谈美术课程对图书馆资源的利用

近年来．图书馆在学校教育中对教学发挥的辅助作用越来越大,尤其是对于文字学科。只要学科教师用心研究、发掘、利用,图书馆是可以成为所有学科的教学辅助阵地的,包括美术课程。     

让美术插上科学的翅膀

艺术和科学作为幼儿教育的两大领域．它们之间并非是各自分立的,而是相互交流、相互会通的．在实施幼儿教育时,通过在美术教学中渗透科学教育,使枯燥、深奥的科学知识,与具体、感性、生动、富有审美情趣的艺术实践结合起来,使许多难以理解和说清的科学现象,与幼儿感兴趣的美术创作结合起来,有效地激发幼儿对美术和科学的兴趣．提高幼儿的想象力、创造力,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等全面和谐的发展．     

谈高中美术教学中科学与艺术的结合

在科学技术日新月异的今天,90后的高中学生更热衷流行文化,更关注新兴的高科技产品。孩子们喜欢脚蹬耐克鞋,耳听苹果机,身穿阿迪达斯,手拿诺基亚进行无线上网……这是他们比较向往的生活。因此,在美术教学中,我们在挖掘传统文化的同时,可以关注孩子热衷的话题,从他们的兴趣出发,巧妙地把美术和科学结合。     

美术教学科学分组依据探微

学生是个性鲜明的个体,课堂教学中,教师合理的分组能够使学生进入最佳的学习状态,达到课堂教学的目的。小学美术课堂教学活动较多,学生相对自由,如何实现科学分组,激发学生学习的动力,是教师必须综合考量的问题。教师以异质、同质、自由组合的原则展开分组,能充分激发学生的美术潜能,为课堂教学创造良好的条件。     

试论鲁迅的美术情缘

鲁迅先生一生都与美术有着无法割舍的艺术情缘,他具有独特的审美意识和丰富的民族艺术思想情怀。鲁迅先生对美术之爱是广博的爱,是大爱,是对民族之爱,对国家之爱,对人民之爱。     

图书馆期刊资源的开发与利用

新时期，图书馆的工作方式和服务方式发生了变化。图书馆要在网络环境下做好期刊资源的开发工作，加快现代化建设，提高管理服务水平。     

有效开发利用美术课程资源的科学途径

课程不是静态的文本状态,而是师生在教学过程中共同创造的鲜活的、发展的活动形态.因此,课程资源也不应该是静止的、一成不变的,而应随着时代的发展不断改进、变化、更新.本文探索了有效开发利用小学美术课程资源的科学途径.     

高校图书馆与民间美术文化遗产保护—以山东艺术学院图书馆为例

非物质文化遗产是民族存在的生命线,高校图书馆所具有的社会职责和功能,使之成为保护非物质文化遗产的高等文化事业机构。民间美术以其自身特点,被纳入非物质文化遗产的行列。因此,高校图书馆应承担起保护、弘扬民间美术文化遗产的责任。本文以山东艺术学院图书馆收藏民间美术作品为例,探讨高校图书馆保护民间美术的重要性和特殊性。     

高中美术鉴赏课中开发与利用乡土文化的实践

新课标要求加强课程内容与社会生活的联系,关注学生学习兴趣,创造性地开发和利用乡土文化。在这个背景下,农村学校的美术鉴赏课教学,由于受到学校的条件、学生的经验、地域特点的限制,学生在美术鉴赏能力方面,与城里的学生有较大的差距,本文就新课程背景下如何充分利用当地乡土文化资源,开展有特色的美术鉴赏课教学模式谈几点看法。     

刍议小学美术课程资源的开发与利用

课程资源的开发与利用是新课程标准提出的重要理念。课程资源既是产生课程目标的来源,又是课程目标得以实现的源泉。笔者结合自身教学经验,探讨了小学美术课程资源开发与利用的若干方法,以期为高效美术课堂的构建添砖加瓦。     

美术教学中民间美术资源的开发与利用

在中华民族文化艺术宝库中,民间美术资源是重要的组成元素之一。基于民间美术资源,能够了解到劳动人民如何通过艺术形式来表达美好生活。在现代教育过程中,将民间美术资源科学开发并利用于小学美术教学中,对于美术教学质量的提升,以及民族文化的传承都是非常重要的。     

略论图书馆人文精神与科学精神的构建

人文精神与科学精神在现代图书馆充分地体现出来，但仍存在着失衡和分离现象，图书馆应向人文与科学精神统一的方向发展，这是时代的需要，同时，也是21世纪图书馆发展的强大精神动力。     

谈图书馆信息资源在振兴邵阳工业中的作用

根据信息资源的特点，考虑到邵阳工业的现状，本文阐明了图书馆信息资源在振兴邵阳工业中的地位与作用。以及发挥其作用的方法和具体措施。     

探讨小学美术与科学学科教学融合的有效途径

本文首先从两门学科在课标上的联系性和两者在内容上的联系性两方面,分析了探讨小学美术与科学学科融合的可行性。随后从让课堂更具趣味性的需要和减轻学生负担的需要两方面,阐述了探讨小学美术与科学学科教学融合途径的意义。最后提出在美术欣赏过程中融入科学学科的内容、加强美术与科学学科之间的联系等有效策略,希望能给相关人员一些参考。     

浅谈高校图书馆期刊的开发与利用

开发利用期刊资源，使期刊更好的为教学、科研服务。是高校图书馆当前的重要任务。     

论师范学校美术教学的现状及其对策

在我国大力提倡素质教育的今天,美术教育已经以它在素质教育中的重要地位被人们所重视。在我国中等师范学校美术教学中。不仅要提高学生的审美素质,而且要培养学生适应生活的能力。     

科学辅导,绽放美术优异成绩之花

当前,美术作为一门很重要的特长艺术教育课程,已经得到了广大学生和家长的高度重视,美术班的同学面对考试如何发挥出应有的潜力,考出优异的成绩?除了平时学生的勤奋刻苦学习之外,还需要加强科学的辅导。实践证明,这是很有成效的。     

探究高中美术教学如何正确引入科学教育

科教兴国战略是我国发展的基本战略,是在科学分析当前世界经济发展潮流的基础上作出的伟大论断。随着新课改的不断推进,素质教育越来越受到重视,科学教育作为推进素质教育的重要内容,也被广大教育工作者作为独立命题进行了充分研究。高中美术教学是中学教育不可或缺的一部分,对提高学生的艺术修养具有积极意义。总体说来,科学教育的基本内涵与中学美术教育紧密联系,为提升高中美术教学水平提供了重要参考。     

论少儿图书馆的复合型发展与图书馆利用教育

面对信息技术革命的机遇和挑战，少儿图书馆选择什么样的形式来实现自身的发展是今后一段时间探索与实践的内容。不过，事实证明，复合型少儿图书馆的发展模式是少儿图书馆的现实选择。     

论小学美术教学中民间美术资源的开发与利用

小学美术新课程标准中指出,我国当前的美术教学存在过于重视知识和技能教育,轻视德育和美育功能,违背学生的认知规律,脱离学生的生活经验等问题,不利于我国美术教育事业的发展。民间美术资源在小学美术教学中的开发与利用,为解决上述问题提供了新思路,开辟了新途径,是美术教学改革与创新的有效策略。