商业职工的技能培训

<正> 随着职工教育改革的深入,加强职工技能培训成为当前一个重要课题,那么如何加强商业职工的技能培训,培养出智能型的商业经营管理和服务人才呢? 一、商业职工教育的对象和目标规定了必须加强技能培训1.商业职工教育的对象是商业企业中从事经营管理、生产、服务的广大干部和职工。商业的产生和发展已有悠久的历史,在它产生和发展的漫长过程中,不但形成和吸收了众多的科学知识,而且创造和积累了许     

为了满足海淀人的需要——北京市海淀区商业教育工作纪实

本刊记者采访北京市海淀区商委有关负责同志,了解到海淀区商业教育在商业改革的大潮中稳步发展,为提高商业职工队伍素质作出了突出贡献,记者为此撰写了本篇通讯。     

商业职工教育的先驱——宋则久

20世纪初,天津爱国商人宋则久首创系统的商业"学徒教育",于1910年获南洋劝业会奖励。辛亥革命后,他又将这一职工业余教育做法运用于所创办的国货售品所,并不断充实丰富,着力坚持,从而成为开创我国近代商业职工教育的先驱。     

十大城市商业成人教育工作者的一次盛会

<正> 全国十大城市商业职工教育第七次协作会议,九月十九日于沈阳市胜利闭幕。出席会议的有北京、上海、天津、广州、南京、重庆、西安、武汉、哈尔滨的商业服务业二十八个局主管教育工作的领导及各地职工教育先进单位的代表,他们代表着一百一十五万商业职工齐聚一堂,交流了职     

浅谈当前改革形势下的商业职业教育

当前,我国的职教事业还十分落后,商业职工的素质与当前商业体制改革的需求还存在相当大的差距,要使二者相适应,还必须重新端正对职教工作的认识和做许多艰苦细致的工作。本文拟对这方面作一些初浅的探讨。     

适应多功能办学需要 抓好教师的业务转向

<正> 绥化市商业职工中专按照商业部确定的“围绕商业办教育,办好教育促商业”的办学方针,既进行中专学历教育,又举办了各种短期专业技术培训班。在学校面临文化课教师多、专业课教师少的情况下,他们从一九八四年开始,有计划地安排一部分文化课教师学习专业课。经过二年多的努力,现已初见成效。专业课教师由4人增加到11人,基本上达到一科有两名教师,适应了多功能办学的需要。现在,转向的教师完全能承担专     

拓宽路子 办出特色

拓宽路子办出特色高黎明山东省商业职工大学创办于一九八二年．是全省商业系统唯一的一所成人高等专科学校。十多年来．学校在省教委和商业厅的正确领导下．认真贯彻党的教育方针．坚持立足商业、服务社会的办学方向．培养了一批又一批品学兼优的大专毕业生．为促进山东商...     

哈尔滨市商业职工中专简介

<正> 哈尔滨市商业职工中等专业学校于1983年4月成立。学校校舍面积3600平方米。有教职工75人。设置商业企业管理、商业会计、商业统计、酿造调味品、食品卫生检疫5个专业。现有在校生806人。     

在市商业职工教育研究会第三届会员代表大会上的讲话(摘要)

市商业职工教育研究会第三届会员代表大会去年六月中旬在京召开。会议选举产生了第三届理事会成员,通过了修改后的章程,并表彰了优秀论文作者。这里发表的是郭力同志在大会上的讲话.全文篇幅较长,发表时,将“前两年的工作情况”部分的五个小标题保留,略去了具体内容.讲话全文可参阅《北京商业教育》90年第1期。     

关于把职工教育工作纳入商业企业经理(厂长)任期目标、租赁承包合同和市级先进企业验收标准的意见

职工教育是企业管理的重要基础工作。加强商业职工的教育和培训,是全面提高企业素质和管理水平,增强企业后劲,完成治理整顿、深化改革、稳定市场、稳定大局等各项任务的基本条件之一。为了促进商业职工教育的改革和发展,使企业的经营、管理工作切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,克服“重效益、轻管理”,     

对中专学校宏观管理的思考与实践

对中专学校宏观管理的思考与实践□李艾新山西省现有商业中专６所，在校学生６０００人；商业技校１所，在校学生８２０人；商业职工中专学校１所，在校学生７５４人。近几年来，随着社会的不断发展，我们对中专、技校的宏观管理也在不断进行调整，做了一些新的尝试。一、...     

走多功能办学之路

<正> 我们哈尔滨市商业职工中等专业学校本着“发挥优势、办出特色、培养人才、服务生产”的原则,走多规格、多层次、多渠道培养人才,提高职工岗位素质的道路,初步实现了多功能办学体制,多年来连续被评为哈尔滨市商业系统教育先进单位和哈尔滨市教育系统先进集体,去年又被评为省商业系统教育先进单位,全省职工中专“重点甲级达标学校”。     

在改革中开创新局面

十城市商业职工教育协作会在本市召开,使我市商业及其它行业的职工教育工作者得到一个很好的学习机会。本刊这一期集中刊出这次会议的三篇典型经验,今后还要陆续再发一些,以飨广大读者。沈阳市畜牧副食局的经验中有关体制改革的探索,核心是扩大培训中心的办学自主权,提高培训中心面向企业、面向社会的能力和地位。这一改革使行业间的横向培训持发展成为可能。横向培训不仅可以创收,更重要的是能够充分发挥师资、办学条件等方面的优势,为社会培养合格人才。横向培训在职工教育中是应该提倡并促其发展的。其它经验也各有特色,希望能引起广大读者的重视。本刊今后将适当组织这类专辑,集中报道某方面的经验,希望得到全国各地有关成人教育的专业会、协作会的大力支持。     

北京市商业系统企业岗位培训的回顾与对策性建议

北京是全国政治、经济、文化中心,北京的商业服务业在全市政治、经济发展中有着重要的地位和作用。党的十一届三中全会后,北京市商业服务业在改革、开放方针指引下,进行了一系列调整和改革,得到了迅速的发展,初步形成了一个行业基本配套、门类比较齐全、营业网点大中小型、高中低档相结合,加工设施、储运设施不断改善的商业经济体系。因此,大力开展岗位培训,不断提高商业职工队伍的素质是北京市商业工作适应经济发展需要的基本保证。一、市商业企业岗位培训工作的概况     

中心的议题是改革——记全国十城市商业职工教育第九次协作会

全国十城市商业职工教育第九次协作会1985年10月在北京举行。这是一个老会,也是一个新会。十城市商业职工教育协作会第一次会议是1964年召开的,距今已有二十一年的历史。当时,刘少奇同志提出两种劳动制度和两种教育制度,提倡半工半读.全国十大城市商业系统教育部门为了贯彻教改精神,促进城市商业系统职工教育的发展,召开了第一次协作会议。十二年后的1978年,协作会恢复活动在上海召开了第二次会议。嗣后每年一次,今年已是第九次了。一年一度的协     

解放思想 转变观念 探索商业教育改革的思路

正确处理商业教育改革和发展的十大关系第一,正确处理商业发展与商业教育发展的关系。商业教育发展要为商业发展服务,商业发展又依赖于商业教育的发展。商业发展的实践表明,商业的发展离不开商业教育,商业教育(成人教育)是商业发展的一个轮子,对那种在商业改革中,非要撤掉教育机构,削弱教育力量,甚至连“教育”或“培训”二字也     

职业道德课教学应注意的几个问题

<正> 商业经济的不断发展,经济建设的日益繁荣,作为联系生产与消费的“桥梁”和“纽带”的商业战线的广大职工,必须有良好的职业道德修养。所以商业职工学校所办的各类岗位或岗前培训班,都应把职业道德作为必修课,提高职工的思想素质。在教学中应注意以下几点。一、要注意知识的系统性与科学性对学员进行思想道德教育,必须借助一定的知识,不能空洞说教。要提高学员的职业道德修养,首先要提高他们的道德认识。职业道德课既有鲜明的道德性、思想性、政治性和职业性,同时又是一门反映客观规律的文化科学知识。教师只有深刻挖掘教材内容内在的思想性和逻辑性,使学员形成准确的     

适应改革需要开展高级营业员培训

<正> 哈尔滨市道外商业公司下属106个商店,共有职工4,464人。几年来,公司领导遵循“围绕商业办教育,办好教育促商业”的指导思想,坚持一手抓购销、一手抓教育,职工教育得到蓬勃发展,使企业经营管理水平、服务水平不断提高,带来了明显的经济效益。随着商业体制改革的深入发展,职工教育工作出现了许多新情况,发生了新变化。公司领导一致认识到,必须在本企业建立一支会经营、善管理、能预测、有应变能力的高级营业员队伍。这是改变职工队伍     

医药行业商业贿赂形式、危害及其治理

医药行业商业贿赂主要通过回扣、礼品礼金和各种费用等形式表现,具有隐蔽性、广泛性和群体性特点,是造成医药管理混乱、医患关系紧张、医疗事故增多的一个重要原因。治理医药行业商业贿赂,要完善医药采购、医院管理制度,完善惩治商业贿赂法律,加强医生职业道德教育和医药行业自律建设,进一步推进医疗体制改革。     

坚持配套改革 发展职工教育

<正> 随着经济体制改革的不断深入,我们从本企业实际出发,积极开展各级各类职工培训,努力提高职工队伍素质,促进了经济效益和社会效益不断提高。一、提高认识,加强领导为了提高企业的经济效益,我公司领导班子树立起“以教兴商”的思想,自觉的贯彻“围绕商业办教育,办好教育促商业”的商业教育方针,并结合本企业的实际,先后提出了“经营依靠教育,教育服务经营”和“经营要大上,培训要先行”的口号,自觉地把职工培训纳入企业改革和发展的总体规划中去,作为企业基础建设的重点和企业改革的当务之急来抓。公司加强了教育部门的职能作用,增设了教育科,实行科校合一,同时不断地调整和加强师资队伍,增加教育投资、改善办学条件。1989年又组建了以公司总经理为主任、