面向高等职业教育加强计算机实验室建设

高职院校的计算机实验室建设必须顺应高等职教育发展的要求，突出职业教育特色。从实验室设施规划、师资队伍建设、实验教学管理、实验室开放四个方面论述了如何加强高职院校的计算机实验室建设。     

浅谈高职院校计算机实验室管理的若干经验

由于国家教育部对高职教育的重视,近年来全国各地高职院校都在不断扩招,为满足教学、科研的需要,各院校大量的增加计算机实验室.这些实验室的计算机少则几十台,多则上百台.如何合理建设好、管理好这些计算机实验室设备成为一个值得深入研究、探讨的重要课题.联系目前大多数计算机实验室的建设、管理及维护等三个方面进行剖析,以便提高实验室的管理效率和管理质量,更好地为教学服务.     

浅谈高职高专计算机网络技术专业实验室建设

网络实验是计算机网络技术专业重要的教学环节,对培养学生实践能力具有重要的作用。通过分析高校计算机网络技术专业实验室建设的现状,阐述了高职院校建设网络实验室的目的,进而分析网络实验室建设的目标和原则,以及实验室的维护和管理。     

以教学为导向的高职计算机实验室建设和管理

本文结合作者从事高职计算机教育和管理的多年经验,探讨了以教学为导向的高职计算机实验室的建设和管理的需求和相关要点。     

高职院校计算机实验室的建设与管理

本文分析了高职院校计算机实验室4个方面的建设和3个方面的管理工作,总结和探讨实验室建设与管理的经验和方法,提出实验教学改革和实验室建设与管理的基本思路。     

谈农林类高职计算机应用基础课程的现状与对策

高职计算机应用基础课程,必须进行分层教学,深化教学内容、教学方法和教学手段改革,加强教材建设、计算机实验室建设,重视计算机教师的继续教育,提高教学效果。     

高职院校计算机实验室管理的几点思考

社会高新科技的发展为高职人才教育信息化水平的提高提供了可能性。在此背景之下,实验室的建设与管理水平便成为了学校信息化程度的重要指标。本文从计算机实验室硬件设备管理、软件系统管理、教学人员的管理等几方面就高职计算机实验室科学、高效管理的问题进行了探讨。     

浅谈高职院校计算机网络实验室的建设

计算机网络实验室的建设是提高高职教学质量的一项重要任务,它不仅能够提高教师的教学水平和科研水平,更是学生专业技能得以提升的保障。本文从实验室建设的重要性和意义、实验室建设的一般原则以及实验室的管理与维护进行探讨。     

高职院校环保类专业实践教学改革探讨

实践教学是高职教育的主体教学,针对高职院校环保类专业的特点,从优化实验教学内容、改善实践教学方法、应用计算机辅助教学、加强校内实验室建设与管理、实验实训师资队伍建设、校外实训基地建设等方面探讨了高职院校环保类专业实践教学改革的思路。     

计算机网络虚拟实验室在教学中的实用性探讨

计算机网络技术发展迅速,企业、事业单位对计算机网络技术专业应用型人才的需求不断增加。国内很多高职院校、本科院校在计算机网络实践中资金投入不够,网络实验室建设受到很大限制,建立虚拟实验室是一个节省资金的好办法。本文就计算机网络虚拟实验室在教学中的实用性进行了一些探讨与思考。     

如何培养高职计算机专业人才

如何培养高职计算机专业人才,高职院校必须尽快转变观念,加大教师队伍建设力度,大力进行课程改革,加强教学管理,重视实验室训环节,引导学生考取“双证”。     

试析常见高职院校计算机实验室管理难点

随着高职院校的教育事业的快速发展,高职院校的教育面临着新的形势、任务,特别是针对计算机实验室的需求和应用成为了各个高职院校之间竞争和比较的一个重要指标.但是在实际的高职院校当中,很多的计算机实验室在管理上都存在着一定的问题很管理的难点,那么如何做好高职院校计算机实验室的管理工作,解决好管理工作的难点,有效的提高计算机实验室的应用效率,成为同等高职院校中的领先者,是我们现在高职院校面临的新任务和挑战.     

高职开放式计算机实验室的探索与实践

实践教学是高职教学的重要内容,开放实验室是实践教学的发展方向.根据作者长期的实践教学经验,提出对高职开放式计算机实验室建设和管理的一些思考.     

华为-3COM实验室建设

根据高职人才培养的方向、网络实验室建设的需求和目标及中小企业网广泛采用的华为-3COM网络产品,对网络实验室的建设提出了规划和实施方案,介绍了计算机网络实验室的设计与实现思路,并对网络实验内容进行了分析.     

职业院校烹饪酒店专业实验室建设初探

实验教学是高职院校的重要环节,实验室建设是高职院校学科建设的重要内容,把握实验室建设的原则,科学设计定位实验室的功能,制定科学合理的建设方案,多渠道建设实验室等是实验室建设过程中的关键问题。本文旨在探索高职烹饪酒店实验室建设的基本规律,以指导高职院校的烹饪酒店专业的实验室建设。     

高职开放式计算机实验室的探索与实践

实践教学是高职教学的重要内容，开放实验室是实践教学的发展方向。根据作者长期的实践教学经验，提出对高职开放式计算机实验室建设和管理的一些思考。     

浅谈IT类高职院校如何发挥旧计算机设备价值——以海南软件职业技术学院为例

文章从笔者单位实际情况出发,分析了IT类高职院校机房建设、使用过程当中存在的诸多问题,给出短期发挥旧计算机设备价值的具体措施——无盘网络化改造,并指出了未来计算机实验室建设方向——NC网络。     

计算机类高职院校实验室管理模式的研究

通过对高校实验室管理模式现状进行分析,结合高职院校的特点,探索适合计算机高职院校的计算机实验室管理模式,提出了集中与分散结合,分片管理,分层落实责任的方案,并进行实践与总结。     

高职院校实验室安全管理研究——以计算机实验室为例

高职院校实验实训室集科研、教学、竞赛训练于一体,是高职院校人才培养、科技创新的主要场所。其中,计算机实验室是信息技术类专业及公共基础课的主要实验实训场所,使用范围广、频率高。实验室安全管理是实验室顺利开展实践教学、科研活动以及师生安全的根本保障。通过安防、消防、人防“三防”建设保障实验室安全,营造一个良好的实验环境,培养实验室人员的工作素养,保障实验过程的安全性。     

新时期高职学院计算机实验室管理创新浅论

针对大众化教育新时期高职学院计算机实验室管理上存在的问题,根据高职学院人才培养目标,提出计算机实验室管理观念、管理方法、管理技术的创新模式,并结合具体实践探索了管理创新的具体途径。