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2001年我国颁布了《企业会计准则——借款费用》(以下简称《准则》),《准则》的颁布规范了我国借款费用资本化的会计处理,提高了借款费用资本化会计处理的实务可操作性,但是我们认为《准则》在具体对借款费用资本化会计处理的规定上存在一些问题。 相似文献
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钟怀振 《河南广播电视大学学报》2009,22(4):39-41
文章根据新的《企业会计准则》和《中华人民共和国企业所得税法实施条例》,通过具体案例分类型对同一控制下企业合并的所得税会计处理进行了分析,并结合实务对现存的处理方法提出了修正意见．以期对实务工作有所帮助． 相似文献
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新的《企业财务通则》和《企业会计准则》取消了计提职工福利费的规定。为保持与会计规定的一致性,《中华人民共和国企业所得税法实施条例》也进行了相关规定的调整。这两项规定使得企业职工福利费用在财税处理上发生了变化。笔者在会计实务中发现,不少企业账务处理有误。本文采用理论与实际案例相结合的方法,就取消计提职工福利费后,如何进行会计处理以及税法处理进行详细的解析,以便指导会计实务。 相似文献
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《审计学原理》是财会专业注册视听生的一门必修课。笔者从几轮教学中搜集到的反馈信息表明:学生对这门课的学习感到难度较大,尤其是实务题的解答,其正确率一般只有10%—15%。答题中存在各式各样的错误。如:会计基本计算错误、帐务处理错误、审题不清、偏题、答题不全面等等。 审计学的实务题是综合考察学生利用所学知识灵活解决实际问题能力的题型。其特点有三:一是务实性的编题方式。问题往往从具体实践中引发,富有现实的指导意义,是 相似文献
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刘爱松 《广东轻工职业技术学院学报》2019,18(4)
在对《基础会计》任务驱动式教学的现有文献进行回顾的基础上,对典型工业企业的业务循环、会计实务工作过程及其外在形式进行了分析,提出了一个以记账凭证、账簿和会计报表为教学项目,以会计循环为任务,有效整合任务与支撑性知识的教学内容设计方案。该方案明确了具体经济业务的类型和数量,便于在教学中落实。 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2014,(5):F0002-F0002
<正>伍少金(1969-)广西宾阳人,南宁职业技术学院财经学院副院长,会计专业带头人,教授,广西"十百千"拔尖会计人才(学术类)第一期培养对象,主要从事会计学理论与实务研究。2007年进入南宁职业技术学院任教,担任《基础会计》《工业企业会计实务》《商业企业会计实务》《用友ERP》《会计电算化》《财务会计实务》等课程的教学以及广西中职会计师资、会计从业资格等培训工作。有多年的会计从业经历及会计专业课程教学经验,曾获南宁职业技术学院"学生最喜欢的老师"、南宁职业技术学院"十大优秀教师"等称 相似文献
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刘京城 《洛阳工业高等专科学校学报》2005,15(3):56-57
“短期投资跌价准备”科目的增设体现了小企业会计核算原则的特色,使得会计要素确认、计量方面更务实和更贴切地表达了会计修订性惯例的要求。在帐务处理上,从新旧帐目的衔接过渡、运用成本与市价孰低法计提跌价准备采用三种方法处理会计实务、到处置短期投资时,如何结转已计提的短期投资跌价准备等方面凸显出新制度的精要。 相似文献
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何群莲 《内江师范学院学报》2003,18(12):5-6
新《会计法》对会计监督职能的具体内涵及其实现方式赋予了规范的实践内容。单位负责人要对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性负责，必须借助于强有力的会计监督系统。章对会计监督及单位负责人如何对会计资料的真实性负责两个问题阐述了自己的观点。 相似文献
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要在通用性软件的基础上开发出专用性会计软件，就要求软件本身具有强大的抽象机制，同时具有继承性和易扩充性。帐务处理系统是会计信息系统的一个子系统，许多企事业单位的会计电算化工作往往都是从帐务处理子系统开始的。同时，帐务处理子系统与其他子系统都有数据联系， 是通用性软件中的最基本的核心子系统。本文运用面向对象分析方法对帐务处理系统进行分析，该分析方法利用其强大的抽象机制，围绕“对象”来构造系统，解决了围绕实现处理功能的“过程”来构造系统的传统会计软件的难于维护和扩充、可重用性差的不足之处，大大提高了会计软件的扩充性和维护性。 相似文献
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本课程共分为十二章,与旧教材相比变动较大的是第五章对外投资、第十章所有者权益及第十二章中的现金流量表,另外第四章中的存货计价和商品变动也较大。学习时注意掌握新知识。第一章总论,系统地阐述了财务会计的基本理论和方法。理解本章的内容,对熟练掌握后面各章的内容、掌握会计实务操作原理,理解并掌握会计实务的具体处理方法都非常重要。第二章至第七章,全面系统地阐述了各项资产的核算,包括货币资金、应收和预付款项、存货、投资、固定资产、无形资产及其他资产的核算,论述了这些资产的具体内容及其帐务处理方法,在这几章中要注意坏… 相似文献
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本文通过对互联网上会计帐务处理CAI专家系统的设计和分析的介绍，具体地阐明了人工智能专家系统的原理和方法在网上会计帐务处理实验的应用，深入浅出地讲述了知识库的构建和推理机的实现，同时阐明了互联网上设计的难点，进而阐明了该系统提高教学的质量的前景。 相似文献
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徐汉峰 《孝感职业技术学院学报》2003,6(3):51-53
应收帐款保理业务在我国是新生事物，现行的《企业会计制度》和《金融企业会计制度》均未规定应收帐款保理业务的帐务处理。文章按照有追索权保理、无追索权保理、明保理、暗保理、折扣保理、到期保理不同保理业务类型设计帐务处理。 相似文献
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有关数字的认识，现行教材多是以实物与数字对照的方式来呈现的。在教学中，我们发现这种方法虽然也能有效地让学生认识数字及其大小，但是在培养学生数感方面还存在一些欠缺。在读了意大利教育家蒙台梭利的《如何让孩子自主地学习》一书后，我对“如何认识数字”开展了较为系统的探究，并在教学中进行了尝试．现将具体操作规程方法介绍如下。 相似文献
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《基础会计》是中等职业学校财经专业的主干课程，要求学生掌握会计基本理论和基本方法，培养学生经济业务的分析处理能力。《基础会计》是一门基本理论较多的课程，由于职业中学的学生学习底子薄．更没有企业与企业管理的观念，所以在实际教学中。学生对于《基础会计》的学习往往感到迷惘，特别是对需要识记的基本理论知识更有厌学情绪。笔者在教学实践中采用情景教学法，寓学于乐，提高了学生的学习兴趣，很受学生的欢迎。 相似文献
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长期以来，大多数会计工作人员都错误的认为会计的处理过程就是制证、登帐、编表，而对由确认、计量、记录和报告这四个环节组成的会计处理的基本程序缺乏足够的认识，把会计处理过程与帐务处理过程混为一谈，造成认识上的含糊和混乱。《会计法》第25条的规定， 相似文献
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随着我国经济的发展和管理现代化的逐步实现,客观上对会计电算化提出了迫切要求.为此,1994年财政部在《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》中指出:“到2000年,力争达到有40～60%的大中型企事业单位和县级以上国家机关,在帐务处理、应收应付款核算、固定资产核算、材料核算、销售核算、工资核算、成本核算、会计报表生成与汇总及基本会计核算业务方面实现会计电算化;其他单位的会计电算化开展应达到10～30%.到2010年,力争80%以上的基层单位基本实现会计电算化,从而根本上扭转基层单位会计信息处理手段落后的状况”. 相似文献
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《政府与事业单位会计》应试指导何立民《政府与事业单位会计》是高等教育自学考试财会专业的专业主干课程。该课程以政府财政会计、行政单位会计、事业单位会计三部分为主体,介绍财政部门、行政单位和事业单位预算资金收支活动过程及其结果的具体会计核算。我们知道,会... 相似文献
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《中级财务会计》是财会专业的一门主干课程，是在学习《基础会计学》的基础上，进一步掌握企业在生产经营活动中的发生的各项经济业务的账务处理方法，也是将会计理论、方法与实务操作相结合的一门必修课程。 相似文献
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范火盈 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(1):57-58
我国目前没有颁布《企业合并》会计准则，但是《企业兼并有关会计处理暂行规定》中要求合并业务采用购买法，而对于股权结合法没有涉及。从目前情况看，股权联合法在我国合并实务中显现出了优越性，但不能就此认定问题就解决了，我们还应该把眼光放远一些，让思路更广一点。 相似文献
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引言:当前会计执业存在很大的风险,这在会计理论界和会计实务界已经形成了共识。学校是培养各行各业人才的摇篮,会计专业的毕业生是未来会计行业的生力军,为使学生今后能在社会上立足、生存、发展,也为使会计专业能够不断健康地发展,教育学生如何遵循职业道德,如何面对复杂的会计执业环境,如何防范会计执业风险,是我们每个从事会计专业教育工作者必须思考的问题。一、会计执业风险及成因1.法律风险。会计人员最大的执业风险是法律风险。会计人员的执业行为受到《公司法》、《会计法》、《税法》、《证券法》和其他各类财经规章制度的制约,而… 相似文献