高校外籍教师教学及管理现状实证研究——以辽宁省地缘高等院校为调研对象

外籍教师来华从事高等教育教学工作,有利于培养专业学科领域的高水平国际化人才,提升高等教育的国际化进程。通过问卷调查及个案访谈可以较为详细地了解当前外籍教师的教学方法、教学内容、教学效果及岗前培训情况。从外籍教师教学工作和高校相关管理部门管理工作两方面为出发点,提出高校外籍教师需要加强对中国历史文化和高校学生学习方式的深入了解,不断提高自身教学素质,以及高校管理部门和人员需要完善对外籍教师的招聘、培训和考评工作等建议。     

强化外教管理促双赢

随着我国高等教育国际化发展趋势的加快,外籍教师的大量涌入已成为很多高校一道靓丽的风景.外籍教师的引进,对提高大学生的外语听说能力,具有不可磨灭的作用.但是,由于文化上的种种差异,中国的大学对外籍教师的管理稍有不慎,便会产生很多负面影响.     

高校外籍教师的聘用和管理

随着高等教育国际交流的扩大,外籍教师在我国教育事业中发挥着越来越重要的作用。本文主要从外籍教师的聘用、保险和日常管理三方面研究进一步提高外籍教师聘用效益的方法。     

外籍教师管理研究

近年来,我国高等教育国际化日新月异,对外引智力度也逐步加强,在此过程中怎样规范外籍教师的管理工作和充分发挥外籍教师的作用,日益成为教育行政管理部门和高校关注的重要问题。本文对外籍教师的人员组成及教学特点、外籍教师的聘用、教学督导、评估激励机制、日常管理等多个方面进行了探讨,并提出了管理外籍教师的建议。本文旨在促进外籍教师聘用和管理制度的有序发展,充分发挥外籍教师的才智能力,提升外籍教师的工作效益。     

高校外籍教师管理工作初探

随着高校国际教育交流呈快速增长、多样化的态势,高校外籍教师工作的内容与形式也随高等教育的国际化程度发生了很大的变化.本文以江西省高校的外教管理现状为例,探析高校外籍教师在聘请、管理过程中面临的问题,针对问题,提出几点建议,以期在今后的工作中充分发挥外籍教师在教学和科研中的作用,提高聘用效益.     

合作教师对提高聘外效益的作用

随着高等教育国际化的不断深入,由于教学和科研的需要,我国高等院校聘请外籍专家和教师人数的逐年增多,.他们不仅带来了多姿多彩的异域文化,也为我们的教学、科研和校园生活注入了新的活力.如何充分发挥外籍人员的作用,提高聘请效益,也是个各高校一直在思考和探索的问题.为外籍专家和教师配备合格的合作教师,能够帮助他们更快地适应生活和工作,更好地为聘用单位服务.     

高等院校外籍教师管理模式的研究

在教育国际化的新时期,越来越多的外籍教师进入高等院校任教。虽然外籍教师在教学中具有优势,对高等教育的发展产生极大的促进作用,但是在外籍教师的管理过程中存在的问题更应得到重视。本文从聘任管理、教学管理、生活管理等三方面对外籍教师的管理模式进行探索,意在提高外籍教师管理水平,充分发挥外籍教师的教学优势。     

阿联酋高等教育发展的现状、特色与趋势研究

近年来,位于"一带一路"沿线的阿联酋高等教育发展迅速,形成三种类型的高等学校:联邦政府大学、酋长国政府大学、私立大学.研究显示,阿联酋的高等教育极具特色:以外籍为主的人口结构推动了高等教育的国际化;本土大学深受伊斯兰教影响;私立大学数量众多,外籍教师多于本土教师;英语取代阿拉伯语成为主要教学语言;女性师生多于男性师生.未来,阿联酋将进一步推进高等教育的本土化、私立大学管理的规范化以及受教育人口的性别公平.     

高职院校外籍教师聘用与管理中存在的问题及其对策

随着高等教育领域国际交流的不断增多,外籍教师发挥着越来越重要的作用。结合实际工作经验,客观地分析高职院校外籍教师聘用与管理中存在的主要问题,提出做好高职院校外籍教师聘用与管理工作的具体对策。     

埃塞俄比亚高校师资队伍建设现状分析

随着埃塞俄比亚高等教育规模的迅速扩大,高校教师短缺问题日益突出,呈现出总量不足、分布不均、高职称高学位教师比例偏低、非教学人员比例过高、自我培养能力不足等问题.为此,埃塞俄比亚政府采取了提高教师待遇、拓宽高校教师培养渠道、聘任外籍教师和移居国外者前来任教、加强学术交流和合作、加快高等教育管理体制改革等措施来促进高校师资队伍建设,解决教师短缺问题,促进高等教育的健康发展.     

在写作实践中引导写作

随着我国高等教育国际化发展趋势的加快,外籍教师的大量涌入已成为很多高校一道靓丽的风景。外籍教师的引进,对提高大学生的外语听说能力,具有不可磨灭的作用。但是,由于文化上的种种差异,中国的大学对外籍教师的管理稍有不慎,便会产生很多负面影响。吸其精华,弃其糟粕,精心管理,大学管理人员应该客观辨证地看待外籍教师的引进问题,用精细化的管理发挥外籍教师在教学和科研中的积极作用,提高其聘用效益。     

高校外籍教师管理的问题与管理对策研究——以陇南师范高等专科学校为例

外籍教师管理已经成为高校管理体系中重要组成部分之一。在语言教学方面,外教具有本土教师永远无法比拟的优势和特长,对中国高等教育的发展起到了助推的作用。但是对外籍教师管理上存在的问题更应得到重视。在对存在的问题分析并借鉴对外汉语教学以及以往外籍教师管理经验的基础上,提出建立外教胜任力模型、"横纵向联合教学,外教管理‘特别化’"、外教管理的制度化和规范化等对策,以提高教学质量,推动高校教育进步和高等教育发展。     

高校外籍教师管理的问题与管理对策研究——以陇南师范高等专科学校为例

外籍教师管理已经成为高校管理体系中重要组成部分之一。在语言教学方面,外教具有本土教师永远无法比拟的优势和特长,对中国高等教育的发展起到了助推的作用。但是对外籍教师管理上存在的问题更应得到重视。在对存在的问题分析并借鉴对外汉语教学以及以往外籍教师管理经验的基础上,提出建立外教胜任力模型、"横纵向联合教学,外教管理‘特别化’"、外教管理的制度化和规范化等对策,以提高教学质量,推动高校教育进步和高等教育发展。     

论跨文化培训在高校国际化进程中的意义——论对外籍教师的跨文化培训

随着我国高等教育的开放程度进一步扩大、高校国际化进程也逐步加速,随着大量的外籍教师或者是管理层的引入,也逐渐显现出了外籍教师不适应我国的传统文化、外籍教师在学校发展中的作用得不到有效发挥的尴尬情况。因此需要对他们进行"本土意识"的跨文化培训。     

浅谈高校外籍教师的教学管理

外籍教师教学管理足外籍教师管理工作的重要组成部分.为了提高外籍教师教学管理的效率,需要适时实施外籍教师岗前培训、制定相关外籍教师教学管理规定、科学考核外籍教师教学、更新外籍教师教学管理思路.     

外籍教师管理模式研究

随着我国大学聘请更多的外籍教师,如何更好地管理外籍教师,已经成为关系到如何充分发挥外籍教师资源优势的问题.本文从文献法入手,梳理和总结出三种外籍教师的管理模式:双轨制模式、趋同化模式和同质化管理模式,并对这三种模式分别进行了讨论和比较,提出同质化管理模式更有利于外籍教师管理,发挥外籍教师的作用.     

外籍教师教学管理刍议

大量外教的引入对中国的外语教学水平起到了积极作用,但同时也带一些不容忽视的问题.一是管理定位不够准确,二是教师素质参差不齐,三是外籍教师对我国国情和学生缺乏了解,四是外籍教师教学态度随意,五是外籍教师流动性过强.为此,一要对聘请外籍教师严格把关,二要对外籍教师管理准确定位,三要严格规范外籍教师教学工作,四要对外籍教师实行融入式管理,五要建立激励机制.     

外籍语言教师课堂学生参与程度的调查研究

英语课堂上,教师与学生的互动是重要的教学过程。教师使用有效的提问及反馈策略能提高学生课堂参与度,从而达到培养学生学习兴趣,提高其学习成绩的效果。随着我国高等教育国际化的进程,外籍教师渐渐成为我国高校外语教师队伍中的重要组成部分。从学生在外籍语言教师课堂的参与度变化这一点入手,探究影响学生课堂参与的原因以及外籍语言教师对其课堂参与程度的影响。     

民办高校中外合作办学外籍教师激励个案分析

随着中外合作办学的迅猛发展,越来越多的外籍教师进入国内高校从事教学、科研工作,外籍教师的引进和管理已逐步成为学者们关注的焦点.本文在指出国内近年来高校外籍教师管理研究不足的基础上,根据笔者所在学校中外合作办学外籍教师管理实践,通过个案分析的方法,提出如何激励中外合作办学外籍教师的建议.     

高校外籍教师管理中的文化冲突现象探源

改革开放以来,在我国高等学校任教的外籍教师人数不断增加.外籍教师管理人员在同这些外籍教师的交往中,往往因为文化背景和表达方式的差异,文化冲突现象经常出现,使交际双方产生不解、误解和曲解,交际无法顺利进行.有必要对此现象进行分析,查找原因.外籍教师管理人员需要在今后的管理过程中努力提高跨文化交际意识,培养跨文化交流技能,并且采用适当的跨文化交际形式,加深与外籍教师的沟通.