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我对《湖南教育》（包括综合版、语文版、数学版）有着特别深厚、亲切的感情,每期刊物出来,都怀着喜悦和兴奋的心情认真捧读。其中花的阅读时间最多的要算语文版。这可能跟自己笃爱所学专业有关,跟家族中有多人当语文教师有关,也与我个人的办刊经历及有过语文教学实践有关,更与《湖南教育·语文教师》办得越来越特色鲜明、越来越受读者喜爱有很大关系。 相似文献
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对于广大中小学语文教师,特别是湖南语文教师来说,2006年是一个值得记取的年份——《湖南教育》全新改版,推出了“语文教师”专版。数以万计的中小学语文教师注目湖南,注目这一新生的语文专业杂志。作为一名普通读者,作为一名“语文人”, 相似文献
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每当我手捧《山东教育》用心品读时,总有挥之不去的感慨涌上心头：在你多年的青春岁月中,我只是匆匆过客,也许你不会知道,与你相聚是我多年一直追寻的梦。 相似文献
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2007年第一场大雪把长沙打扮得粉妆玉砌,清新的空气中透露出新年的景象。踏着瑞雪走进办公室,桌上赫然摆着一本《湖南教育·语文教师》——新到的,2007年1月号。来不及宽衣脱帽,不由得迅速拿起这熟悉的杂志仔细端详(好像每次都是这样)。封面是纯白的底色,正中是一个硕大的墨黑色篆体的“专”字, 相似文献
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本刊讯《教育文汇》编辑部“走进五河”编者、读者、作者座谈会2010年1月13日上午在五河县实验小学召开： 相似文献
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“20本。”在统计教师2008年专业报刊征订情况时,我真的有大吃一惊的感觉,全校100位专任教师中有20人自费订阅《教师博览》,《教师博览》位居全校教师自费订阅的报刊杂志的“榜首”。作为教师专业报刊征订的负责人,我心里很清楚,2006年和2007年都只有2位教师订阅《教师博览》,2008年却实现了“大跃进”。我校自2006年开始实施教师专业报刊订阅补贴制度,教师订阅专业报刊, 相似文献
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《教育文汇》不仅是教师读者的精神家园,更是教师作者的成长舞台。《教育文汇》践行“用心为教师服务,以情与教师交融”的办刊理念。她没有架子,显得那么平易近人, 相似文献
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从1988年参加工作至今,在我的印象中,《湖南教育》一直引领着湖南教育改革的方向,一些热点、难点问题的阐释总能在《湖南教育》寻到根,溯到源……十年前,那场关于语文的讨论,那把一切都归结于“祸国殃民、误尽苍生”的语文教学,让语文人至今回味起来,心,仍很痛。记得当时,《湖南教育》连续刊发了李维鼎先生的文章《工具论的误区在哪里》,一场关于语文 相似文献
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我从18岁开始,先后在大队小学、公社中学当民办教师。那时的教师除了人手一本《红旗》杂志和一套“毛选”,没有任何教学辅导资料,教学中遇到困难只好“霸蛮”,当时多么希望有一本教育杂志啊!“盼星星,盼月亮”,终于盼来了恢复出版的《湖南教育》,才第一次知道教学还有这么多诀窍。因为有了《湖南教育》这个教师,这本教材,总算摸到了教育的门,我被聘请担任当时公社一百多号教师的辅导老师。然后凭借着一叠《湖南教育》去参加高考,“小学生的底子,高中生的牌子”的我居然考上了大学。大学毕业后回到县中学继续教书,继续读《湖南教育》。从接触… 相似文献
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每回翻《湖南教育》，我喜欢先看“编读”栏中那些有趣而感人的故事。其实，我与《湖南教育》交往比较早，只是，我没有始终如一地牵住她的手，错失了不少机会。 相似文献
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《湖南教育》走过了不平常的历程。从崎岖小路到高速坦途,从风风雨雨到艳阳高照,从步履维艰到稳健跨越,从一花独放到满园春色,从小小扁舟到巍巍大船。令世人瞩目,读者赞赏,同行夸奖,影响深远。我从1958年起,就跟《湖南教育》亲密结缘。作为一名曾为她付出过青春和心血的老园丁,我对她一直怀着特别深厚的感情。 相似文献
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岁月流转，我走上教育工作岗位已近十载。回望行程。几多挫折。十年来，是《湖南教育》与我相伴相随，助我闯过一个又一个难关。 相似文献
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《湖南教育》以“漫谈、特稿、管理、教学、生活、编读”等丰富多彩的栏目，为我们敞开了教改的视野，丰富了课余生活，展示了教育教改风貌。 相似文献
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我今年46岁,与《湖南教育》结缘已29年了。当时未曾想到,一时的邂逅竟促成了难舍难分的伴侣,一见钟情注定了《湖南教育》与我一生相随的情缘。那是1978年暑假,全乡教师正在办学习班,我在邻桌看到一本《湖南教育》,打开一看,发现里面有很多与教学业务密切相关的文章,对自己的教育教学工作很有指导作用。薄薄的一本刊物,一下子吸引了我,让我不忍释手。此后,我开始四处搜寻《湖南教育》,第二年,又挤出钱来订阅了《湖南教育》。每回捧着飘着油墨清香的刊物,我总是如饥似渴地认真研读,每每读到会心处,禁不住拍案叫好。遇到精彩又实用的文章或段落… 相似文献