论警察院校警体教学训练中学生良好心理品质的培养

警察是高应激、高风险的职业.警察院校学生作为社会警察的后备力量,在良好体质的基础上,具备高水平的心理素质是他们今后进入社会成为高素质警察的重要保证.因此,在警察院校教学训练中,培养学生良好的心理品质是警校教学训练的一个重要环节和科目.警察院校独特的警体课程对学生心理品质的培养发挥着关键作用.文章分析了当前警校学生心理素质的现状和成因,提出了在警体教学训练中培养学生良好心理品质的对策.     

刑侦专业的散打教学训练特点分析

警察工作环境的特殊性和复杂性决定了刑侦专业学生的散打课与普通院校在诸多方面有着很大的不同,文章通过与普通高等院校进行比较,对刑侦专业散打课在教学目标,教学训练内容,以及教学训练方法和手段等方面的特殊性进行了分析,旨在为刑侦专业的散打教学与训练提供参考.     

公安警察院校擒拿格斗教学训练模式探究

本文从警察技战术专业整体人手,探究了公安警察院校擒拿格斗教学训练,必须始终贯穿全心全意为人民服务的教学训练理念;并阐述了公安警察院校如何加强学生自我防卫意识,突出实战,服务实战等教学训练方法的观点.     

散打教学在警察院校存在的问题及对策

散打作为警察院校体育课程之一在警察体育教学中占有很大的比例,是人民警察防身自卫,打击犯罪的技能课程。但通过调查研究发现,散打教学目前还不能满足警务实际工作的需要,造成了教学与实践的严重脱节。文章针对散打教学存在的问题进行分析和研究,从而提出一些可行的对策。     

高职职业教学中提高散打动作速度的教学方法

高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,在高职职业教学中开设散打教学课对学生了解散打方面的知识﹑增进散打技能和提高学生的身心健康上具有十分重要的作用。散打是以踢、打、摔、拿四大技法为主要进攻手段攻击对手,进而战胜对手的体育项目。散打动作的出击的速度对于制胜至关重要,有鉴于此,本文选择散打的动作速度作为研究对象,分析高职体育教学中提高散打动作速度的教学方法。     

中职学校散打实战教学中学生害怕恐惧心理的克服

在中职散打教学中,发现很多中职生都喜欢武术散打,但在散打实战教学中大多数学生都有怕打怕受伤的心理,甚至不敢上场练习。本文通过运用心理训练法、安全保护法、＂喂引＂动作练习、模拟训练法、抗击打训练法和合理配对法可以帮助学生有效地克服害怕恐惧心理,提高散打教学效果。     

论散打教学中动作的讲解与示范

随着社会经济的不断发展,人们对身体健康的要求越来越高,武术散打课程在各大高校中普遍应用.在散打教学过程中,教师需要采取正确的讲解示范法,这样才能有效激发学生练习的兴趣,同时纠正学生的错误动作,对学生尽快掌握散打动作具有重要作用.但是,在讲解示范过程中,教师需要注意将讲解与示范进行有效结合,通过对散打动作的讲解,让学生领悟到散打的精髓,再通过正确的示范,让学生掌握散打动作的要领,从而对教学模式进行不断创新,提高整体教学质量.     

散打实战教学中激发学生学习热情的方法

在散打教学中,散打实战教学过程尤为重要.学生在学习基本散打技术、战术的基础上,要学以致用,因此必须进入散打实战教学过程.……     

关于散打分阶段教学的现实意义研

散打分阶段教学是培养学习者一种成功地学习的能力的教学方法.在散打训练中分段学习是非常必要的,其是散打基础训练的重点与关键,是散打训练必须经过的重要阶段.对于散打来说只有加强锻炼,使功底深厚,领悟、分析、理解、自我评价等达到较高的境界,才能使散打学习达到"畅通无阻,一泻汪洋".     

探讨普通高校如何增强武术散打教学魅力

散打是中国武术的重要组成部分,但现实是散打教学在高校体育教学中备受冷落,它的技术动作、攻防理论及练习方法都十分丰富,针对学生的实际需求,从高校散打教学的现状出发,改革散打的教学,增强高校散打教学魅力。     

散打转身后踹迎击教学及在比赛中的运用状况

通过比赛实地考察和教学实验方法、对一线教练员访谈,运用录像分析法,对散打转身后踹腿的教学及其在比赛中的运用情况进行了研究,旨在为散打转身后踹腿的教学、训练和比赛提供一定的现实参考;研究认为：转身后踹腿具备很好的进攻、迎击、连接动作等功能,在散打比赛中重点得分动作之一;采用阶段针对性训练、提高反应能力是提高侧踹腿教学效益、取得优异比赛成绩的重要方法。     

散打实战教学中激发学生学习热情的方法

在散打教学中,散打实战教学过程尤为重要。学生在学习基本散打技术、战术的基础上,要学以致用,因此必须进入散打实战教学过程。由于散打     

普通高校武术散打课程教学的心理学因素分析

我国很多高校体育课都设有武术课,武术散打是武术课的重要教学内容,它凭借其较强的表现力及实用性受到学生的喜爱.高等教育改革是教育改革不可缺少的一个组成部分,高校体育课程要随着教育改革工作的推进而变化.本文主要论述了武术散打课的教学特征、散打课教学的巨大魅力、武术散打课教学训练心理、目前我国高校散打课教学的信息反馈情况.     

对拳击教学方式创新的思考

拳击是一项实战性较强、对抗激烈的竞技体育项目。在警察院校中,拳击教学作为一门重要的课程,是学生必须掌握的一项实战技能。授课中采用何种教学方法使学生能更深刻地理解拳击,在短期内掌握拳击实战技巧,是教学中值得探讨的课     

“阳光体育运动”理念下的警察院校体育教学改革探讨

警察院校体育教学不仅有助于提高警察院校学生的身体和心理素质,更是我国高等院校体育教学的重要组成部分。但是与其他院校体育教学相比,警察院校体育教学仍然存在教学理念落后、教学方式单一、教学评价不合理等情况。在警察院校体育教学中推动"阳光体育运动"的开展,可以激发学生的体育兴趣。结合教学实际分析警察院校体育教学中存在的问题,并提出具有针对性的措施。     

浅谈如何提高警察体育的教学质量

警察体育作为警察类院校必修的一门技能课程,它的教学实践性很强。学生主要是通过各种技术动作的练习来掌握基本技术、技能的。本文就如何提高警体课教学质量,使学生能真正基本掌握警体技能提出了自己的一些看法。     

高职院校舞蹈教学中民间舞蹈的作用研究

民间舞蹈在高职院校的舞蹈教学中具有十分重要的作用,能够提高学生的学习兴趣,促进学生的全面发展,能够让学生更好地掌握舞动动作的风格和韵律。文章通过对民间舞蹈对高职院校舞蹈教学作用的分析,指出了高职学生掌握民间舞蹈动作的重要性。     

浅谈如何激发学生擒拿格斗课训练热情

擒拿格斗训练是警察院校进行实战技能训练中的重要内容.在实战技能训练过程中,由于受到传统教学理念的束缚,部分教师的教学模式及理念、教学内容与方法较为滞后,也严重影响着学生在擒拿格斗练习中的热情,导致消极怠慢,也无法有效展示自身的练习潜力,所以擒拿格斗练习效果差强人意.本文基于此背景下简要分析如何激发学生擒拿格斗课训练热情,并提出具体的教育策略,希望有效激发学生的练习热情.     

长春市普通本科院校武术散打课教学现状的调查分析

本研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对长春市普通本科院校武术散打课教学的现状进行调查分析.研究表明:长春市普通本科高校学生对散打运动的认知不是很理想;学生对武术散打运动的态度比较积极;学生上武术散打课的动机主要是以自卫防身为主,其次是学一技之长、强身健体和拿学分;长春市开设武术散打课的普通本科院校比较多;长春市普通本科院校武术散打专业教师比较少,武术专业教师比较多,其他专业的教师占大部分;长春市普通本科院校开设武术散打课主要是以俱乐部和专业课的形式.     

运动表象训练在学习散打技术动作中的作用

运用实验法对山东体育学院民族传统体育系散打专选的20名学生进行表象训练实验,结果发现运用表象训练能促进学生形成正确的散打技术动作表象,加速技术动作的掌握和运动技能的提高,从而提高教学质量。此外,结合运动实践提出了运用表象训练应注意的问题。