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我深刻地感受到我们的教育正处于一个深入改革的重要时期,面对"艺术"课程的挑战,我感慨过、徘徊过、无奈过、担心过,也研究过、追求过、兴奋过.但也失败过.而这所有的一切只能让我做出最后的决定,那就是:去面对现实、面对一切无法推卸的责任,振作起来,去迎接它的到来. 相似文献
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符虚 《课堂内外(高中版)》2011,(9):38-39
他曾是一个不折不扣的好学生,迫于家庭状况而选择退学。他卖过盗版光碟,摆过地摊,做过推销,干过工厂流水线、杂工、安装工,办过报纸,开过书店,做过小学生家教,经历过一次又一次在底层创业、打工、失业的状态。他自诩为"90后"中的"低级知识分子",而对自己那些疯狂的经历,他很淡然:"不传奇,不牛逼。" 相似文献
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语文课堂提问存在几种不好现象:提问过多,一问到底;提问过大、过深、过难;提问过小、过浅、过易;面向少数尖子生提问。提问必须做到:数量适中、难易适中、面向全体。 相似文献
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随着现代信息社会的发展,过刊潜藏的巨大资源越来越被人们所看好和利用.因此,如何做好过刊资源管理,最大程度地发挥其"参谋"作用,是图书馆目前的重要工作之一.过刊资源具有连续性、完整性,学科性、系统性,数量多、信息量大,参考咨询等特点,是专题研究必不可少的参考资料;过刊资源由于受观念、开放层面、服务形式的限制,使其真正的价值未能得到充分发掘和利用;过刊资源应在改革管理、提高过刊管理人员素质、扩大过刊工作的服务层次等三方面进一步完善. 相似文献
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司马迁的足迹,几乎走遍了全国。他西南到过四川、云南、贵州。南方到过湖南、湖北;东方到过山东,东南到过江西、浙江、江苏,北方到过河北,西北到过甘肃。这使他广泛接触了各阶层的人民群众和 相似文献
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三年来,他一直在我的班里,我看着他从一个懵懂的少年变成了一个有主见、倔强的小男子汉;我看着他从一次次的“事故”中感受父母的“爱”;我看着他振奋过、冲动过、沮丧过、感恩过、流泪过,从他这里,我体会到了很多:成功、喜悦、沮丧、灰心、甚至是绝望,而我从没因自己的情绪而对他放弃过,我拿出了我的“真爱”来“拯救”他。 相似文献
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正班主任工作是一项光荣而艰巨的工作,每一位担任过班主任的老师都会有深刻的体会,因为我们摸索过、探求过、失败过、成功过。我,作为班主任中的一员,有很深刻的感受:班级管理千头万绪,学生思想瞬息万变。特别是现在的孩子们,个性张扬,见多识广、思维灵活,给班主任的班级管理工作带来了很大的困难和挑战。在班主 相似文献
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讨论了模拟幅度调制中过调幅信号的产生,探讨了过调幅信号和AM信号、DSB信号的关系,改进了电路图使之根据给定参数连续产生和解调AM信号、DSB信号以及过调幅信号,得出了过调幅信号是一种双边带信号的结论,不会存在过调幅失真。 相似文献
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不知不觉,我在教师这一行业已经工作了九个年头。其间面对过许多压力,困惑过、苦恼过、彷徨过,但最终我走了出来。我认为教师压力源主要来自以下四个方面。 相似文献