旧报纸的玩法

①慢慢转:头顶一张报纸,双手侧平举,双脚踮起慢慢地自转,速度慢慢加快,报纸不能滑落。②金鸡独立:头顶报纸单脚站立5～10秒钟。可根据幼儿能力延长时间。③走小路:将报纸折成宽20厘米左右的纸条,连成“小路”摆放在地面,让幼儿沿着“小路”走或跳。     

游戏一组

抛接沙袋 准备:把雪碧瓶剪成漏斗状的抛接器,缝制小沙袋。幼儿人手一个抛接器,沙袋两人一只。 游戏:幼儿每两人为一组,手持抛接器面对面站好,互相抛接沙袋。该游戏可分组展开比赛,在规定时间里,看哪一组抛接成功次数最多。     

巧用旧挂历

1.将内容宜向幼儿介绍的旧挂历,如动物世界、世界风光、中国山水等,放在图书角,指导幼儿翻阅。2.将旧挂历放在活动角,任幼儿自由画画、剪剪、贴贴。3.将旧挂历纸卷成纸棍,可玩下列游戏:a.幼儿面对面,手持纸棍,模仿击剑动作。b.幼儿面对面,手握纸棍做侧转身动作。c.幼儿面对面站立,双手举起纸棍,在头顶上搭成山洞状,玩火车钻山洞等游戏。d.把纸棍摆成窄窄的小路,幼儿依次通过。e.幼儿两人一组,前后站立,将两根纸棍放在左右腰部成拉车状,然后向前跑。也可三人一组,一幼儿站在中间,玩抬轿子的游戏。f.用纸棍串小沙袋等小东西,两人抬着或一人挑     

玩圈游戏

目的:学会多种玩圈方法。锻炼幼儿抛、接、跑、钻、跳等能力。准备:每人一个圈。装沙的雪碧瓶若干。玩法: 一、开火车:每个幼儿将圈套在自己的腰间,双手拉住前面幼儿腰间的圈。第一个幼儿双手叉腰,最后一个幼儿不套圈,整组连成链状,组成一列火车往前开动。游戏时,提醒幼儿控制行进速度,并注意别踩到同     

纸板游戏

纸板是一种简易、安全、随手可得的材料。取一块50厘米长、30厘米宽的纸板,可以开展以下游戏。一、平衡练习1.一人头顶纸板向前走直线。2.两人面对面头顶同一纸板横着走。3.单手用纸板托乒乓球向前走。二、跳的练习1.将纸板等距离放在地上作为小路上的“砖块”,幼儿单脚或双脚跳过“砖块”。2.在纸板上写上数字,摆成各种形状,幼儿在纸板上按数字跳格子。     

民俗体育游戏两则舞龙

游戏目的:培养幼儿团体合作、四散跑及躲闪能力. 准备:废旧横幅四条,红、黄、蓝、绿各1. 玩法:1.将幼儿分成四路纵队,按顺序一个接一个在彩绸上做横躺滚动作,然后全组幼儿合作把彩绸连接成长条,一起将彩绸举过头顶,小碎步蛇形走或螺旋形走,接着请部分幼儿举彩绸,其他幼儿绕着同伴蛇行前进(如图1).     

舞龙(适合5～6岁幼儿)

游戏目的:培养幼儿团体合作、四散跑及躲闪能力。准备:废旧横幅四条,红、黄、蓝、绿各1。玩法:1.将幼儿分成四路纵队,按顺序一个接一个在彩绸上做横躺滚动作,然后全组幼儿合作把彩绸连接成长条,一起将彩绸举过头顶,小碎步蛇形走或螺旋形     

彩色的藤球

材料:收集大小粗细的藤条、彩色荧光布带、小铁钉、锤子、胶布等。制作:将藤条按大小分类,然后把两端用小铁钉合拼钉好,再用胶布固定做成若干小圈圈;把三个小圈圈用钉子固定合拼,成球状用胶布贴好,做成又安全又方便玩的藤球;添上彩色的荧光布带,变成一个个彩色的漂亮的藤球。如图:玩法:2岁以上的幼儿,可持球向左右前后等方向滚动,或听音乐节奏做动作或踢藤球;3～4岁幼儿,可双脚夹球向前向后跳、高低踢藤球、低球向上抛接、向上触物纵跳;4～6岁幼儿,可向上抛接,互相抛接,还拼成各种形状做双脚、单脚步跳或跨跳等。彩色的藤球@刘洁银$广州市白…     

抛沙袋

场地布置如图(也可增加内容,使之更复杂),每间宽一米。幼儿背向场地,双手握沙袋,经过头顶往后抛,沙袋落入哪间,幼儿就按该间的要求,从起点线出发到终点线。如果     

沙袋玩法种种

农村孩子玩具少,沙袋是他们最爱玩的玩具之一。沙袋,一寸半见方,用各种零碎布缝制,里面放些洗净晒干的砂(否则有灰尘),既轻巧,又漂亮,孩子们能玩出许多花样一、室内玩法1.弹沙袋。两个或几个小朋友一起轮流玩。把一个沙袋放在桌上,幼儿用食指和拇指去弹,看谁弹得远。2.练习抛接能力。两、三个幼儿一起玩。一只手把沙袋往上抛,同时又抓起桌上另一个沙袋,再接住往下掉的那个(这时,另一只手可以帮忙),接住算赢。熟练     

体育活动中要培养幼儿的自我保护意识

体育活动是促进幼儿身心发育和增强体质的有效手段.在体育活动中,我们常会遇到幼儿在奔跑中突然跌倒,抛接的物品落到自己或同伴身上等现象,情况严重的还会导致身体伤害,之所以出现这些现象,主要是由幼儿缺乏运动经验和自我保护意识造成的.因此,将幼儿“自我保护意识”的培养渗透子体育活动之中,是幼儿教育不可忽视的一项工作.一是要教会幼儿掌握基本动作的方法及自我保护的技能.幼儿期发展的基本动作有走、跑、跳、投掷、钻、爬、攀登.由于生理关系,孩子头重脚轻,难于掌握好身体的平衡.因此,要教会孩子掌握基本动作的方法及自我保护的技能.如:跨步时脚要抬高;走路时眼睛要朝前看;高跳下时膝盖要弯曲;跑步转变时要放慢速度;跑步时不要低头向前猛冲,眼睛要学会注意观察周围的情况,避免因相互碰撞而跌倒.而且,还应让孩子懂得,如果不慎跌倒,要尽可能用双手支撑身体,防止头部着地.将“自我保护意识”潜移默化地渗透于体育活动中,     

“水果拍”一物多用 体育活动设计(大班)

目的:1.发展平衡、跑、跳、抛接等基本动作,培养动作的灵敏性和协调性。2.通过一物多玩,促使想象、创造能力的发展。准备:录音机、磁带:一根长绳上挂着与幼儿人数相同的自制水果拍(制作方法附后)。过程:     

闯关取宝——大班体育活动

1．巩固幼儿走、跑和平衡能力,掌握双脚向前跳的技巧,提高动作的灵敏性和协调性。     

呼啦圈的多种玩法

一、单人玩法1.抛圈幼儿在操场上,用力向上抛圈,然后接圈住。也可让小朋友互相比比,谁的圈抛得高或谁抛接得多。2.转圈幼儿将呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上转。熟练后可边跑边转,也可边转圈边转身。     

绳子玩法种种

绳子是常见的体育用具和玩具,把它打成结或做成绳圈,可玩多种游戏。幼儿玩的绳子长度以1米至1.6米为宜。下面介绍几种简要的玩法。一、绳结游戏制作:把绳子折成四折或八折,挽成结(如图1),就可玩以下游戏。1.抛接绳结玩法:单手或双手持绳结向上抛,待绳结下落时,用单手或双手接住。提示:幼儿熟练后,可在抛出后击掌数次或转个圈后再接住。2.投绳结进箱玩法:在地上放3个纸箱,间距为1米,离箱前2米处划一起投线,幼儿可把绳结投入任何一只纸箱。     

软管游戏

目的: 1.利用软管(废弃的塑料水管)开展游戏,发展幼儿跑、跳、钻、跨、平衡等能力。 2.激发幼儿探索软管的各种玩法,发挥幼儿的自主性和创造性。准备: 幼儿人手一根软管(约1米左右)。玩法: 夹管跳:把管子夹在两腿中间向前、向后、向左、向右跳。     

彩带游戏

材料:1.3米以上的彩色弹力松紧带若干条。游戏一围着圆圈动起来(图一)目标:通过走、跑、跳进行热身运动。玩法:1!教师抓住若干条彩带的中间并略上举,每个幼儿拉住一根彩带的一端,围成一个圆圈。2!听口令进行各种运动:围着圆圈走一走,跑一跑,跳一跳,蹲下来学小矮人走,踮起脚学高个子走,走到中间来,跑回原地去,等等。注意事项:1!统一用右手或左手拉彩带。2!将彩带及时拉直,调整幼儿间的距离。游戏二网下钻钻爬爬(图二)目标:发展幼儿的钻爬能力。玩法:1!幼儿每人拉住彩带一端,自然形成一个纵横交错的网。2!先请编号为单数的幼儿进“网”玩一玩,…     

爸爸走我也走

目的:让孩子感受到父亲的力量,增进亲子情感;提高幼儿控制身体姿态的能力。玩法: 父子一起脱去鞋子,在地板或地毯上玩。直立走:爸爸双脚稍分开站立,孩子面对爸爸双脚踩在爸爸的脚背上,双手抱住爸爸的腿。爸爸迈开双脚往前走,孩子随之向后退;爸爸向后退,孩子随之向前。斜着走:父子同上方法站好后,爸爸双手拉住孩子的双手,父子挺直身体,孩子斜着站在爸爸的脚上。爸爸向前或向后走,孩子随之向后或向前;爸爸转圈,孩子跟着转圈。钻到背面走:父子同上方法     

一组跑的游戏

手心手背(跑的练习)三人玩。幼儿有节奏地念“手心手背”。当念到“心”或“背”时,各伸出手心或手背。若同时伸出手心或手背,需重做一次。三人中有一人伸出的手与其他人不同的为追捕人,另两人为被追捕的人。砸沙袋(跳、跑的练习)四人玩。分甲、乙两组,每组两人,甲组为砸沙袋人,分别站在投掷线后;乙组为被砸人,在线边沿来回奔跑,躲闪砸来的沙袋,被击中者停止游戏出场外。乙组另一人如能接到沙袋,停止游戏的幼儿可重新参加游戏。如两人都被击中,两组交换位置,继续游戏。解带子(跑的练习)两人玩。场地放两张小椅子(相距1.5～2米),系上两条布带…     

幼儿集体舞

动作说明: 幼儿单行圆圈站立。前奏响,准备跳里圈的幼儿双手叉腰,小跑步到圆圈里,围成双行圆圈,最后一拍时,用蹦跳步向右侧蹦转身。外圈幼儿动作同里圈,原地跳。第一遍音乐: ①～④小节:用跑跳步,双手在胸前拍手后抬到肩上,腕提起,掌心向外,两臂上举后向下背到腰间。里圈向前行进四人,外