本土民俗文化在动画设计教改中的应用探索

将本土文化融入动画设计教育,是高职高专动画设计教育改革的一种具备创新精神的探索性教育实践,有着良好的前景。因此,应实现从教学观念到教学模式的更新,把本土民俗文化渗入动画设计教育中,以推动动画专业发展,让动画人才更加具备特色,更加适应市场的需求。     

论新疆少数民族民间工艺美术对于二维动画创作的可借鉴性

民族的就是世界的,动画设计也不例外。设计师在进行二维动画设计时．将新疆少数民族工艺美术的制作作为动画题材。融知识性于其中,不仅能促进新疆本土动画的发展,使更多的人通过动画认识、了解新疆,而且能加深国产动画的原创性色彩．使国产动画彰显民族特色．具备独特的文化内涵。     

数字传媒技术在动画设计中的应用研究

从动画领域发展的角度来看,动画与传媒技术之间的充分结合,能够创建出更加优异的动画空间,为观众带来更好的视觉体验。目前,大部分动画,包括在军事、体育以及医学等专业领域的仿真模拟动画设计时都会引入数字传媒技术,以进一步提高整体动画制作质量。文章明确了数字传媒技术的基本特征,深入分析了数字传媒技术对动画设计产生的主要影响,提出了数字传媒技术在动画设计中的具体应用措施。     

数字媒体技术对动画设计的影响研究

随着信息技术的不断进步,人们对于数字媒体技术的应用也越来越广泛。数字媒体技术是一种跨媒体,且具有特殊的艺术表现形式和表现语句的新技术。数字媒体技术的创新使得动画设计也发生了相应的变化,各种动漫和动画在其基础上被创作出来。数字媒体技术的出现为动画设计和创造带来更加广阔的发展前景,让动画设计和创作有更加丰富的表现形式,能让动画更加灵活生动与拥有充沛的情感,对于数字媒体技术在动画设计中的应用,能够对于传统的媒体技术模式,有着更加直观的行为、思想、艺术特征,能够吸引更多的观众,文章研究了动画设计中数字媒体技术的影响,为今后的动画设计创造提供科学的创造理念。     

MAYA动画师所应具备的基本素质

介绍MAYA动画设计制作的各个部分知识内容以及每部分需要具备的基本素质,并且详细介绍MAYA动画设计学习前所需要的基础专业知识,有助于准备投身MAYA动画的人士全面衡量自己和做好学前准备。     

“视感影像”分析法在动画制作中的应用研究

动画是一门视觉艺术,动画设计与制作原理是基于人体眼球感知物体的一种成像能力,这种能力是我们进行动画设计的重要依据。如今,动画教学的程式化使其陷入一种困境,严重阻碍动画教育教学发展。研究“视觉影像”是动画设计与制作的前期依据,由此形成的方法能够帮助学生很好地学习和探索动画制作技艺,从而摆脱这种困境。     

浅议动画教育改革

随着我国经济的快速增长,对影视、网络动画的需求越来越大。然而,我国动画设计人才的稀缺和专业教育水平的低下直接影响动漫产业的发展。因此,中国动画要占领市场,赶超国外动画的先进水平,必须要在动画设计教育上进行改革,调动现有资源,合理课程设置,整合师资队伍,完善教学体系。     

动画设计专业基于"工作过程"课程体系构建的探索

一、动画设计教育的特点 目前,正在就读高等院校动画专业的学生,大多只注重艺术的表现和技术的开发,所学的动画创作仍是传统意义上的绘画专业模式.     

动画设计人员的业务技能浅析

动画片创作绘制是一个技术、艺术相结合,难度较大的工作。动画设计人员是用画笔塑造动画的各种形象,是动画片的主要创作者。动画设计者所具备的业务能力之强弱,直接关系到动画片的艺术质量。该文就动画设计人员的知识结构与能力,从绘画、表演、生活积累、计算机技能四方面进行了探讨和分析。     

试论动画的教学功用与动画设计软件的选择

动画可充分发挥人的想象力和创造力,具有形象生动、引人入胜的特点。随着计算机硬件以及计算机动画设计软件的日臻完善,教师根据教学需要设计自己所需的教学动画时机已经成熟。设计教学动画必须根据各类动画设计制作软件的特点以及教学内容的需要合理选择动画设计制作软件。     

动画设计专业基于“工作过程”课程体系构建的探索

一、动画设计教育的特点 目前,正在就读高等院校动画专业的学生,大多只注重艺术的表现和技术的开发,所学的动画创作仍是传统意义上的绘画专业模式。     

如何打造具有赤峰特色的动画设计专业教育

在我校美术学院的艺术设计教育中,动画作为一个极具特色与创造力的专业已经开设了十余年的时间,随着全国各高校开设动画专业越来越多,专业同质化的问题也越来越严重,如何使我校的动画专业与赤峰本地文化相结合来建设具有赤峰特色的动画设计专业是本文考虑的重点.     

谈《凯尔经的秘密》的装饰风格画面构成

本文从"角色造型设定与运动表现""分镜画面设计""色彩运用""空间转换手法"四个方面阐析了《凯尔经的秘密》中平面装饰风格动画设计上的创新和突破,并尝试对"平面装饰风格"动画进行了简单定义,思考如何发扬本土文化,做出有自己特色的动画作品,将民族的宝贵遗产推向世界。     

浅谈国画水墨精神在动画场景设计中的体现

水墨精神是中国传统文化内在的表现,在进行动画设计的过程中应该加进传统的文化,将中国的传统文化和动画进行融合,这样更加能够体现中国的传统文化和现代动画融合的表现力,使得作品更加具有创意.因此在进行结合的过程中需要将国画笔墨语言在水墨场景设计中进行合理的运用,把数字的水墨技术和传统的国画技术有机的结合,在这种结合中领悟国画的内涵与精神,对运用的方法进行分析,使得国画和动画进行完美的融合.本文主要针对动画场景设计中感悟国画水墨精神方面进行分析.     

高职动画专业现状及建设思路与对策

我国已开始大力扶持动画产业．目前制约我国动画产业发展的原因是动画设计人才缺口巨大．这就为教育行业提供了广阔的前景。高职院校应根据动画专业的现状，提出专业建设的对策，解决师资缺乏、动画专业定位模糊等问题。     

浅析高校动画设计专业课程教学

21世纪以来,动画产业获得重大发展,在全球文化产业中占据越来越重要的地位。动画产业的迅猛发展,导致文化市场需要众多动画设计人才,各个院校纷纷开设了与动画产业相关的专业,以便培养出专业的动画设计工作者。本文对高校中动画设计专业在课程教学之中出现的问题进行了阐述和分析,并深入了解了先进的教学理念和教学模式,在此基础上,提出了高校在动画设计专业课程的设置上的几点意见。     

利用页切换技术消除图像闪烁现象

在动画设计中,可以使用多页动画即页切换技术来消除图像闪烁现象.采用Visual C 编写了一简短程序,来演示实际的多页动画技术.     

例谈Flash技术在物理交互式CAI动画中的应用

交互式CAI动画在教学中已得到广泛应用。以凸透镜成像实验交互式模拟动画的制作过程为例,分别从问题描述、动画设计要求、交互动画的设计和动画特点等几个方面探讨Flash技术在物理交互式CAI动画中的使用技巧,并且总结出利用Flash技术进行该类交互式CAI动画设计的一般流程。     

高职动画设计课程中创新能力培养的探索

动画设计课程是一门实践性很强的课程,每一件动画作品都是一个创造的过程。在动画课程的教学中如何培养高职学生的创新能力值得我们去研究。文章结合常州科教城院校的动画设计课程现状出发,以我院动画设计课程为例,采用"工学交替,产学一体"的教学模式,推进动画设计课程的教学改革,收到了一定的效果。     

例谈Flash技术在物理交互式CAI动画中的应用

交互式CAI动画在教学中已得到广泛应用。以凸透镜成像实验交互式模拟动画的制作过程为例．分别从问题描述、动画设计要求、交互动画的设计和动画特点等几个方面探讨F1ash技术在物理交互式CAI动画中的使用技巧，并且总结出利用Flash技术进行该类交互式CAI动画设计的一般流程。