终身体育视域下对我国学校体育改革的反思

尽管我国学校体育改革12年,但中小学学生的体质仍持续下滑。本研究为此从学校体育的地位、教学目的、教学内容、教学方法、体育教师5方面进行了分析探讨,指出了学校体育客观存在问题及认识的误区,以期为促进学校体育的发展,培养学生终身体育习惯的养成提供参考。     

论休闲体育产业对我国经济持续发展的重要作用

随着我国经济的平稳高速发展、人们生活水平大幅度提高和休息时间的增多,人们的健康意识逐步改变,越来越多的人开始关注休闲体育,并且进行休闲体育消费.本文通过对休闲体育产业在国民经济发展中的作用分析,论述了休闲体育消费间接或直接对我国经济的可持续增长的拉动作用.     

我国体育领域运用多元智能理论的反思与展望

通过文献资料的方法,首先对多元智能理论在体育领域中的应用进行分类综述,总结以往学者的研究成果并对研究中存在的问题进行反思.在此基础上探讨多元智能在体育领域的未来研究方向.     

体育课堂反思

文章通过对体育教学过程和学生心理发展状态的深入认识,对体育教学中的一些实践体会进行了总结,明确了构建新型师生关系的重要性.     

体育学科建设滞后与反思

以《体育科学》为例，从１９８１年创刊到现在，对其各学科栏目刊发的论文进行分析，从一个侧面了解了体育学科建设的现状与发展趋势，探寻了体育学科建设滞后的三个原因：（１）对学科的属性、内涵缺乏本质上认识；（２）现行体育招生制度滞后，人才培养目标偏低；（３）现行高校体育教学体制陈旧。并对此进行了认真的反思。其目的旨在引起有关部门的重视，为决策提供参考。     

我国民族教育经济研究的回顾与反思

随着经济社会的发展和西部大开发的深化,教育经济研究视野逐步向民族地区拓展并呈现出研究地位渐升、范围渐宽、成果渐多的趋势。民族教育经济研究成果为民族地区教育事业改革和发展作出了重大理论贡献。但其研究还存在前瞻性研究不足、忽视民族地区特殊性和民族性、专门研究人才缺乏和方法缺失等问题。构建完整的研究体系,设立依托中心培养专门研究人才,关注民族教育、文化和经济的联动共生将是民族教育经济研究努力的方向。

Abstract：

With the development of economic society and the further development of the West,studies on educational economy have gradually developed in ethnic regions with higher level,wider range and more achievements,which have made a great theoretical contribution to the reform and development of education in ethnic regions.However,some problems still exist in the research such as lacking foresight,neglecting special and ethnic characteristics of ethnic regions,and lacking research specialists and methods.Efforts should be made in building a research system,setting up centers to train professional talents,and attaching importance to interaction among ethnic education,culture and economy.     

体育新课程:反思与展望

体育新课程实施以来,教师在教学实践中对教学内容、教学方法、教学评价以及自身认识方面存在误区,文章为推动新课程更好实施,提出了改进策略。     

改革开放以来我国普通高校体育教学目标的回顾与反思

通过对改革开放以来我国普通高校体育教学目标的回顾,指出了高校体育教学目标存在的问题,分析了未来高校体育教学目标的发展趋势:体育教学目标向多元化方向发展;体育教学目标应更加具体化;体育教学目标更加体现高校特色;体育教学目标与专业培养目标相互融合。     

体育课后的教学反思

教学反思是新课程的要求,也是新型教师的要求,更是增强教学效果、促进教师专业成长的核心因素。它是课堂教学工作中的一个重要环节,是很多教师最容易忽视的一个环节。本文主要分析了反思的作用,尤其是课后反思的作用及如何在课后做好反思。     

浅谈奥运经济与我国体育产业化

2008年北京奥运会不仅蕴涵巨大商机,而且将直接推动我国体育产业的巨大发展。要珍视这一机遇,更新体育观念,培育体育市场;增加体育赛事的组织能力,创造新的机制;积极参与体育营销,将体育精神和企业品牌形象结合起来;改革体育教育体制,培养综合型体育人才。这是奥运经济对我国体育产业化发展的重大启示和迫切要求。     

我国体育体制与体育产业的发展

本文探讨了我国职业运动的发展状况,分析了我国现行体育制度对职业运动管理的影响,并在足球产业上和西方发达国家进行了对比,提出解决制约职业运动发展的措施,并建议体育管理法制化.     

论体育教学中反思的缺失

体育教学中普遍存在着反思活动缺失的现象，其具体表现为目的性、过程性、手段性和结果性反思缺失4个方面。在体育教学中让学生进行适当的反思，是体育教学发展的必然选择。     

试论如何发展我国体育经济

本文通过对我国体育产业面临的挑战和机遇进行的分析,尝试和探讨了发展我国体育经济的具体措施,并提出了意见和建议.     

有关初中体育教学的反思与探讨

随着时代发展,各种事物都以极快的速度发生改变,其中当然包括人们对体育教育的要求,初中体育课承担起培养学生体育素质的绝大部分责任。现在人们对学生的身体素质十分关注,可是当前的体育课堂中依旧存在一些问题,导致体育课堂教学效率无法提高,从而影响学生身体素质。为了让祖国的下一代能够有健康的体魄和良好的体育素质,身处体育教育一线的教师必须对自身的教学方式进行反思和改进。     

体育新课程教学的反思

体育新课程实施以来,在体育教学实践中教学目标设置、教学内容选择、教学方法、学习评价存在不同的误区,应引起学校体育工作者反思并纠正.     

多媒体辅助体育教学的反思

随着多媒体辅助教学在各级各类各科目的迅速普及,其教学的优势得到充分体现,然而,在体育课程中应用多媒体教学手段滞后却是不争的事实,究其成因主要表现为：对体育重视程度欠缺、资金缺乏、体育教师多媒体教学能力的不足和多媒体教学管理不善,并提出相应的对策。     

初中体育课堂教学反思

素质教育的本质是全体学生各方面素质的全面发展。所谓“全面”包含两方面的内容：一是面向全体,二是各方面的而非特指某一方面。在学校工作中只有课堂教学具备这种的“全面”功能,它是素质教育的基石。就体育教学而言,其目的是增强学生的体质,促进身心发展,使学生在德育、智育、体育、美育各方面得到全面发展,对发展学生身体各方面素质、培养学生集体主义观念,锻炼学生克服困难,勇敢顽强的意志品质起着重要的作用。     

浅谈提高体育课堂教学有效性的反思

有效地提高教学质量、改进教学方法,是促进学生有效学习的基本途径,是继续深入实施新课程改革的动力,是课堂教学的最终目标。过去教师教得辛苦,学生学得痛苦,教学效益低下,如今新课程改革要求建立起民主、高效、和谐、创新的体育课堂。如何提高体育课堂教学的有效性,让体育课堂教学焕发应有的活力？     

低碳经济视角下我国体育旅游产业的发展策略

在我国社会市场经济转型发展的背景下,旅游产业逐渐产生了全新的旅游形式——低碳体育旅游。低碳体育旅游能够结合我国低碳经济发展的基本要求,优化并丰富当前的旅游形式,使旅游产业焕发出全新活力。重点发展低碳体育旅游产业可以为我国现代化建设与发展、经济转型、产业结构优化奠定坚实基础,使旅游产业更契合时代发展的基本特征和特点。文章结合体育旅游与低碳经济的定义,明确低碳体育旅游产业发展的必要性,结合产业发展问题,提出相应的发展策略。     

谈体育教学反思的模式和途径

教学反思是教师成长的基础,就体育教学反思内涵进行探究,分析体育教学反思的过程,探讨了构建体育教学反思的模式和途径,以期为体育教学反思的成熟提供帮助。