高校基地干部教育培训的创新与优势

新时代中国特色社会主义伟大事业对干部教育培训提出新要求。高校基地干部教育培训工作是党的干部教育培训事业的重要组成部分。我们党历来重视干部教育培训工作,干部教育培训高校基地成立近十年来,充分发挥了高水平大学在全国干部教育培训格局中的独特作用。高校基地集中学校优势资源,推动高校优势与干部教育培训需求有效对接。在新时代,应当不忘初心,牢记使命,继续推动干部教育培训改革创新,为新时代中国特色社会主义干部教育培训体系建设贡献力量。     

关于高校管理干部教育培训创新问题的研究

本文分析目前高校管理干部教育培训工作中存在的突出问题,提出要实现教育培训理念、培训内容、培训方式方法、激励约束机制及开放性教育培训创新的具体措施和对策。     

高校干部教育培训项目管理的实践与创新

高校干部的素质和管理水平直接关系到高校的管理风格和发展方向,对于高校发展有着举足轻重的作用。当前我国社会主义建设进入新时代,国际局势风云变幻,高校为提高管理水平和排名,根据时代要求,逐渐加强了对高校干部的教育培训。在此过程中,高校干部教育培训存在着与时代发展缺乏同步性以及教育培训方法滞后等诸多问题,文中将结合高校干部教育培训的实践对其教育模式进行创新,推动高校管理水平的提升。     

刍议高校党员领导干部教育培训工作机制创新

高校党员领导干部教育培训是高校非常重要的一项工作。当前,高校暴露出的一些问题反映出我国高校党员领导干部教育培训工作机制亟待创新和完善。论文主要从教育培训组织、内容、教手段、效果评价及运用等方面创新教育培训工作机制,以提高高校党员领导干部教育培训质量。     

增强高校干部教育培训工作实效性的思考

增强高校干部教育培训工作的实效性，必须坚持教育培训为高校干部人力资源开发服务的指导思想，找准高干部教育培训的目标和方向；必须确立现代教育培训新理念，建立全员培训、全面培训和全程培训的“三全”培训体系；必须坚持“内训”和“外训”相结合，在教育培训的方式、方法上求针、求活、求多样；必须抓关键，抓根本，在教育培训的制度建设上求全、求严、求落实。     

高校干部教育培训的设计与实施研究

高校在争创"双一流"建设过程中,不可缺少一支高素质专业化、忠诚干净担当的办学治校骨干队伍。通过对G市一所"双一流"高校进行专项调研,实证分析了高校干部对培训内容和方法的需求、对培训考核方式的选择、对课程评价的关注点,以及对培训效果进行评价的渠道和方式。从数据的视角解题高校干部教育培训所面临的制约因素,提出干部教育培训有效设计与实施的对策。     

着力提高高校干部教育培训科学化水平

提高高校干部教育培训科学化水平的重要措施有：科学制定干部教育培训计划;精心实施高校干部教育培训工作;积极推进高校干部教育培训改革;切实加强高校干部教育培训管理;严格进行高校干部教育培训考评。     

加强新形势下高校干部教育培训工作的思考

在实施科教兴国战略的时代背景下,紧紧围绕高等教育改革发展的全局工作和中心任务,加大高校干部教育培训力度,建设高素质的高校干部队伍,是深化高等教育改革,促进高等教育事业持续健康发展的迫切需要。本文阐述了加强新形势下高校干部教育培训工作的重要意义,分析了高校干部教育培训的现状及其问题,提出了加强高校干部教育培训工作的建议。     

全国干部教育培训高校基地干部培训创新路径探索——以武汉大学为例

武汉大学作为一所立足湖北的部属高校,谋划跨越式发展、办"顶天立地"的大学是学校的目标与办学理念。本文主要围绕干部教育培训这一课题,阐述了武汉大学在立足学校特色资源优势,本着服务地方经济建设与社会发展,服务干部健康成长,充分发挥学校学科优势和湖北省综合类干部教育培训高校基地的职能,办好干部教育培训的新路径。其中,以武汉大学和荆门市委党校联合举办的"荆门市领导干部金融和规划专题培训班"为例,全面分析了武汉大学干部教育培训在服务干部成长、推动地方科学发展中的办学特色与办学理念。     

企业职工教育培训机制创新的研究

企业竞争力很大程度上体现在人才的竞争上,人才强则企业强。职工教育培训是企业打遣核心竞争力的需要,是实现企业方针目标的根本途径。教育工作者要掌握企业职工教育培训存在的问题,对企业职工教育培训机制创新进行研究,通过一系列措施保障职工教育培训的顺利进行,通过实施全员培训,提高企业职工整体素质,增强企业应变能力和竞争力。     

浅谈基层党校干部教育培训工作的创新

基层党校干部教育培训是党委直接领导下的组织,重视党员领导干部以及理论干部培养的学校,因此,在新时期发展中基层党校干部教育培训工作应结合实际发展情况切实做好教育培训工作的创新,才能符合实际发展需求。     

干部教育培训:高校继续教育转型发展的新方向——干部教育培训市场机制政策变迁与实际运行状况分析

干部教育培训引入市场机制,对高等学校继续教育转型发展带来良好机遇。本文分析了改革开放以来干部教育培训市场机制建立的四个阶段,以及市场机制实际运行状况,力图对新形势下高等学校继续教育的转型创新和科学发展有所借鉴。     

加强干部教育培训，建设高素质干部队伍

在新形势下,建设高素质干部队伍是根本性、战略性的任务。干部教育培训是建设高素质干部队伍的基础性工作,应以思想理论建设为根本．以增强干部党性修养为培训重点。要做好高校干部培训工作．首先要转变培训理念,其次要加强调研,不断改进培训方式．提高培训针对性和实效性,最后要整合资源。建立优质师资库。完善干部培训管理体系。只有不断改革创新、与时俱进地做好干部培训工作,才能更进一步提高干部队伍素质。     

加强高校党务干部教育培训的思考

高等院校党务干部教育培训的基本内容主要包括：中国特色社会主义理论体系;高等教育与科学研究规律与特点;高等院校党务干部的修养与行为准则;高等院校党务工作实务;高等院校教师与学生思想政治工作实务。     

初入职高校辅导员教育培训机制探微

随着我国高等教育从精英教育阶段向大众化发展阶段迈入,高校辅导员的作用日益突显,高校对于辅导员的需求也日益迫切.加强高校辅导员的入职教育培训,不仅是强化高校学生工作的基本前提,同时也是打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高校辅导员团队的重要保证.     

干部教育培训质量保证体系研究

随着《公务员法》和《干部教育培训工作条例（试行）》的颁布实行,干部教育培训工作已进入一个有法可依的新时期,培训质量问题也愈显迫切。从干部教育培训质量保证的内涵入手,阐明了建立培训质量保证体系的意义;提出干部教育培训质量保证体系的框架;并结合培训实践,就培训院校如何运用培训质量保证体系框架,做好培训工作进行了探讨。     

简论干部教育培训

一、提高领导干部的文化素质是一项十分紧迫的任务。面对更加复杂的国际形势、更加多样化的社会环境、更加繁重的现代化建设任务，能否经受住执政和改革开放的双重考验，把建设有中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进，关键在于能否进一步加大干部教育培训力度，建设一支高素质的干部队伍。     

建党百年高校开展干部教育培训的历史演进

干部教育培训因党而生、随党而兴、为党而强.回顾建党百年来共产党开展干部教育培训的历史征程,高校作为一支重要力量从未缺席.在新中国成立以前、社会主义革命与建设时期、改革开放新时期、新世纪以来以及2009年至今的不同历史时期,分别经历了高校属于干部教育性质、依托高校开展干部专业教育、依托高校开展干部学历教育和短期培训、依托高校开展大规模非学历性干部培训、建立干部教育培训高校基地体系的演进历程,高等教育与干部教育相互融合、相互促进、互动发展.     

创新基层干部教育培训的机制

一、当前基层干部教育培训中存在的主要问题第一,少数领导干部对基层干部培训认识上存在偏差。有一些人轻视和忽视基层干部培训工作,说起来重要,忙起来不要,没有把基层干部培训这项战略任务提到应有的高度去认识。第二,目前的基层干部教育培训针对性不强,没有很好地结合基层干部的现实需要进行培训。适应时代要求的、干部队伍急需的业务知识特别社会管理的技能素质培训没有跟上,内容不新。第三,对基层干部培训的过程和效果监督不力。第四,基层干部培训内容与基层领导管理工作的实际相脱节。目前,我国社会的阶层情况、人民的居住生活条件和社…     

构建开放的干部教育培训工作新机制

进入新世纪后,干部教育培训工作面临着一些新变化,作为主管干部教育培训工作的各级党委组织部门,如何确立新的理念,采取新的举措,探索新的机制,进一步加强和改进干部教育培训工作,是迫切需要研究和解决的新课题。构建开放