对基础素描课程教学的重新认识

根据教育科学理论和绘画艺术理论，结合大中专院校艺术（绘画）专业基础素描课程的教学改革，提出对于绘画艺术中的观察方法、艺术表现方法需要重新认识的观点，并进行初步探讨。以基础素描课程的教学任务为出发点，综合全因素素描和结构素描的重点，结合大中专院校美术系或美术专业学生的绘画功底不够扎实和艺术修养较为欠缺这一现状，在今后的基础素描课程教学过程中，要以结构素描为主，研究物象的形体、结构、解剖，结合全因素素描所强调的明暗、透视、空间、立体的教学理念，使大中专院校基础素描课程教学具有较好的理论指导。加强大中专院校美术系或美术专业学生基本技能的训练，强调确立基本素描理念，积极主动地融合全因素素描和结构素描技巧于一体，发挥各自的优势，扬长避短，为今后的基础素描课程教学的改革积累经验。     

素描教学中的基础和艺术

素描作为造型艺术形式之一,依据其目的、任务的不同可归纳为素描基础和素描艺术两大类型。素描基础着重研究素描的要素规律,如比例、结构、透视等,注重研究过程的科学理性。其根本任务是培养造     

素描教学简论

素描教学是美术专业基础课程重要的组成部分,当前素描教学应当加强的是整体意识的培养,理解表现能力的培养,通过对观察方式的探讨,以及对艺术语言的重新挖掘,培养学生的艺术表现力。     

基础素描教学答问

以问答的形式,论述了美术教学中基础素描部分认识与技法表现方面的具体问题。从素描最本质的造型问题入手,对素描的表现以及观察、认识、理解等问题展开了全面论述。全重点围绕着“形”与“体”问题进行了素描造型的理论性探索,同时以点带面地涉及到素描表现的其它方面问题。     

素描教学浅谈

素描教学要培养学生科学地观察对象,正确理解 所表现的对象,创设一种以学生为主体的教学模式。     

素描教学的方法和艺术——浅谈高考素描教学

高中素描教学作为美术专业高考生的必考科目,对学生的高考成绩起着关键性的作用,学好素描,调动学生学习积极性,需要老师有一套完整的教学方法,从而提高素描教学的效果,让考生顺利步入艺术殿堂。     

浅谈素描基础教学

素描教学法是美术教学的基础环节。本文从素描教学的现状出发,分析当前素描基础教学中存在的问题,井对妒何开展素描基础教学提出了新的主张。     

基础素描教学之我见

我国各类学校对基础素描训练的教程做了较大的改革与创新,但在基础素描教学中,对基础造型能力的训练有所淡化,一味追求不切实际的"现代意识"甚至夸张变形,导致造型能力下降。基础素描教学应该突出基础性。扎实而准确的造型能力,是基础素描教学的首要任务,只有这样,才能使基础素描向表现性、抽象性素描顺利过渡。     

传承基础 秉赋内涵——设计素描教学思考

“素描是一切造型艺术的基础。”不管是画家还是设计师，都是从素描学起的。随着素描教学改革的深化，作为设计艺术基础的素描教学，教师应该学会用适应设计艺术造型特点的方式来进行教学和训练，而以下四方面则是设计素描教学改革的关键所在。     

浅谈基础素描教学

现代美术教学中,素描作为造型艺术的基础,越来越受到人们的重视。在素描训练中,只有掌握正确的方法,进行严格系统的训练才能达到逐步提高的目的。要让学生在较短时间内学好素描,有两个前提,一是教师自身应具备良好的专业技能,二是应有科学的     

基础素描中的透视教学探讨

本文探讨基础素描教学中的透视错误问题,分析背后的成因,提出解决透视问题需注意透视理论与实践相辅相成,就如何夯实学生的透视理论基础提高透视实践能力提供有效解决策略,增强透视教学的成效。     

论素描写生教学中的观察方法与表现方法

通过作者在教学中的实践与探索 ,着重阐述在素描教学中如何培养学生运用正确的观察方法和表现方法 ,以此来促进和提高我们当前的素描教学水平。     

基础素描教学浅析

传统的素描教学体系多采取综合训练的方法 ,针对其存在的一些问题 ,本文提出了课题训练的方法 ,通过质感、拟真、现成物拼贴和变异等课题训练强化对客观对象具体而深入的把握 ,重新审视视觉经验 ,综合运用表现手法 ,活跃绘画思维 ,鼓励学生在自主性的驱动下 ,自觉地完成对素描本质规律和审美价值的认识     

浅谈初中美术素描教学

根据新课标促进学生全面发展教育的求,初中美术教学培养学生观察和欣赏美的能力。初中素描教学对于培养学生对物象的观察、审美以及表现能力至关重,学习素描基础知识和方法,可以让学生对物象的感受更加客观、真实。本文结合本人对美术教学的一些理解和经验,谈谈初中美术素描教学的问题。     

初中美术素描基础教学

素描不仅是美术教学中一项很重的教学内容,它还是一个独立的画种。素描是一切造型艺术的基础,是训练造型能力的有效手段,对于培养学生对物象的观察、审美以及表现能力至关重。所以,在初中教学中,素描发挥着非常大的作用。下面笔者根据平时教学中的一些理解和经验,谈谈初中美术素描教学。     

素描写生中观察与表现的矛盾统一

素描造型写生训练过程是观察与表现的矛盾统一体。本文从理论与实践结合的角度上阐明了整体观察与整体表现、整体观察与局部表现、局部观察与局部表现之间的走系，对加强素描写生教学具有很大的指导意义。     

素描教学基础

近年来,由于艺术考试过热,而导致的考前专业学习现象普遍存在。在美术专业考试中,素描无疑是一门很重要的必考科目。初学素描的学生,由于不了解技巧训练的阶段性,而急于求成,希望走捷径,这是一些人之所以越画越不得要领的主要原因。他们不懂较高的训练与基础训练是一回事。虽然表面看有很大不同,其实是一脉相承的。     

浅析素描教学

素描是一切造型艺术的基础,它可以培养学生对事物的观察和表现能力,提高学生眼、脑、手的协调能力,在美术教学中有着举足轻重的地位。但目前的素描教学体系存在着一定的不足和弊端,很多学生在素描训练中提高得很慢。我结合几年来的美术教学实践,从以下几个方面来谈谈怎样快速提高学生的素描水平。     

基础素描的教学

<正>素描是绘画入门的基础,它能帮助我们提高整体而全面地观察世界,准确而客观地表现对象的能力,是促进初学者眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法。因此各专业院校及系科都将其列为造型基础课,也是初学者迈入艺术殿堂的必考项目。