一部践行“三个代表”的生动教材——读《发现·思索·自省》看新闻工作走向

~~一部践行“三个代表”的生动教材——读《发现·思索·自省》看新闻工作走向@章佳斌     

投入地当了一回警察：参与侦破“12·9”案件的日日夜夜

6月 13日，震惊全国的郑州“ 12· 9”特大抢劫银行案经过郑州警方 186天的艰辛努力，胜利告破了。 　　得知这一振奋人心的消息，身为政法记者的我，心头立时充盈了与所有郑州民警同样的喜悦和快慰。因为我知道几年来一桩桩抢劫银行大案没有侦破，郑州警方承受了巨大的压力并为此付出了常人难以想象的艰辛。同时作为播音员、主持人的我，还曾有过一段与民警们一道参与破案工作的难忘经历。正是那段仅有 6天的短暂时光，让我对公安工作有了更多的了解，与众多的民警们有了共同的期盼，也在我的心灵深处留下了一份很值得回忆的永恒…… 　　…     

全媒体传播体系视角的出版深度融合发展指数研究——再论何为出版深度融合发展的“深度”

基于全媒体传播体系视角,本文对出版深度融合发展的“深度”进行探讨,从量化角度构建出版深度融合发展的指数体系。首先,对出版深度融合发展评价指标进行优化完善;然后,结合德尔菲法和层次分析法实现指数体系的精准化,计算出各项指标的权重,并依据赋权结果进行指标重要性分析。在此基础上,通过模糊综合评价法将出版深度融合发展指标的模糊性量化为数值,并据此对出版融合发展程度做出判定,最终得出传统出版和新兴出版的融合度划分标准：融合失调、浅度融合、中度融合、良好融合和深度融合。这一判定标准有助于揭示传统出版与新兴出版间的关联及互动机制,对出版融合发展“深度”的测评具有原始启发性价值,对出版业结构优化和高质量发展具有借鉴意义。     

看见真正的“电视散文”——论钱江都市频道《大家·看见》栏目在创作上的突破

“真正的‘电视散文’”?!这是一个极易引起争议的判断。因为“电视散文”已经产生近十来年的时间了。现在冒出来个“真正的”，难道以前的都是“虚假的”?这似乎在学理上讲不过去。这正是本文试图论证的关键问题所在。     

“九·一八”事变后东北抗日联军的英勇斗争——纪念中国人民抗日战争胜利60周年

1931年9月18日，日本帝国主义发动了震惊中外的侵略中国东北地区的“九&;#183;一八”事变。由于国民党当局采取“不抵抗”的政策，在不到半年的时间内，东北大部分地区被日本侵略者占领，东北人民陷于水深火热的痛苦之中。日本侵略者的野蛮暴行，激起了中国人民的极大民族义愤。事变爆发后，中共中央及时发表宣言和决议，揭露日本帝国主义的侵略罪行，号召全国人民组织起来，反对日本帝国主义的武装侵略。     

地方性主题出版的精品策略与媒介融合探析——以岭南文化有声图书“绘声绘色看方言”丛书为例

在广东,岭南方言是最具特色的本土文化符号之一,也是广东地区主题出版不可或缺的部分。文章以“绘声绘色看方言”丛书的策划出版为例,分析总结了岭南文化有声图书出版的策略,包括选题策划、项目申报、作者团队、内容设计、媒介融合及IP运营等,以期促进我国地方特色传统文化精品出版,为主题出版探索一条可持续发展道路。     

论经营报纸与报纸经营——“小默多克”康拉德·布莱克的报业之道

现年60岁的康拉德·布莱克出生于加拿大富豪家庭.1969年,正读加拿大拉瓦尔大学法律系的他和大学同学用18000加元收购了加拿大一家濒临破产的周报《圣布鲁克记录报》,从此开始了他的经营报纸与报纸经营的历史.到1976年他的斯特林集团拥有9家日报和9家周报.1978年,他买下加拿大阿格斯公司,也就是后来的"霍林格国际".     

《政府信息公开条例》对国外媒体对华报道的影响——以《纽约时报》网站“5·12地震”报道的框架分析为例

本文选取有“历史档案馆”之称的美国《纽约时报》网站对“5·12汶川地震”系列报道为样本,采用框架理论和内容分析法,考察“信息公开”的环境下外媒如何获取“5·12汶川地震”信息并影响其新闻报道。