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德国历来重视教育,是世界上实施义务教育最早的国家之一,在1619年德意志魏玛公国颁布的《义务教育规定》中,就要求父母送6~12岁的儿童上学。对违背,政府将强迫其履行义务。时至今日,德国各州不仅都有完备的义务教育法律,而且学校教育的特色日益鲜明。 相似文献
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近年来,随着高等教育改革的兴起.中小学教育改革也己提上了德国各级政府的议事日程。而经济合作与发展组织(OECD)2001年公布的国际学生评估项目(PISA)显示,德国学生的各项评估结果在32个参评国家中居于下游.震惊了德国朝野.更加快了德国的义务教育改革进程。德国教育界深刻反思本国的义务教育,发现其在早期教育和个性教育方面存在严重缺陷。 相似文献
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近年来,随着高等教育改革的兴起,中小学教育改革也己提上了德国各级政府的议事日程。而经济合作与发展组织(OECD)2001年公布的国际学生评估项目(PISA)显示,德国学生的各项评估结果在32个参评国家中居于下游,震惊了德国朝野,更加快了德国的义务教育改革进程。德国教育界深刻反思本国的义务教育,发现其在早期教育和个性教育方面存在严重缺陷。 相似文献
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德国历来重视教育,是世界上实施义务教育最早的国家之一,在 1619年德意志魏玛公国颁布的《义务教育规定》中,就要求父母送 6-12岁的儿童上学。对违背者,政府将强迫其履行义务。时至今日, 德国各州不仅都有完备的义务教育法律,而且学校教育的特色日益鲜明。 相似文献
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德国的义务教育有着悠久的历史传统,早在1619年的德意志魏玛公国,就率先公布了“义务教育规定”。义务教育是国家根据法律规定,对所有一定年龄范围内的儿童,免费实施的一定程度的教育。 相似文献
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德国历来重视教育,是世界上实施义务教育最早的国家之一,在1619年德意志魏玛共和国颁布的《义务教育规定》中,就要求父母送6—12岁的儿童上学。对违背者,政府将强迫其履行义务。时至今日,德国各州不仅都有完备的义务教育法律,而且学校教育的特色日益显明。 相似文献
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德国历来重视教育,是世界上实施义务教育最早的国家之一,在1619年德意志魏玛共和国颁布的《义务教育规定》中,就要求父母送6—12岁的儿童上学。对违背者,政府将强迫其履行义务。时至今日,德国各州不仅都有完备的义务教育法律,而且学校教育的特色日益显明。生动活泼的爱心教育在德国教育界,“严谨、诚实、守信”已成为义务教育的目标之一。德国的学校和家长一致认识到,要让青少年儿童做到诚实守信,首先必须培养他们的爱心,成为善良的人,从小就开始树立起做人的一种责任。基于这样的认识,关怀小动物便成为德国孩子接受善良教育的启蒙课。在德… 相似文献
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记得咱们中国有句话,叫“父债子偿”,但在德国,我却看到了“子过父代”。儿子不上学,老子得坐牢。最近萨尔州的7位父亲,因为子女未上学,被判入狱。同时,警方派专车将孩子们接到了学校。其实,这7位父亲并未让孩子失学,而是组织了一个家庭学堂,让孩子们在家学习,但这种行为依然被认定为违法。该州的《义务教育法》明确规定,未成年人必须到学校接受教育,否则视为违法。适龄儿童不上学,校方有权采取强制措施,警方也可予以协助。但何以未成年人的义务教育被如此看重呢?原来,义务教育在德国有着极其悠久的历史。事实上,早在1619年的德意志魏玛公国… 相似文献
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由于中东问题的持续动荡,大批难民涌入欧洲。德国最开始针对难民持欢迎态度,导致德国成为难民申请避难最主要的目标国之一。在这一背景下,德国难民儿童和青少年人数也急剧上升。即使德国已拥有较为完善的针对移民子女义务教育的相关政策法规,但是难民学生人数的增加无异于对德国义务教育又提出了新的挑战。针对这一现象,德国各州根据本州自身情况,针对难民接受义务教育资格出台了相关规定。本文从规定出台背景原因,各州规定具体内容两方面入手,结合德国社会实际情况,浅析规定对德国社会的益处和可能存在的问题,最后进行总结以及对未来的展望。 相似文献
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德国的义务教育有着悠久的历史传统,它不仅是世界上最早实行义务教育制度的国家,同时也是最早为义务教育立法的国家。义务教育是德国富国强民的基石,历来为各个时期的德国政府所重视。探究16世纪以来德国义务教育法制从无到有、从幼稚到成熟的发展变迁历程,以期为我国教育法制建设提供借鉴。 相似文献
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