十七大报告新提法

胡锦涛同志十七大上的报告,在与会代表和各界干部群众中产生了热烈反响。在讨论报告的过程中,代表和专家们发现了许多新提法、新表述。新华社"新华视点"记者就此进行了初步梳理。     

新理论观点 新政策举措——学习十七大报告的一些体会

十七大报告内容非常丰富,涉及的问题非常广泛.在分析新情况,总结新经验的过程中,<报告>提出了许多的新理论观点、新奋斗目标和新政策举措.我们学习十七大报告,要在全面学习的基础上,突出领会它的新精神.在"新"字上多作文章.     

谈课堂教学中落实情感态度价值观目标

<正>教育部部长陈宝生在2017年全国教育工作会议上的报告(以下简称《报告》)中,对当前数学教育所取得的成绩给予了充分的肯定,同时也一针见血地指出了教育现实中突出的问题和面临的新挑战.《报告》中提出"如何有效破解课业负担重、题海战术、死记硬背、片面追求升学率等‘老大难’问题?如何有效应对大数据、人工智能、新技术新产业新业态等带来的新挑战,让教育变革跟上时代,让我们培养的人不落伍于时代?"面对鲜活生动     

党的十八大报告中的八大关键词——专访中央政策研究室副主任施芝鸿

党的十八大报告,简明而又鲜明地向党内外、国内外宣示了关系我们党和国家工作全局的一系列重大理论和实际问题,在与会代表和各界党员、干部、群众中产生热烈反响。新华社记者就报告中的新提法、新亮点、新举措、新部署,专访了参与起草组工作的中央政策研究室副主任施芝鸿。     

十七大对党的先进性建设的理论贡献

党的先进性建设不是一劳永逸的,而是贯穿于党的生存发展的整个过程。胡锦涛在党的十七大报告中,科学而深刻地阐明了一系列关于党的先进性建设的新思想、新观点、新原则,丰富和发展了无产阶级政党先进性建设的理论。党的十七大报告提出了党的建设的新布局;提出了党的先进性建设的新标准、新要求;确定了党的先进性建设的新指针,进一步明确了新世纪新阶段加强党的先进性建设的方法和途径,开辟了党的先进性建设的新境界。     

“新四化”理论研究综述

党的十八大召开之后,有关新四化的新型提法引起了学界专家们的激烈反响。由胡锦涛总书记在报告中关于新四化概念和内容的陈述得到了学界一致认可,也引起了新四化理论研究热潮,对近年来新四化的一些理论研究热点做一简单回顾和整理。     

述职报告与工作总结写作的异同

近年来,述职在领导干部考核中普遍实行,如何写好述职报告直接体现着领导干部自身的写作素质。但是,因为述职报告是近年来新产生的应用文,有些写作者对其把握不当,就习惯地写成了工作总结。在这里,本文就如何区分述职报告和工作总结以及在述职     

中共十九大报告中传统文化的表述

在继承历史唯物主义观点的前提下,中共十九大报告表达了理解中华优秀传统文化的新方式。在隐性方面,十九大报告没有将封建社会与传统文化联系起来表述,而是将二者分置在革命史和当前思想文化的范畴中,避免产生传统文化落后于时代发展的不良印象;在显性方面,十九大报告解释了中华优秀传统文化的概念,赋予其崇高的政治文化地位,扩大了它的使用范围,突出了文化在社会发展中的关键意义,使用了中华优秀传统文化概念的两种新用法。这些内容标志着国家主流文化搭建了理解传统文化的新理论框架。     

注重人文关怀和心理疏导增强高校思想政治工作实效

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,"加强和改进思想政治工作,要注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系"。"人文关怀"和"心理疏导"这两个词汇在党的全国代表大会报告中出现,尚属首次。我们认为,"人文关怀"和"心理疏导"的提出进一步丰富了思想政治工作的内涵,拓宽了思想政治工作者的视野,这标志着我们党对在新形势下如何进一步做好思想政治工作有了新思考和新认识,也为高校进一步有效开展思想政治工作指明了方向。     

所有制理论的新突破——学习十五大报告的一点体会

江泽民同志在十五大报告中总结了近20年来我国社会主义所有制结构改革的成功经验,对今后我国所有制结构改革做了新的部署,提出了许多新思想、新观点和新要求。通过一段时间的学习与思考,我认为,十五大报告在所有制理论上的创新,概括起来突破主要有以下几点:1、把以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的方针,明确提升为我国社会主义初级阶     

面向21世纪的日本高中物理课程改革

根据1987年12月日本学校课程审议会报告,日本文部省于1989年3月15日颁布了新的高中教学大纲,即《高等学校学习指导要领》(下文中简称新大纲)。日本这次新大纲的修订其宗旨是立足于面向21世纪,为学生的终身学习奠定基础。日本高中从1994年开始实行新大纲。一、新大纲改革的基本目标和高中课程编制的基本方针 1987年12月,日本学校课程审议会在其报告中提出了对改革目标的四点要求: (一)重视培养学生丰富的情感和坚定的     

解读党的十七大报告树立媒体的社会责任

2007年10月15日,在举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会上,中共中央总书记胡锦涛作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。在十七大报告中,胡锦涛总书记提出了深入贯彻落实科学发展观和实现全面建设小康社会奋     

贯彻党的二十大精神 推动学前教育高质量发展

<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出,我们党正带领着全国人民在中国特色社会主义道路上走向中华民族伟大复兴。报告振奋人心,鼓舞斗志,作为9600多万名党员中的一员和一名基层党组织书记,我深感无上光荣、使命在肩。习近平总书记在党的二十大报告中全面总结了过去5年的工作和新时代10年的伟大变革,     

英国“新机会基金”培训的分析及对我国教师教育技术能力培训的启示(三)

对“新机会基金”培训的总结和评估英国教育标准部(OfficeofStandardsEducation)和教师培训署(TeacherTrain-ingAgency),以及苏格兰和北爱尔兰等地区的教育行政部门都对“新机会基金”培训进行了总结评估,部分高校和研究机构的研究人员也从理论层面对这个项目的成败进行了论证。由于教师培训署在“新机会基金”培训中承担着领导和决策的责任,因此,英国教育标准部的评估报告被认为是相对独立和公正的,而教师培训署的报告则更多地对这个项目的制定和实施中存在的问题进行了反思。英国教育标准部对“新机会基金”培训的评估英国教育标准部对…     

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

江泽民同志在党的十五大报告第三部分论述了邓小平理论的历史地位和指导意义。他强调:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。”这是大会的主题和灵魂。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。江泽民总书记在十五大报告中用新境界、新水平、新判断、新体系四个“新”,精辟概括了邓小平理论对马克思主义的新发展。     

十八大报告外交部分的解析

在党的十八大上,胡锦涛以"继续促进人类和平与发展的崇高事业"为主题,对当前的国际形势和中国外交部分做了精辟有力的论述。十八大报告的外交部分准确分析中国所处的国际环境,确定中国的身份和责任,并在此基础上指明中国新时期的外交理念和外交策略,勾画出中国外交战略的新蓝图,为正在稳步发展的中国指明了前进的方向。报告中还包含诸多的亮点和新提法,值得人们关注和深思。     

知识经济及其对成人教育的影响

知识经济及其对成人教育的影响●方钢山以发达国家为主要成员国的“经济合作与发展组织”（ＯＥＣＤ）,在１９９６年１０月发布了一份《科学、技术和产业展望报告》,报告中正式使用了“知识经济”（Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ－ｂａｓｅｄＥｃｏｎｏ－ｍｙ）这个新概念。报告的...     

英国新学习文化运动的宣言书——《21世纪的学习》述评及启示

新学习文化的创建和发展是终身学习深入发展的必然趋势,日益受到各发达国家的重视。英国在新学习文化的研究和实践方面都走在世界前列,自1997年以来先后出台了一系列相关报告,发起了一场新学习文化运动。其中《21世纪的学习》是发表最早,也是影响最深远的报告,可谓英国新学习文化运动的宣言书。目前中国在新学习文化方面的研究十分匮乏,有必要学习借鉴英国在发展新学习文化方面的实践,最终形成和发展符合中国国情的新学习文化,以逐步实现学习型社会。     

学习贯彻十八大精神 推动红河学院新发展

十八大报告明确指出教育在改善民生和创新社会管理中加强社会建设中的重要作用。我们必须认真学习、深刻领会、贯彻执行好十八大精神,深刻理解和准确把握报告对教育工作提出的新要求,紧扣高等教育发展的目标方向和基本内涵,坚持以人为本把以学生为中心的理念落到实处,才能进一步推动红河学院新发展。     

英国“新机会基金”培训的分析及对我国教师教育技术能力培训的启示(四)

对“新机会基金”培训的主要建议及政策调整“新机会基金”培训,促进了英国中小学教育信息化的整体发展,如全国学校网、学校的硬件设施和软件资源建设的高速发展,同时也引发了对教师信息技术培训的深层次思考。来自各方面的评估报告、研究数据以及对今后培训工作的建议,为英国政府调整教师信息技术培训政策提供了可靠的依据。对今后教师信息技术培训的主要建议针对“新机会基金”培训中出现的各种问题,英国教育标准部(OfficeofStandardsEducation)和教师培训署(TeacherTrainingAgency)在评估报告中对今后教师信息技术培训提出了一些建议,…