动控制原理课程的现状,研究了高职自动控制原理课程存在的问题,提出了以能力本位为核心的高职教学课程体系和教学方式,并在高职院校进行了初步的实践。最后对该课程的改革实践效果进行了阐述。 相似文献
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浅析高职公共英语教学中的翻译能力培养 总被引:2,自引:0,他引:2
倪媛 《武汉工程职业技术学院学报》2006,18(4):86-88
对目前高职公共英语翻译教学实践中存在的种种问题进行了探讨,提出在高职公共英语教学中,必须从高校公共英语教学指导思想上和教学实践中重视对于学生翻译能力的培养,并提出了革新高职会共英语翻译教学的几点建议。 相似文献
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高职院校实践教学工作的作用和地位 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校以培养生产服务一线高技能人才为根本任务,实践教学工作在高职教育中起着极其重要的作用,必须努力提高实践教学工作的地位,提高高职办学水平,为社会培养出大批高素质的合格人才。 相似文献
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高职院校思想政治理论课社会实践课程化教学是大学生思想政治教育的重要环节,必须遵循高职院校的教育教学规律,树立正确的社会实践课程化原则,因地制宜,采取各种内容和形式的社会实践活动,促使学生在实践中受教育、长才干、做贡献,使高职院校思想政治理论课实践教学真正落到实处。 相似文献
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李玉兰 《宁波职业技术学院学报》2002,2(4):32-33
高职教学改革的重点在于课程体系、实践教学及教学形式。根据培养目标,构建完整的实践教学体系,建立实验、实训、生产实习、毕业设计四个教学子体系,达到真正提高实践动手能力的目的。为了实现高职教育的个别化教学,必须更新教学手段和教学方法。 相似文献
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高职机械类专业教学模式的研究与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本介绍了机械类专业高等职业技术教育教学模式的指导思想,提出了机械类专业高职教育的理论和实践教学体系,构建了人才知识结构和能力结构。 相似文献
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高职思政课实践教学必须与高职自身教育教学的特点和规律相协调,与高职大学生的特点相适应.面对新形势,高职思政课实践教学还存在一些问题,必须引起重视并积极应对.应通过建立实践教学的保障机制、加强实践教学的教师队伍建设、构建稳定的实践教学基地等措施,不断推进高职思政课实践教学取得实效. 相似文献
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高职教育是一种新型的高等教育,其培养目标主要是培养技术应用型人才。为了提高高职教育的教学质量,真正培养出具有够用的专业理论知识和较强的岗位工作能力,实现毕业生的“零适应期”,高职院校必须改革传统的教学模式,突出能力本位,建构符合高职教育特色的、相对独立于理论教学的实践教学体系,已是高职教育理论工作者和实践工作者面临的现实选择。本文试对高职实践教学中的几个突出问题进行探讨,借以推进高职实践教学体系的建构进程。 相似文献
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试论高职院校的实践教学保障体系 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学是高职教育的重要组成部分:是技能性人才培养的重要途径;是高职院校生存和发展的生命线。高职院校必须构建实践教学保障体系,诸如:教学理念的树立,教学计划的制订、教学大纲的编写、“双师型”教师队伍建设、教学条件的完善、到位的教学管理和良好的实践教学氛围等。 相似文献
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抓住实践教学环节 突出高职院校的办学特色 总被引:4,自引:0,他引:4
高职院校必须围绕职业教育和就业教育两大主题,突出职业和就业需要的专业技能、职业技能、岗位技能、技术应用和创新能力的培养。围绕人才培养目标,构建实践教学体系,制定和完善实践教学方案,加强实践教学的规范化管理,落实实践教学环节,提高实践教学质量,形成高职院校的职业教育与岗位技能培养的办学特色。 相似文献