新托福考试对大学英语四六级考试改革启示

托福考试作为国际主流的英语语言考试对我国大学英语的教学及考试有着极为深远的影响,从我国现今的四六级考试仍然能看到很多老托福考试的题型,比如听力短对话和阅读部分及总分计算。2006年起,托福考试发生质的变革,由纸质变为网络化考试,考试内容去除语法词汇,增加写作口语,近十年来,国内研究参与托福考试教学的学者和专家提出了好的建言,对大学英语教学与考试不无参考意义与价值。     

CET4考试词汇及语法命题分析与解题要素

以大学英语四级考试词汇及语法命题的特点入手，分析其要点并加以逐项解释，以求使考生掌握词汇及语法部分试题解答技巧。对三年来四级考试词汇及语法命题的几大规模进行了探讨，并提出了英语四级考试的一种新的倾向－－独立主格的测试。     

书面表达高分对策

一、2005年全国高考英语《考试大纲》写作要求的变化 2005年全国高考英语《考试大纲》中比较笼统地提出了写作的要求：“要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：(1)准确使用语法和词汇；(2)使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。”由此可见，2005年强调了写作的要求，告诉考生在写作时语法和词汇使用要准确，并能清楚、连贯地表达自己的意思。从文字表述上分析，2005年首先强调的是“语法和词汇的准确性”；其次强调了“考生用一定的句型和词汇所表达的意思要清楚，有连贯性”；第三强调了“要表达自己的意思，不是其他人的意思”。     

大学英语提纲式四级作文简析

英语写作不仅是人们用英语表达思想的一种重要方式，而且是英语综合能力的体现。英语写作不仅能考查考生的英语基本功，对词汇的掌握，对语法的应用，重要的是能感知考生思想的深厚或浅薄、思维的逻辑性和条理性的强弱、知识的广博或狭窄、个性的内敛与张扬。作文考试在新大学英语四级考试题中的第一部分出现，就充分体现出作文的重要性。     

简论计算机式托福

1998年 7月 ,美国制定并推行一种新的托福———计算机式托福考试 (简称CT)。CT的表面效度 :方便、舒适、有效度。CT考试时间的合理及舒适、轻松的环境 ,使考生情绪稳定 ,能正常发挥自己的英语实际水平 ,CT指令清楚 ,它的听力和语法句子结构部分是计算机调节 ,在阅读部分中 ,文章先于问题的编排顺序。预测效度在于通过考生的成绩对考生未来的工作和学习作出预     

高等学校英语应用能力B级考试词汇和语法考点探析

本文阐述了高等学校英语应用能力B级考试中词汇和语法的构成、基本要求,对各考点进行分析研讨,以帮助考生顺利通过考试。     

1998年上半年上海市高等教育自学考试基础英语试卷分析

《一九九八年上半年上海市高等教育自学考试》基础英语试卷总的来说是测试考生对英语语言基本知识的掌握,其中包括基本的语法项目,基础的词汇,阅读理解,简单的翻译和基础写作。题目难易适中,侧重基础知识。考生在备考时,要注意基础语法,重点词汇,而且要多侧面,多角度。不能只重语法和词汇,还要注意培养对语言的语感,多进行阅读训练,基本的翻译训练和写作训练,其中重点是词汇,语法和阅读。如果对这三方面有了较完整的掌握,相信考生会顺利通过这类基础测试的。下面就各项题目进行较为详尽的评述。Ⅰ.选择(25%)     

二○○○年上半年全国高等教育自学考试 《综合英语(一)》试题简析

二○○○年上半年全国高等教育自学考试《综合英语(一)》课程的考试,首次依据新版的全国统一教材命题,试题的类型多样,全面地测试了考生在语音、语法、词汇、阅读、写作和翻译等方面的水平。为帮助今年的考生更好地复习迎考,本文将简要地评析一下该份试卷,为广大考生提供一些切实可行的应试指导。I.单项选择(占30％,每小题1分,共30     

考研英语备考全攻略(三)——知识运用题型分析与解题技巧

英语知识运用部分(Use of English)是一种在语篇层面上对语言知识进行测试的题型,它是通过完形填空的考查形式综合考查考生运用英语语言知识的能力,目的是鼓励考生在实际交际和应用中能更准确、自如地运用词汇、语法知识。该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性、一致性和逻辑关系等)的辨识能力。此部分在各级各类考试中都是失分率较高的一个题型,因此,本文将根据具体实例深入剖析这一题型,以期能帮助考生取得突破。     

普通高校专升本招生考试大学英语考试中词汇和语法结构考试特点及复习对策

作者通过对普通高校专升本招生考试大学英语科考试说明及2009至2012年考试真题的分析,结合多年的专升本考前辅导经验,总结出大学英语的专升本考试中词汇和语法结构部分具有词汇量大、语法点多等特点,并提出了相应的复习策略,期望使广大考生和教师在备考专升本英语考试词汇和语法结构时获得良好效果。     

新一代托福网络考试

托福考试(TOEFL)是由美国教育考试服务中心于1964年开发的用于测试母语为非英语的考生使用英语能力的考试,要申请到北美国家大学读书的学生基本都要求提供该考试成绩。美国教育考试服务中心(ETS) 日前正式宣布,新一代托福网络考试 (TDEFI iBT)(以下简称托福网考) 将于2006年8月份正式登陆中国大     

英语典型试题分析与解法

一、语法结构与词汇语法结构与词汇是语言的基础。 1.语法结构。语法结构的知识主要是通过语法填空和辨认错误来测试,主要目的是:(1)检测考生在句子水平上判断句子有关词汇的用法与句子结构的一致性的能力。(2)通过句子的逻辑关系测试考生对语法结构的判断识别能力。复合句是英语句子结构的主要特点之一,也体现了英汉两种语言结构上的一个重大差异,所以,它一直是语法测试的重点。解答这类题型,有两条规则可     

从新托福模式看大学英语四六级考试改革新动向

新托福考试从听、说、读、写四个方面全面检验考生实际的英语语言交际和交流能力,这与我国正在进行的大学英语四六级考试改革的理念和趋势不谋而合,给我们提供了许多有益的启示。本文分析了新托福考试模式的特点和大学英语四六级考试改革的理论依据,探讨了新托福模式对大学英语四六级考试改革的启示。     

英语应用能力考试语法和词汇命题分析及答题策略

英语应用能力考试中,语法和词汇的考察是重点.语法和词汇的考察主要以选择题、填空题为主,在做选择题时,考生要分析句意和成分,关注动词和语法,排除干扰项,选出正确答案.做填空题时,要注意是词性转换还是语法结构,分析句子成分,根据名词、动词、形容词、副词的语法功用,填写正确答案.     

教育部考试中心将承办新托福网考

新托福考试将于2006年5月正式登陆中国大陆地区。今天,美国教育考试服务中心(ETS)与国家教育部考试中心签署了新的合作协议,共同在华推广新托福考试。此次签约使中国成为惟一一个由当地合作伙伴完全承办托福网考的国家,中国考生将会得到更加方便的服务,比如电话咨询以及技术服务等。新托福考试将完全取代旧托福的机考和笔考,分为听力、口语、写作和阅读四个部分,并取消语法题。考试模拟大学真实场景出题,结束后考生将收到各项能力评价反馈信息。总分范围由过去的310到677分,改为0到120分,四个部分在总分中所占比重相同。过去,申请留学的托…     

如何备战大学英语新三级——听力理解备战篇

浙江省大学英语三级考试（CET-3）是面向在校大学生的一项大规模标准化考试。随着科学技术及社会经济的迅猛发展,通过英语听力或阅读获取口头或书面信息的能力及对篇章语境中词汇理解和运用能力愈来愈重要了。单纯地掌握英语的语法和词汇已经无法满足和适应各行各业对英语综合运用能力的要求。为了更好地、充分地、有效地测试考生在听力、阅读、写作等各个层面上的语言理解能力、语言运用能力及语言综合能力,英语三级考试的题型、内容及分值作了大幅度的修改和调整。本文就听力理解部分进行了探讨。     

大学英语四级考试听力新题型——兼谈新题型的应试技巧

听写是对学生英语发音、词汇、句型结构、语法知识特别是对听读理解能力的综合性考查,大学英语四级考试从 1996年1月起,将听写填空作为听力测试的新的题型.听写填空属听力的主观测试项目,主要测试学生应用英语的实际水平,要求考生除了有一定听的能力外,     

浅谈书面表达的增益

书面表达题是最能考查考生运用英语语言能力的一种题型,可以说考生的语言基本功通过一篇书面表达就可以表现得淋漓尽致。根据近几年的高考《考试说明》,英语书面表达评分标准第五档(很好)中有这样的表述:“应用了较多的语法结构和词汇,语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使     

英语四级考试中选词填空题型的特点与解题技巧

选词填空是大学英语四级考试中的一种阅读类题型,旨在考查学生对文章的理解和对词汇的掌握、运用,其设置体现了大学英语对考生阅读、语法及词汇等综合能力考查的要求。本文借用考试真题,从题型特点、词性判断和文章结构三方面,分析解答该题型的解题步骤和技巧,帮助学生掌握此类题型。     

2009年6月CET4完形填空题评析与详解

完形填空是大学英语四级测试中一种常见的题型。大学英语四级考试完形填空部分考查的目的是“测试学生综合运用语言的能力”,即同时检测考生的篇章阅读理解能力、语法知识和词汇运用能力。试卷的完形填空,共20道题,考试时间为15分钟,分值是占总分值710分的10％。