新时代如何加强艺术院校大学生思想政治教育工作

随着社会改革的不断深入和教育事业的不断发展,艺术院校大学生思想政治教育工作面临越来越多的挑战。本文结合新时代艺术院校大学生思想政治教育工作和管理工作实际,深入分析了当前艺术院校大学生思想政治教育工作中存在的主要问题,并针对这些问题和不足,逐一提出可行措施,为艺术院校大学生思想政治教育工作提供参考,推动高等教育事业的持续发展和艺术人才培养质量的不断提高。     

新时期大学生思想政治工作的思考

思想政治教育解决人们精神领域，如世界观、人生观、价值观等方面的问题，思想政治教育是我们党的优良传统之一，也是社会主义建设的经验之一。新时期大学生思想政治状态的超前性与思想政治教育的滞后性已经有些不相适应，许多已有的思想政治教育内容与方法不具备时代性和发展性，思想政治工作面临着新的形势。     

新时代大学生思想政治状况及群体特点研究

新时代大学生身处一个继往开来的时代,是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,新时代大学生的思想政治状况及群体特点,较以前也发生了巨大的转变。总体来说,新时代大学生在思想政治认识上有了新的高度,但也表现出一定的问题。基于此,文章对于新时代大学生思想政治状况及群体特点展开论述,并对其成因进行分析,同时提出了提高大学生思想政治素质的教育策略,以期为大学生思想政治教育提供有效参考。     

针对大学生特点切实做好思想政治工作

在新的形势下，高等学校学生思想政治工作出现了许多新的情况，要切实做好学生思想政治工作，必须把握大学生的思想、心理与行为特点，立足实际，研究新情况，解决新问题，努力探索高校学生思想政治工作的新思路。     

当代大学生的思想特点与高校思想政治教育工作的若干问题

高校的思想政治教育实际上是一个灌输的过程。但是这种灌输不是一种空洞的说教行为，而是根据大学生的思想特点，因势利导，循循善诱。我们认为只有这样，高校的思想政治教育才能取得好的效果。     

针对大学生的思想特点开展思想政治教育工作

高校的思想政治教育实际上是一个灌输的过程。这种灌输不是一种空洞的说教行为，而是根据大学生的思想特点，因势利导。循循善诱。     

理工科大学生思想政治工作的特点

同是大学生，理工科大学生与文科大学生比起来却又有他们自己的特点，了解这些特点，有利于有针对性地进行思想政治工作．     

新时代大学生思想政治教育发展的三大动力刍议

党的十九大报告指出,我国进入了新时代的历史方位。新时代对我国经济社会发展提出了新要求。大学生思想政治教育作为社会发展的一种育人实践活动,其发展动力必然会伴随着新时代新要求在不断变化发展,呈现多样性,体现在多方面,表现为一种交互作用的合力,贯彻于大学生思想政治教育发展的全过程。新时代,大学生思想政治教育发展根本动力是新时代社会发展的要求同当前人们实际的思想品德水准之间的矛盾;而新时代人民对美好生活的需要是大学生思想政治教育发展的直接动力;同时,新时代党阶段性任务、阶段性目标的变化是大学生思想政治教育发展的基本动力。     

把握艺术院校大学生特点做好思想政治教育工作

高校培养的艺术类人才不仅要具备较高的专业知识,更要具有良好的社会道德素质,从而真正实现艺术服务于社会的目的,这对思想政治工作提出了更高的要求.文章针对当前艺术类大学生群体呈现的特点,从加强思想政治教育的"主旋律",因材施教尊重学生的个性价值,专业教育与文化素质教育有机结合和强化德育实践以实现家校沟通四个方面探析了艺术高校思想政治教育工作.     

新时代大学生思想政治工作浅析

本文首先分析了我国高校大学生思想政治工作现状,然后从理论教育、校园文化建设、心理健康教育等几个方面探讨了当代大学生的思想政治工作需要注意的一些问题,并且也提出了一些行之有效的建议及对策。     

艺术类大学生的思想特点及思想政治工作对策

艺术类大学生的思想特点与其他专业学生有其共性,也体现出鲜明的特色。道德观念基本正确,个人主义倾向明显;理想信念淡漠,看重专业水平;心理较为感性,容易冲动急躁;努力方向明确,有时易走极端;自我评价存在偏差,主观盲目性较大。要针对艺术类大学生的特点,有针对性地开展思想政治教育。发挥综合性院校的优势,树立系统规划与整体推进的育人理念,形成教书育人、管理育人、服务育人的合力,利用艺术专业优势,开展多种形式有特色品牌的活动,寓教与乐,寓教于行。     

新时代高校思想政治教育工作探析

党的十九大报告为新时代高校思想政治教育工作提供了许多新的研究视角。面对新的形势与挑战,高校思想政治教育工作还不够适应,存在一些不足,高校思想政治教育工作者要树立全新的学生教育工作理念,采取新对策高效实现大学生思想政治教育工作提出的新目标。     

新时期大学生思想政治教育工作的新特点

大学生思想政治教育工作在不同的时期有不同的特点。本文从大学生思想政治教育工作的环境、机制、手段、方式以及工作人员的素质等方面分析了新时期大学生思想政治教育工作的新特点。     

理工科大学生思想政治工作的特点

同是大学生，理工科大学生与文科大学生比起来却又有他们自己的特点，了解这些特点，有利于有针对性地进行思想政治工作。     

新时代大学生思想政治工作专业人才的学术分类

本文以专才分类为基础,以才能高低和对专业发展的创造性贡献大小为标准,结合新时代大学生思想政治工作现代化发展的人才需求预测,将大学生思想政治工作专业人才分为战略领军人才、职能领域学术带头人、职能领域学术骨干、初级学术人才和应用型专业人才等5个层次和类型,以期为发展大学生思想政治工作专门人才学、制定新时代大学生思想政治工作人才发展规划和开展人才队伍建设提供学理依据和决策参考。     

大学生的思想特点与思想政治教育

高校思想政治教育的主要对象是大学生,本文从分析大学生的思想特点入手,提出了大学生思想政治教育的一些方法和途径。     

新媒体时代下大学生思想政治教育工作特点

近年来,随着新媒体技术的不断发展,它在社会生活中也得到了普遍应用。而高校思想政治教育也顺应形势,对这一新型技术进行了应用,并取得一定的成果。在新媒体时代下,高校思想政治教育工作出现了很大的改变,新媒体技术的出现完美契合了大学生的思想及行为特征,使得高校思想政治教育发挥的效果更为显著。因此,在今后的高校思想政治教育工作中,还应该充分应用新媒体技术,创新思想政治教育工作,保证思政教育开展的效果。本文主要分析了新媒体时代下大学生思想政治教育工作显现的新特征,并在此基础上探讨了在新媒体时代下如何更好地开展大学生思政教育工作。     

新时代提升大学生思想政治教育实效性的重要遵循

新时代社会主要矛盾的变化和大学生成长环境的变迁,不仅深刻影响着大学生的生活方式、个体需求和个人关切,而且更加严峻地挑战着高等学校思想政治教育的方法和成效。在新的历史起点上,提高大学生思想政治教育工作实效性,必须回应新时代大学生成长环境的变迁,遵循思想政治教育时代化的要求;回应新时代大学生需求特点的变迁,遵循思想政治教育必须更加"有滋有味""供需平衡"的要求;回应新时代大学生的思想困惑,遵循思想政治教育必须坚持问题导向的要求;回应新时代大学生美好生活的个人关切,遵循思想政治教育必须强化"三观"教育的要求。