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柯延 《思想理论教育导刊》1997,(5)
国家教委“跨世纪优秀人才培养计划（人文社会科学）”正式开始实施国家教委目前发出通知，决定“跨世纪优秀人才培养计划（人文社会科学）”从１９９７年开始启动，每年评选３０人左右（第一批评选５０人左右），连续五年，使国家教委“跨世纪优秀人才培养计划（人文社会... 相似文献
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新时期,面对国家对高端优秀人才的需求,高校需要改变现有的粗放式招生方式,突破延揽人才瓶颈,加强高端优秀人才培养。其中,发掘考生特长,开展特色化培养,成就高端优秀人才,由规模扩张的外延式发展向质量提升的内涵式发展转变,注重高端优秀人才的延揽、培养,是目前高校亟待解决的高端优秀人才培养基础性问题。本研究分析目前高校招生宣传、延揽人才存在的问题,并提出高校特色人才延揽及高端优秀人才培养一体化措施。 相似文献
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秦宏伟 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(1):53-55
大学生成才目标管理是发展个性、培养优秀人才的有效途径，正确而科学的成才目标具有规定自我教育方向和诱发行为动因的双重作用。抓好目标的制定、实施、评估等环节，注重充分发展学生的个性，促进学生全面协调发展，有利于张扬学生个性，培养专长人才，使更多的优秀人才脱颖而出。 相似文献
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“百年大计，教育为本。”教育对绝大多数人（特别是社会弱势群体）来说，是改变自身命运，实现人生价值的主要途径；对社会而言，是事关民族前途，国家命运的基础工程，是提高国民素质与综合实力的根本保证。毋府置疑，教育对每个人，每个家庭，乃至整个民族都起着举足轻重的作用。随着教育价值的凸显，随着社会对人才要求的提高，我们学校教育的地位也日渐攀升，特别是学校教育中对优秀人才的培养更受追捧，因为优秀人才的培养直接为一个人，一个家庭，一个民族的无限发展提供可能。因而，对优秀人才的培养也就成了众多教育工作者追求的终极目标。 相似文献
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本文阐述了优秀人才应具备的基本素质，及体育在人才培养中的独特作用；以科学和实践具体说明，如何通过体育培养优秀人才必备的素质。 相似文献
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江泽民主席在会见部分两院院士时曾说：“要加快知识创新，加快高技术产业化，关键在人才，必须有一批又一批的优秀人才脱颖而出。”江主席所说的优秀人才是什么样的人才呢？作为小学怎样做才能为培养这样的优秀人才打下良好的基础？……带着这些思考，我校从实际出发，在推进素质教育方面，开始了新的尝试。 相似文献
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奚广庆 《思想理论教育导刊》1997,(9)
扎扎实实作好高校人文社会科学跨世纪优秀人才培养工作奚广庆国家教委“跨世纪优秀人才培养计划（人文社会科学）”已经正式启动了。这对高等文科教育的发展是一件具有深远意义的事情。我们要按照中央的精神和有关领导的指示，切实把这件工作做好。这里讲三点意见：首先，... 相似文献
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本科优秀人才培养模式改革的探索与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
文章指出了本科优秀人才培养工作的重要性,明确了培养目标,分析了优秀人才培养在教学模式和培养模式上的特征,探讨了创新创业教育在促进优秀人才培养过程中发挥的作用及其具体措施。 相似文献
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阳慧 《首都师范大学学报(社会科学版)》2006,(Z1)
汇集优秀人才既是党的优良传统又是现实的迫切需要,把党员培养成优秀人才,把优秀人才培养成党员,这既是对党的建设历史经验的深刻总结,又是以“三个代表“重要思想为指导,加强新世纪新阶段党的建设的必然要求。 相似文献
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王子秀 《中国基础教育研究》2007,3(11):151-152
创新是一个民族进步的灵魂，思想政治课教学更是培养学生创新能力的舞台，我们应脚踏实地，大胆改革，与时俱进，为祖国培养出一大批具有创新精神和实践能力的优秀人才。 相似文献
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当前,世界各国都十分重视优秀人才的培养和吸引。人们认识到两个事实:一是谁掌握了一批富有创造力的优秀人才,谁就能在竞争中取胜;二是对研究人员的培养关键在青 相似文献
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《园林规划设计》课教学初探 总被引：2，自引：0，他引：2
园林规划设计具体研究城市园林绿地系统和各类园林绿地规划设计的理论与方法。这是中等林业学校城市规划专业和园林专业的一门比较重要的基础专业课之一，是一门理论性和实践性都很强的课程。随着全国经济技术和国民生产总值的不断发展和增长，人们生活水平日益提高，对于环境绿化的要求也相应提高，迫切需要一批建设城市绿化环境的优秀人才。一那么，如何培养园林规划设计的优秀人才呢？上好园林规划设计课是培养园林规划设计人才的重要途径。下面是笔者上园林规划设计课的一些做法，供同行参考。１ 在教学中注重培养学生的自信心要学好园… 相似文献