首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
Pro/E作为常用的CAD软件之一,有着优秀的建模能力.介绍了Pro/E软件在机械制图课程教学环节中的应用与效果,通过对比可知,在机械制图课程教学中引入Pro/E软件辅助教学,可形象直观地展示零件的三维形状,有利于提高学生的三维空间想象力,且对于实际作图,Pro/E也可以起到辅助对比的作用.  相似文献   

2.
职业教育就是技能教育、就业教育,随着“双证制”的推广实行,制图员考证工作的重要性日渐突出。本文结合《制图员国家职业标准》对《机械制图》课在教学模式、课程结构、教学手段、应考工作等方面的教学进行改进,确保制图员考证工作的顺利开展。  相似文献   

3.
职业教育就是技能教育、就业教育,随着“双证制”的推广实行,制图员考证工作的重要性日渐突出。本文结合《制图员国家职业标准》对《机械制图》课在教学模式、课程结构、教学手段、应考工作等方面的教学进行改进,确保制图员考证工作的顺利开展。  相似文献   

4.
与机械基础课程教学同步开展制图员技能鉴定的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
为适应高等职业院校实行“双证制”教育模式,将机械基础课程教学与制图员技能鉴定同步开展,将制图员考核内容融入课程教学中,有利于培养高职学生的职业能力和工程意识。  相似文献   

5.
职业技能鉴定与工程制图课程改革相结合的实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
工程制图教学应与国家职业技能鉴定高级制图员水平考试相结合,推动工程制图课程全面改革,促进制图教学与计算机绘图紧密结合,使得学生的知识水平、职业能力与综合素质协调发展。  相似文献   

6.
职业技能鉴定与课程改革相结合已成为当前高职院校面临的教育课题.本文介绍了如何通过高职院校矿山机电专业中职业技能鉴定工作来推进《矿山机械》课程内容和教学方法改革,将课程改革与技能鉴定内容和标准紧密结合,建立技能鉴定激励机制和长效机制,营造校园育人文化,提高教师技能水平和学生就业竞争核心能力,与企业合作举办职业技能鉴定,促进校企合作.  相似文献   

7.
余萍 《中国培训》2007,(2):54-55
一、职业技能培训鉴定分析首先,企业的职业技能培训是以《国家职业技能鉴定规定》为依据,严格遵照国家及行业的《工人技术等级标准》进行的一种集针对性、实用性、隶属为一体的专业技术技能的培训。依据《鉴定规定》和《等级标准》制定培训计划,进行课程设置,结合生产实际,以能力培训为重点,以技能操作为核心,按需施教,避免了培训的盲目性。  相似文献   

8.
为培养合格的制图业从业人员,提高全国制图员职业技能水平,同时也为在全国电大系统中专学校中推行学历证书和职业资格证书制度,由中央广播电视大学中等专业学校、中国就业培训技术指导中心、劳动和社会保障部职业鉴定中心、中国工程图学会共同在全国范围内开展制图员远程职业培训工作,并组织部分专家学者以原劳动部颁布的《制图员职业技能标准》、《制图员职业技能规范》为依据,编写了《计算机绘图》和《工程制图》,作为全国制图员远程职业资格培训的指定教材。1.《计算机绘图》本书由尚凤武主编,清华大学童秉枢教授主审。全书共分…  相似文献   

9.
莫文锋 《考试周刊》2012,(25):10-11
当前《械制图与测绘》课程存在教学效果不够理想,学生实际运用能力不强等问题。以职业技能竞赛推动教学改革是提高《机械制图及测绘》课程教学质量的有效途径。  相似文献   

10.
针对当前企业对人才的需求与高素质创新型人才不足之间的矛盾,基于工作过程系统化开发Pro/E三维设计项目课程,创建特色鲜明的网络教学平台.结合高职院校学生的实际情况以及各课程之间的内在联系,从培养学生的工程职业能力和职业素质出发,将Pro/E技术融入机械制图、机械设计基础课程中.实践证明,教学资源质量和教学效益显著提高.通过考证培训、技能竞赛、创新作品,强化学生的工程实践能力和创新能力.  相似文献   

11.
《汽车机械制图》是高中职院校汽车专业学生的基础课程,具有很强的理论和实践关联性。对大部分汽车专业的学生来说,机械制图基础知识也比较薄弱,学好这门课程具有一定的难度。《汽车机械制图》课程的教学效果对学生后续的专业课学习和实践操作都有很大的影响,甚至影响到学生工作之后的绘图能力。结合具体教学实际,对《汽车机械制图》课程的教学改革进行了探讨,以此培养适应满足社会需要的汽车专业人才。  相似文献   

12.
针对目前高职院校《液压传动》课程教学的现状,提出了将Pro/E应用于该课程中的辅助教学改革的措施,并说明了Pro/E软件在辅助教学中的特点和实施方法。实践证明此措施有助于培养学生分析和解决实际问题的能力,在实际教学过程中效果良好。  相似文献   

13.
周怡 《现代教育》2012,(9):47-48
笔者针对高职《机械制图》课程传统教学方法的不足,提出将信息技术和课程教学进行融合,采取加大AutoCAD和Pro/E的应用,在课件中增加多媒体和网络元素,建立标准化试题库软件系统等方法,经过教学实践证明,能够显著提高教学效果。  相似文献   

14.
为培养合格的制图业从业人员,提高全国制图员职业技能水平,以劳动部颁布的《制图员国家职业标准》为依据,根据在教学实践中的摸索,结合历年制图员考试情况,对制图员职业资格考试的知识点、重点及难点、技巧等问题进行探讨。  相似文献   

15.
一方面从三维投影体系的构建、组合体的视图分析、零件工程视图的生成等方面入手,探讨如何用Pro/E在机械制图教学中强化三维设计思想.另一方面从基于网络环境下的虚拟三维模型库入手,探讨Pro/E在虚拟模型库的建立步骤和结构体系中的应用.应用结果表明Pro/E在机械制图立体化教学中具有良好效果.  相似文献   

16.
为了配合教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的文件精神,各高职院校成立了职业技能鉴定(站)所。为保证职业技能鉴定质量,文章从课程设置、学生参加技能鉴定的积极性、实训设备、试题库、考评员、管理程序、质量督导等几个方面阐述提高高职院校职业技能鉴定质量的方法。  相似文献   

17.
培养学生的学习兴趣和动手能力是上好《工厂电气控制设备》课程的关键。加强读图训练,重视思维能力的培养,做到理论实践相结合是学生顺利通过国家职业技能鉴定的法宝。  相似文献   

18.
本文对机械制图的教学中如何与Pro/E三维软件相结合的教学模式进行探讨,并讨论如何在教学中引进计算机辅助教学,将机械制图与Pro/E有机地结合起来,以提高教育教学质量、提高学生就业竞争力的目的.  相似文献   

19.
培养学生的学习兴趣和动手能力是上好《工厂电气控制设备》课程的关键。加强读图训练,重视思维能力的培养,做到理论实践相结合是学生顺利通过国家职业技能鉴定的法宝。  相似文献   

20.
职业技能鉴定考核是对劳动者从事某一特定的职业活动所必备的职业技能的认定。由于职业技能鉴定具有以职业活动为导向、以职业能力为基础的考核标准,因此与CBE课程模式有着很多的共通之处。在职业技能鉴定活动中完全可以借鉴CBE的原理开展职业技能培训与考核鉴定。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号