坚持特色办学发展职业教育

加入WTO,我国方方面面都会发生变化,职业教育也不例外.对我国职业教育来说,既带来挑战,也带来机遇.全面科学地分析机遇与挑战,及时抓住机遇,变挑战为动力,才能使我国的职业教育得到全面发展.     

金融危机背景下的农村职业教育发展策略探讨

金融危机的蔓延,导致我国劳动力市场出现萎缩局面,这对长期以农村劳动力转移为主要目的的农村职业教育形成了较大冲击,但在冲击的同时,金融危机又给农村职业教育带来了一次非常难得的发展机遇,当然,在这个发展机遇的背后,农村职业教育必须根据形势发展需要在教育机制等多个方面进行适当的调整和改革.     

我国职业教育与职业培训的发展对策

入世后既给我国职业教育的发展带来了新的机遇,也对职业教育的层次结构、专业结构、人才培养规格以及职业培训等提出了新的要求。为此,必须加大职业教育调整、改革力度,使职业教育在数量、质量、结构和效益等方面协调发展,并与我国经济社会发展相适应。     

我国职业教育发展研究

目前,我国的职业教育进入了一个跨越式发展时期.政府政策的支持,财政经费的投入,社会认可度的提高,办学思路的明晰,使我国职业技术教育又一次面临新的发展机遇.我国高职教育发展改革趋势,即要树立职业技术教育是一种全民教育的大职教观,培养职业意识,促进职业教育国际化,发展职业教育终身化.     

浅探农村职业教育发展对策

发展农村职业教育是解决我国就业压力的有效渠道之一。农村职业教育是我国职业教育的中心任务。本文论述了发展农村职业教育的必要性．分析了制约我国农村职业教育发展的因素,指出了农村职业教育面临的发展机遇．提出了发展农村职业教育的对策与思考。     

论社会转型期农村职业教育的发展机遇

经济社会快速发展需要教育作为基础,我国正处于社会转型时期,教育事业的发展,产业结构的调整,三农问题的解决,都给农村职业教育提供了前所未有的发展机遇,农村职业教育大有可为.     

毕节试验区职业教育发展对策思考

毕节试验区是1988年在胡锦涛同志的倡导下成立的.当前,毕节试验区职业教育正面临着难得的历史机遇.发展毕节试验区职业教育,应当结合实际,充分利用其特有的政治、经济、文化和人口等资源,抓住经济快速增长和产业结构调整的历史机遇,整合现有的职业教育资源,挖掘潜力,走一条具有区域特色的职业教育发展道路.     

德国职业技术教育发展机制及启示

文章从德国职业技术教育的发展机制、课程及专业设置、企业在职业教育中发挥的作用、师资队伍的建设、产学合作等方面出发,分析了当前我国职业教育面临的困境与机遇并提出了我国职业教育如何借鉴德国职业教育的成功经验来构建适应中国实情和德宏州实情的职业教育体系。     

加强内涵建设,促进中等卫生职业教育发展

我国中等卫生职业教育走过了风风雨雨的几十年,向各基层医疗卫生单位输送了大量的医学人才.但从目前的情况看,中等卫生职业学校的进一步发展在面临前所未有发展机遇的同时,也面临资金短缺、人才匮乏等诸多困难.在希望与困难同在、机遇与挑战并存的情况下,作为一名中等卫生职业学校的从业者,笔者从加强中等卫生职业学校内涵建设,提高中等卫生职业教育质量,以更好地适应社会经济发展,推动中等卫生职业教育实现可持续发展的角度出发谈谈自己的看法.     

WTO背景下我国职业教育发展思路初探

本文在分析我国职业教育的发展现状的基础上。通过分析WTO给当前我国职业教育发展带来的机遇与挑战，探讨了WTO背景下我国职业教育发展的几点思路。     

当前职业教育发展的新机遇

我国职业教育飞速发展,已经取得不少成就,而新时期职业教育的发展面临新的机遇。本文论述当前职业教育在社会发展需求、信息技术普及、高等教育发展、教育政策导向、金融危机出现和农村状况变化等方面面临的新机遇。     

在创新中发展

教育部副部长吴启迪:抓住难得的发展机遇 当前我国职业教育和行业企业教育培训面临着难得的发展机遇.温家宝总理在今年政府工作报告中指出,要"把发展职业教育放在更加突出的位置,使教育真正成为面向全社会的教育,这是一项重大变革和历史任务".     

我国民办职业教育的发展、问题、机遇及对策

民办职业教育作为我国职业教育的重要组成部分,其发展有其特定的因素。目前,民办职业教育经过十几年的发展出现了新的问题,同时又面临着新的机遇。本文通过对民办职业教育的发展分析,试探讨民办职业教育发展的现实和理论依据、民办职业教育面临的机遇和挑战,以期对其发展做出展望。     

黄炎培职业教育思想对发展我国高等职业教育的启示

我国的高等职业技术教育近些年取得了巨大的成就,正面临着前所未有的发展机遇.从黄炎培的大职业教育思想出发,分析了当前职业教育尤其是高等职业教育发展中存在的一些典型问题,从科学发展观的角度提出了推动高职教育发展的对策和建议.     

回归专业服务本位--入世后我国职业教育政策发展的目标选择

我国职业教育正在面临着两大发展机遇:加入世界贸易组织和农村地区城镇化.为谋求职业教育的新发展,我们需要对职业教育发展的政策和法律制度进行反思.本文认为,回归服务本位是入世后我国职业教育政策发展的目标选择.在此基础上,本文提出职业教育政策应当进一步规范和均衡职业教育各主体之间的权利和责任,进一步完善法人治理结构,强化职业教育机构内部运营机制,使职业教育进一步加强专业服务的水平,扩大面向农村人力资源开发的职业教育的扶持力度.     

新时代背景下职业教育发展路径研究——以广东省揭阳市为例

习近平新时代中国特色社会主义思想是指导和推动我国职业教育快速发展的纲领性文件,新时代也是职业教育改革发展的重要历史机遇.职业教育是国民教育体系的重要组成部分,事关经济社会发展和民生福祉,必须加快推进发展.本文以广东省揭阳市为例,分析了当前职业教育发展现状,指出了新时代背景下揭阳市职业教育发展存在规模较小、供需结构不平衡...     

注重职业学校"双师型"教师队伍的建设

近几年来,党中央、国务院十分重视职业教育的发展,我国的职业教育迎来了一个前所未有的发展机遇.为了进一步搞好我国的职业教育,加强职业学校教师队伍建设是当务之急.……     

十年——中国职业教育发展的机遇和挑战

在我们把职业教育定位为边缘性学科的前提下,我国《职业教育法》颁布实施十周年来,给我国的职业教育带来了怎样的变化?本文试从职业教育发展的现状探讨职业教育面临的机遇和挑战。     

抓住发展机遇开创职教未来长风破浪会有时直挂云帆济沧海

近年来,党和政府高度重视职业教育工作,经济社会发展对职业教育的需求空前迫切.同时,职业教育虽然保持了良好的发展态势,仍然面临着许多困难.2005年11月召开的全国职业教育工作会议,将职业教育定位于经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,职业教育又迎来了一个良好的发展机遇.展望我国职业教育的未来,正如唐代伟大诗人李白在乐府诗<行路难>中所描绘的那样:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.     

我国民办职业教育的发展、问题、机遇及对策

民办职业教育作为我国职业教育的重要组成部分，其发展有其特定的因素。目前，民办职业教育经过十几年的发展出现了新的问题，同时又面临着新的机遇。本文通过对民办职业教育的发展分析，试探讨民办职业教育发展的现实和理论依据、民办职业教育面临的机遇和挑战，以期对其发展做出展望。