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《中学英语之友(初二版)》2010,(2)
2009年《中学英语之友》全面改版,由原来的大32开扩版为国际标准正16开,扩版后的《中学英语之友》知识容量将为原来的1.5倍。内容编排也将有更大的突破。欢迎广大读者朋友们踊跃投稿。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(5):F0003-F0003
2009年《中学英语之友》全面改版,由原来的大32开扩版为国际标准正16开,扩版后的《中学英语之友》知识容量将为原来的15倍。内容编排也将有更大的突破。欢迎广大读者朋友们踊跃投稿。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(7):F0003-F0003
2009年《中学英语之友》全面改版,由原来的大32开扩版为国际标准正16开,扩版后的《中学英语之友》知识容量将为原来的1．5倍。内容编排也将有更大的突破。欢迎广大读者朋友们踊跃投稿。 相似文献
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在全国改革开放的春风中,迎来来了《生物学教学》杂志创刊35周年。《生物学教学》创刊于1958年。在创刊时,本刊是月刊。“文化大革命”期间停刊,1979年复刊为季刊,1989年改双月刊,今年起恢复为月刊。1988年向国外正式发行,1992年获国际标准连续出版号,ISSN 1004—7549,并收入美国ULRICH国际期刊索引中。所以,《生物学教学》是由正规出版社出版的国家教委主管的国家级面向中学生物学教学的杂志。35年来,在历届编委的辛勤劳动和广大作者、读者的支持下,《生物学教学》经历了初创、发展和走向成熟的曲折道路,逐渐形成了自已的风格和特色。这就是坚定不移地、全方位地为中学生物学教学服务。正因为有这样特色,因而赢得了广大读者的欢迎和信赖。很多中学生物教师来信赞誉《生物学教学》“融科 相似文献
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《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)是学业水平考试试卷命制的依据，本文基于《课标》,对2022年新疆初中学业水平考试生物学试卷进行试题分析，对初中生物学课堂教学提出建议，以期为一线生物学教师在教学中贯彻落实《课标》要求提供参考. 相似文献
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运用CiteSpace软件对《中学生物教学》《生物学通报》《生物学教学》《中学生物学》发表的12 698篇文献开展可视化分析。通过关键词共现时区图与关键词突现图分析,发现核心素养引领下中学生物学教学经历了内涵阐释、途径探索和系统深化3个阶段。同时,大单元教学评价与效果验证、生物学跨学科实践活动设计与实践、“教—学—评”一体化的宏观系统研究与实践已成为未来中学生物学研究的趋势。 相似文献
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本刊编辑部 《课程.教材.教法》2003,(9)
为了感谢广大读者、作者对我们一贯的支持和关爱,把本刊办得更好,给大家提供更多更好的看点和更大的发表研究成果的园地,《课程·教材·教法》(月刊)将从2004年第1期开始,再次扩版,即由现在的小16开80页扩版为大16开96页。 本刊将进一步推进学术期刊现代化、标准化、规范化建设,更好地提高学术质量和出版质量,继续执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》。为此,特向广大作者来稿提出如下要求。 一、来稿请注意本刊宗旨及读者对象。文章一律用A4纸单面打印,版心不要太大,行距要适当、不宜太密,以便本刊审稿和加工。全文字数一般在6000字以内,请注明字数。 相似文献
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