充分发挥高校教师在教学中的人格魅力

教育向来就是以人格造就人格的事业,没有教师人格魅力介入的教育,不可能是真正意义上的教育。教师的人格魅力来自于教师强烈的事业心和高度的责任感;来自于渊博的专业知识和丰厚的文化底蕴;来自于对学生的理解、尊重和信任;来自于严于律己,率先垂范。只有充分发挥教师在教学中的人格魅力,教师才能更好地完成教书育人的重任。     

班主任工作三要点

以自身的人格魅力感染学生。人格魅力就是教师以自己的人格去影响学生时所产生的一种精神力量。一个人格高尚的教师往往容易把教育的期望变成学生的动力，基自身的形象也往往是学生效法的“一面镜子”。因此，一个优秀班主任的魅力，绝不仅仅来自渊博的知识和风度翩翩的外表，还来自于自身无穷的人格魅力。那么，班主任的人格魅力又从哪里来呢？第一，来自于对党的教育事业的无限忠诚。第二，来自于对每个学生的爱，班主任要把爱的阳光洒向每个学生的心田。第三，来自于淡泊名利、无私奉献的品格。一个班主任如果金钱至上，浑身沾满铜臭，那…     

大学教师文化素养管窥

教育的根本目的是塑造人，大学教育的任务就是使受教育者得到人格和素质的完善。而大学教师的文化素养对学生人格和素质有着直接深刻的影响。大学教师文化素养的高低，直接决定了高校教书育人工作的成败。因此，要营造一个高品位的校园文化，创造一个良好的育人环境，提高大学教师的整体文化素养是重中之重。大学教师的整体文化素养，是大学教师在师德、学识水平、人格魅力和教学艺术诸方面的综合反映，是大学教师经常修习涵养而积淀所得。它来自于教师对教书育人这一神圣职业的认同；来自于对社会科学知识的融会贯通；来自于教师为人师表的…     

教师的人格魅力及其对中职教育的影响

对于学生而言,教师的人格魅力是其他任何魅力都不可比拟的。教师人格不仅深刻地影响学习期间的学生,而且会继续影响学生今后的生活道路,甚至影响他们的一生。教师的人格魅力来自他们对学生的爱、信任和宽容,来自对事业的忠诚和执著。教师的人格魅力不但有利于自己教育教学工作的开展,而且对学生健康心理和健全人格的形成有着积极的作用。     

教师的人格魅力及其对中职教育的影响

对于学生而言,教师的人格魅力是其他任何魅力都不可比拟的.教师人格不仅深刻地影响学习期间的学生,而且会继续影响学生今后的生活道路,甚至影响他们的一生.教师的人格魅力来自他们对学生的爱、信任和宽容,来自对事业的忠诚和执著.教师的人格魅力不但有利于自己教育教学工作的开展,而且对学生健康心理和健全人格的形成有着积极的作用.     

浅谈教师的人格魅力

人格的力量是伟大的。教师被誉为“人类灵魂的工程师”，其人格魅力是任何力量都不可能替代的。那么什么是教师的人格魅力呢？主要包括：①具有堪为人师的高尚品德——教师人格魅力构成的根本；②具有诚挚博大的无私爱心——教师人格魅力构成的前提；③具有渊博的知识和高超精湛的教学艺术——教师人格魅力构成的关键；④具有开拓进取的创新精神——教师人格魅力构成的保证。     

教师人格魅力浅论

俄国教育家乌申斯基说：“在教育工作中,一切都应以教师的人格为依据。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来,任何规章制度,任何人为的机关,无论设想得如何巧妙,都不能代替教育事业中教师人格的作用。”人格魅力,是教书育人必备的本领和才能,是为人师表必需的修养和精神,是教师必备的从教素质。教师的人格魅力是教师素质的核心,提高教师的人格魅力是每一位教师的当务之急。那么,在教育教学、学习生活中如何让教师拥有无穷的人格魅力呢？     

谈教师的人格魅力

俄国教育家乌申斯基说：“在教育工作中,一切都应以教师的人格为依据。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来,任何规章制度,任何人为的机关,无论设想得如何巧妙,都不能代替教育事业中教师人格的作用。”人格魅力,是教书育人必备的本领和才能,是为人师表必需的修养和精神,是教师必备的从教素质。教师的人格魅力是教师素质的核心,提高教师的人格魅力是每一位教师的当务之急。那么,在教育教学、学习生活中如何让教师拥有无穷的人格魅力呢？     

教师的人格效应在教育教学中的作用

人格是指教师的道德品质、气质、能力等的总和，一个高尚人格的教师，可以通过自己的行为，把热情洋溢、乐观无畏的进取精神；把好学多思、审时度势的工作作风；把正直诚实、任劳任怨的高贵品质传授给学生，以自己的人格魅力感染学生、激励学生，教师在人格上赢得学生的心，学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。     

教师人格对学生成长的影响刍论

人格决定着一个人的生活方式和工作态度，教师人格优秀与否直接影响着教育教学质量，间接影响着当代教育事业的发展水平。教师人格的完善之路任重道远，除了需要教师自身的努力外，还需要社会、学校等外部环境给予支持。只有多方齐头并进，教师人格魅力的潜在教育价值才能得以充分发挥。文章首先阐述教师人格的内涵以及优秀教师的人格特点，分析部分教师出现人格弱化现象的原因，明确教师人格对学生成长的影响，提出教师人格培养的策略。     

论教师人格魅力与校园隐蔽课程

该文以教师人格魅力对确立教师权威所具有的重要作用为逻辑起点,分析教师人格魅力与教育终极目的之间深刻的内在关联,梳理理想化教师人格的内涵和构成,突出作为隐蔽课程的教师人格魅力及其潜教育价值。     

浅析教师的人格魅力

培养学生的自我教育，自我管理能力，教育除了运用必要的行政管理措施外，更应当通过自身的人格魅力来进行潜移默化的教育。教师的人格魅力在培养学生自我管理能力方面具有示范、激励、熏陶的作用。要充分发挥人格魅力的教育功效，为师必须努力提高自身素质，塑完善人格，以素质提高素质，以人格塑造人格。为此作为教育应当确立“三个意识”－－修身意识、民主意识、学习意识。     

影响教师人格魅力的因素浅析

人格是具有社会意义的各种特性的统一体，教师是人类灵魂的工程师。他的人格对学生来说是一种重要的教育手段。俄罗斯教育家乌申斯基曾说；“只有人格才能影响人格的形成和发展。”健全的人格有利于提高教师的自身威信，提高教育教学效果。影响教师人格魅力的因素是多方面、多维度、多层次的，本文以下拟就其代表性的几点作简要分析：一、工作态度教师的工作态度是教师人格的重要组成部分，因为工作态度一旦形成，就会成为教师的一种习惯性反应，关系到教育教学质量，关系到学校领导、同事、学生对他的看法。如果一个教师能够忠于职守、认真…     

人格魅力：新世纪教师必备的素质

教师素质是教师履行职责,完成教育教学任务所必备的条件的总和；人格魅力是作为一名合格教师的灵魂所在,也是新世纪教师必备的素质。教师人格对学生具有不可估量的重大的影响,因此应采取措施塑造教师的完美人格。     

浅谈教师的人格魅力

素质教育,其核心是对学生的人格的培养。那么,作为育人主体的教师,首先自己应该具有完善的人格,这是当今作为一名合格教师的灵魂所在。教师人格魅力会产生综合说服力、感染力和感日力。教师的智慧和人格在教育活动中的作用是无可替代的。娶充分认识和发挥教师人格魅力的作用,努力培养和提升教师的人格魅力。     

教师人格魅力探寻

教师人格魅力是教师通过自己的人格而对学生产生的吸引与影响。睿智、崇高、爱心和幽默感四种品质是教师人格魅力的本原。对于学生发展而言，教师人格魅力具有启迪功能、激励功能和陶冶功能。教师人格魅力是教师的一种自我审美创造，而实现生活诗意化、教学艺术化和人格审美化是教师人格魅力形成的基本途径。     

浅谈教师的人格魅力

教师的人格魅力就是教师在学识、能力、性情和品德等方面对学生所具有的吸引力。它来源于对教育事业的忠诚与热爱，来自对学生的关怀和爱护，体现在教师要平等地对待每一个学生，并把自己置于和学生平等的地位上。每一位教师都要把完善自己的人格作为自己义不容辞的责任和义务。     

孔子为师的人格魅力与现代教师的人格塑造

孔子以他博大精深的教育思想和独特的人格魅力，为后人树立了一个鲜活的至圣先师形象。学习和研究孔子为师的人格魅力，对后世教师如何为人师表、对提升现代教师的精神境界、塑造适合新世纪需要的教师人格素质有巨大的启示作用。     

语文教师人格魅力漫笔

古往今来，中外教育家都强调教师人格的示范作用。被誉为“俄国教师的教师”的乌申斯基说过：“在教育中，一切都基于教师的人格，因为教育力量只有从活的人格源泉中产生出来，只有人格才能影响人格的形成和发展，只有性格才能形成性格。”教师的人格魅力是一种重要的教育资源，也是一种潜移默化的教育力量。她对学生的影响是巨大的，深远的，有时会影响学生的一生。[第一段]     

略论教师的人格魅力

教师的人格魅力就是教育力量，它不仅影响学生的情感和学业，更影响着学生品德的形成和发展。作为教师，应努力实现人格的提升，用自己高尚的人格去塑造学生健康的心灵。