从以人为本的角度浅析高校教务管理模式改革

在知识经济时代,伴随着高校办学规模的不断扩大和高校教育模式的不断变革,高校教务管理模式也在发生着变化。传统的高校教务管理模式已经不能适应快速发展的高等教育的需要,"以人为本"的管理理念正在悄然渗透于高校教务管理之中。     

试论高校教务管理与学生事务管理的融合

教务管理和学生事务管理是高校人才培养的两条主线,两者同时服务于学校的培养目标。遵循以人为本的教育理念,实现两者的融合,既有必要性又具可行性,既是高等教育管理模式发展的趋势,也是贯彻以人为本教育理念的应有之意。而高等学校院系层面最有实现教务管理和学生事务管理融合的必要和可能。     

新形势下高校二级学院教务管理优化路径探析

学分制改革和校院两级管理体制深入推行,高校二级学院教务管理工作面临前所未有的挑战,二级学院教务管理模式与机制急需优化与改革。针对二级学院教务管理中显现的问题,从教务管理队伍的优化;教务管理方式和模式的优化;信息技术管理的优化等三个方面分析了二级学院教务管理工作优化的路径,以期为高校二级学院教务管理队伍建设和教学管理水平提升提供策略。     

谈网络化在成人教育教务管理中的运用

随着信息时代的到来,传统成人高等教育管理模式受到严重冲击.本文总结了我国成人教育教务管理的历史与现状,阐述了成人高校应充分开发和利用网络资源,利用计算机网络技术建立网络化教务管理的好处和实施方案,它对提高成人高校教务管理的自动化水平和加快实现教育现代化都将发挥重要的作用.     

校企合作下高职院校教务管理的实践创新

随着近年来高职院校校企合作办学改革的不断深入,原有的教务管理模式正在渐渐地与新的教育模式相脱节。高职院校只有对原有的教务管理模式进行理念和体制上的创新才能使其适应新的形势,促进教育改革的顺利进行。     

和谐视野下的成人高等教育教务管理模式建构

构建和谐社会,打造和谐校园是当前社会和教育发展追求的目标。近年来,成人教育实现了高速发展,但出现了一些问题。成人教育必须改变传统教育模式,改革创新教务管理模式。和谐视野下的成人高等教育教务管理工作必须针对成人的特点来进行,不能照搬普通高等院校的教务管理模式,要做好成人教育的教务管理工作,应深入研究学校教务管理的特点和任务,探究目前面临的发展机遇和严峻挑战。     

关于加强高校教务管理工作的研究与思考

一、加强高校教务管理工作的必要性 加强高校教务管理工作的重要性，是基于对高校教务管理地位与作用重要性的认识和传统的教务管理模式已不适应高等教育发展的现实需求两个方面展开的。     

香港和内地高校教务管理的比较和思考

教务管理在高校教学改革中的地位和作用十分重要,教务管理的理念、策略及方式直接影响高校教学工作的水平与质量。文章阐述了通过考察香港高校教务管理模式后的一些体会和心得,认为香港以学分制为核心的教务管理值得内地高校认真思考和借鉴。     

高校教务管理的现存问题及其对策

高校教务管理是高校所有管理工作中的核心工作,是教学管理的直接实施环节或职能,并直接影响着教学活动的运转顺畅程度和教学质量等级。随着高校规模的扩大和高等教育改革力度的大幅增加,教务管理工作量和管理程度及难度逐渐增大,教务管理工作中的弊端日益暴露。为了使教务管理工作稳定有序进行,要求对教务管理人员进行培训,提高他们的思想政治素质、职业道德素质和业务素质;对原有的管理模式进行改革,注重"以人为本"的科学管理模式。     

关于学分制下高校教务管理模式的几点思考

在新形势下,构筑符合学分制要求的教务管理模式是高校管理科学化、规范化和现代化对于教学管理工作提出的新要求。本文分析了高校教务管理的现状．以及学分制下管理模式的主要特征,探讨了学分制条件下教务管理模式构建的内容和途径。     

高校学分制综合教务管理系统的研发与应用

高校教务管理是学校管理的关键环节,教务管理的质量直接决定着高校教育教学的质量。文章提出为提升高校学分制教务管理水平,采用C／S和B／S并行模式自主研发了高校学分制综合教务管理系统,系统的运行实现了高校学分制教务管理的现代化和网络化,提高了教务管理质量。     

高校教务分层管理体制的理论研究及实践

面对高校扩招带来的学生人数增加,办学规模扩大和学科、专业布点不断增多及教务管理工作难以全面覆盖、统一管理的现实,我国高校相继进行了教务管理体制改革,并通过简政放权、明确分工使教务管理工作重心下移,构建起校、院(系)两级管理的教务分层管理工作模式,应对当前高等教育面临的新形势,提高教务管理工作的效率和水平,全面落实高校的各项教育教学目标,确保人才培养的质量。从现实的情况看,对教务工作实行分层管理的确是非常正确和必要的。但由于受传统单一、直线型教务管理模式的束缚,目前部分教务管理人员对教务工作实行分层管理的必要性、重要性认识模糊,对教务工作如何进行分层管理的原则界定不一,导致在实际工作中不能明确划分各级教务管理组织的工作职责和任务,教务分层管理在实际操作中存在很多问题。     

高校教学管理与考试管理一体化的系统研究

高校考试管理是教务管理的一项重要内容,考试管理是教学管理的延续,同为教育管理的重要组成部分,通过考试我们可以检验出教学的效果。但由于现在考试管理模式存在的一些问题,致使教学与考试管理脱节,影响教务管理的效能发挥,甚至阻碍了高校人才培养质量的提高。本文将对考试管理模式存在的问题进行分析,探讨如何将教学和考试管理作为统一的系统进行研究,从而促进高校教育事业的发展。     

浅谈现代教学管理系统与高校教务无纸化管理

随着高校扩招政策的实施,高等学校在校学生人数不断增加,传统手工处理的教务管理模式已经不再能满足现代化高校教育管理的要求。近些年计算机技术以及在此基础上快速发展的信息网络技术为高校引进和应用教务管理系统提供了契机,目前信息网络已在现代高校教务管理中广泛应用,其强大的功能和作用,很大程度上促进了高校教育信息化的发展。     

高等职业学院教务管理实践分析

本文分析了高等职业学院在传统教学管理模式中出现的主要问题,并对新型教务管理模式进行了探讨,提出了教务管理模式的改革设想,以此对教务管理模式加以改善,对教务管理制度加以健全,实现教务管理模式的创新和改善,提升高等职业学院的教务管理质量和教学水平。     

浅谈如何做好高校教务管理工作

教务管理是高校教学管理的核心.教务管理工作的水平和质量直接影响到学校教学质量.要提高高校的教务管理工作水平,应加强教务管理队伍建设,努力提高教务管理人员的素质,优化教务管理制度和管理模式,不断创新教务管理.只有这样,才能保证高校教学秩序稳定,教学质量不断提高.     

数据库技术在教务系统中的应用

随着高校招生规模的不断扩大,在高校现有的软硬件条件下,学生人数比例急剧增加,给高校教务工作带来了巨大的压力。为了保障学校教育教学质量,发挥现有软硬件、网络等资源条件,开发基于校园网络的教务管理信息系统尤为必要。对教育系统数据库进行了分析与设计,进一步完善并建成了初具规模的基于网络数据库的教务系统,以解决传统单机模式的教务管理工作效率低下等问题,提高教务系统工作效率,并保障教学质量。     

扁平化管理模式中的高校教务秘书队伍建设

扁平化管理是高校教学管理体制改革的重要路径,这给高校教务秘书队伍提出了民主化理念、多元化素质和网络化办公的挑战。扁平化管理模式中的高校教务秘书队伍建设,需要适当扩大高校教务秘书队伍的规模,适时对高校教务秘书进行素质培训,强化高校教务秘书的职业道德建设。     

独立学院教务管理模式的探讨

独立学院自1999年兴办至今已经历十年风雨,作为一种新模式下创立的高等教育形式,其既区别于一般的普通高校,又有别于企业主导的民办高校。如何加强教学管理,主要取决于如何选择符合独立学院实际情况、体现独立学院办学特色的教务管理模式。本文从教务管理工作与举办高校的关系以及教务管理工作的层级划分两方面对独立学院教务管理模式进行了分类阐述,并结合独立学院现实状况,分析得出独立学院教务管理模式的最佳选择——相对独立的"校——院(系)"二级教务管理模式。     

做好高校教务管理工作的几点思考

教务管理是高校教学管理的核心,教务管理工作的水平和质量直接影响到学校教学质量.要提高高校的教务管理工作水平,应加强教务管理队伍建谩,努力提高教务管理人员的素质.优化教务管理制度和管理模式,不断创新教务管理.只有这样,才能保证高校教学秩序稳定、教学质量不断提高.